tag:blogger.com,1999:blog-90892290957639346602024-02-06T18:37:30.637-08:00Блог учителя Юсуповой Эльмиры Маратовны г.Стерлитамак РБAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/05391698944554972480noreply@blogger.comBlogger34125tag:blogger.com,1999:blog-9089229095763934660.post-51568290646476685542018-11-14T21:35:00.000-08:002018-11-14T21:35:23.918-08:00«Реализация права на обучение детей с тяжелыми множественными нарушениями развитии »<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span style="font-size: large;"><span style="color: #8e4221; font-family: "Times New Roman"; letter-spacing: -0.5pt; vertical-align: baseline;">«Реализация права на обучение детей
с тяжелыми множественными нарушениями развитии »</span></span><br />
</div>
<iframe src="https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vS53wFIPYHKBUKtIVoKfVMv53wDOlb_PmeNn6UpdaqX2-15DuSLWH6EK8gT6Bv-pQm_uspCDHXsh5lo/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" frameborder="0" width="640" height="389" allowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true"></iframe>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05391698944554972480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9089229095763934660.post-49051563525749826892016-12-01T09:05:00.002-08:002016-12-01T09:05:53.520-08:00Статья для родителей "Когда папа рядом"<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: #212121;"><span style="font-family: "arial" , serif;"><span style="font-size: large;"><b> Статья
для родителей "Когда папа рядом"</b></span></span></span></div>
<div style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0dd7bto7UGUwkeEGUCxELwEZ0ZQVswy0Phlzf6oKv6Cl0HDr_UfJubu9gRKkOltj5SwjucjO2QCEP0Qis3eeJZ9mQl7sadfPTe_NTVeAW5y_pNsaVgcPVdCmxg1bUaIWT1bmIKk3w9r4N/s1600/%25D1%2583%25D0%25B0%25D0%25B2%25D0%25B0%25D0%25BF.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="207" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0dd7bto7UGUwkeEGUCxELwEZ0ZQVswy0Phlzf6oKv6Cl0HDr_UfJubu9gRKkOltj5SwjucjO2QCEP0Qis3eeJZ9mQl7sadfPTe_NTVeAW5y_pNsaVgcPVdCmxg1bUaIWT1bmIKk3w9r4N/s320/%25D1%2583%25D0%25B0%25D0%25B2%25D0%25B0%25D0%25BF.jpg" width="320" />
</a></div>
<div style="background: #ffffff; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;">
</div>
<div style="background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 0%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;">
<span style="color: black; font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , serif;">Одно
из самых главных умений взрослых – это
умение уважать законы детства. Ведь
дети – большие фантазёры. Это свойство
их ума и характера способно с равными
шансами украсить и существенно затруднить
ребячью жизнь. Это зависит от того, кто
с ним рядом: фантазёры- взрослые или
усталые скептики. «Куда мусор в дом
тащишь?» - это мать. «Это не мусор, мама,
это материал, из которого мы с сыном
будем делать трёхэтажный скворечник»-
это уже голос папы-фантазёра.</span></span></div>
<span style="font-size: small;">
</span>
<div style="background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 0%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;">
<span style="color: black; font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , serif;">Как
ценят наши дети такую поддержку своей
фантазии! Нет для ребят друга верней,
чем отец и мать. Смел отец – мужественен
сын, бескорыстна мать – щедра дочка,
честны родители – часты в своём поведении
дети. Здесь срабатывает неукоснительный
«закон зеркальности»: в детях отражаются
достоинства и недостатки родителей.
Следует помнить, что наивысшее богатство
родителей не то, что их окружает
благоустроенной квартире, а то, что их
окружает в благоустроенной квартире,
а то, что в них самих, что составляет
сущность их человеческих качеств.
Поэтому и воспитание детей должно быть
процессом цельным, рассчитанным на
действие «по всему фронту», не распадающимся
на отдельные педагогические мероприятия.</span></span><br />
<a name='more'></a></div>
<span style="font-size: small;">
</span>
<div style="background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 0%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;">
<span style="color: black; font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , serif;">Иногда
родителям вся жизнь ребёнка, за исключением
учёбы, не представляется чем-то серьёзным.
Они не учитывают, что нормы общественного
поведения и коллективистские установки
ребят вырабатываются именно в той, «не
заслуживающей внимания», сфере их жизни.
При таком отношении не удивительно, что
дорогие крупицы детского опыта, могущие
лечь в основу будущих качеств характера,
распыляются, как песок. Быть в курсе
событий сына или дочери, рассказывать
о своих трудовых успехах, о своих
трудностях, советоваться с ними как со
взрослыми, жить жизнью своего ребёнка
– вот залог успеха воспитания.</span></span></div>
<span style="font-size: small;">
</span>
<div style="background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 0%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;">
<span style="color: black; font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , serif;"><b>Чтобы
вырастить и воспитать ребёнка приходится
многим жертвовать. Чем?</b></span></span></div>
<span style="font-size: small;">
</span>
<div style="background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 0%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;">
<span style="color: black; font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , serif;">А
вот, например: изживите недостатки
своего характера, чтобы не подавать
дурного примера. Откажитесь от вредной
привычки курить, пожертвуйте временем,
которое вы провели в необязательных
разговорах или за игрой в карты. Займитесь
с ребёнком интересным, полезным делом,
почитайте вместе, научите чему-то.<br />В
разговоре с ребятами узнаешь, что они
любят работать по дому с мамой, помогают
маме. Да, мамы чаще и детям помогают,
если что не получится с уроками,
расписываются в дневнике. А где же папы?
В нашей стране проводятся разные конкурсы
и на лучшую поделку тоже. Мои дети
приносили поделки, сделанные своими
руками, или поделки, где помощь оказывала
мама. А почему бы не сделать поделку
вместе папе и сыну? Я знаю, многие могли
бы, есть свои мини-мастерские. Но какая
польза от этих мастерских, если папе
некогда «зажечь» своего ребёнка?</span></span></div>
<span style="font-size: small;">
</span>
<div style="background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 0%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;">
<span style="color: black; font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , serif;">Есть
семьи, где мамы, охраняя семейный покой
стараются оградить папу от некоторых
сведений о детях, о их поведении в школе
по простой причине, что реакция папы
часто не соответствует совершённому
поступку. Папа начинает ссору и даже
показывает ребёнка, не пытаясь разобраться,
не обдумывая последствий. Воспитательные
меры, принимаемые папой, не достигают
цели потому, что они редки, бессистемны
и вызывают у сына или дочери недоумение,
а то и озлобление. Да и не все папы хорошо
знают своих детей. На анкету «Знаете ли
вы своего ребёнка» многие папы могли
ответить только, что сын (или дочь)
здоров, физически развит.</span></span></div>
<span style="font-size: small;">
</span>
<div style="background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 0%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;">
<span style="color: black; font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , serif;">У
женщины, у матери, есть интуиция. Мать,
как правило, чувствует своего ребёнка
и знает, где нужно настоять, а где добиться
своего лаской, уговорами, доверием. И
всё-таки в большинстве случаев именно
от матерей слышишь просьбы помочь в
вопросах воспитания. Матери тянутся ко
всему, что может помочь им глубже вникнуть
в детский мир. Отцы же этой интуиции
нередко лишены. Поэтому им особенно
нужно изучать психологию ребёнка –
читать книги, беседовать с учителями.
То, что женщине дано от природы, мужчине
надо получить путём рациональным –
через чтение, наблюдение, размышление.
Трудно? Пусть. Надо понять, что это
необходимо. Надо захотеть расстаться
со своим невежеством и не думать, что
отличная работа на заводе или на ферме
саамам по себе обеспечит влияние на
собственных детей, общность интересов,
взаимопонимание.</span></span></div>
<span style="font-size: small;">
</span>
<div style="background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 0%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;">
<span style="color: black; font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , serif;">Как
правило, трагедия начинается, когда
детям исполнится 10-11 лет. До этого
воспитание детей протекает спокойно:
папа, приходя с работы, отдыхает, в то
время, как мама, накормив всех, моет
посуду и руководит действиями детей. А
папа загораживается газетой, книгой,
компьютером от тех неприятностей,
которые бывали в поведении сына или
дочери. И вдруг – у ребёнка появляются
раздражительность, он становится
обидчивым сверх меры, возбудимым,
подозрительным, особенно нуждающимся
в чуткости, терпении, понимании и любви
родителей.</span></span></div>
<span style="font-size: small;">
</span>
<div style="background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 0%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;">
<span style="color: black; font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , serif;">Этот
период «переходного» возраста может
проходить почти безболезненно в семьях,
где у папы и сына наладились хорошие,
дружеские отношения с раннего детства.
Где ребёнок уверен, что отцу интересно
всё в его жизни: не только отметки, а
совместные чтения, путешествия, увлечения.
Папы, как правило, более самолюбивы, чем
мамы. Если сын или дочь плохо учатся, в
чём-нибудь отстают от товарищей, они
сердятся не только и не просто потому,
что хотят блага ребёнку, но и ещё по
другой причине, иногда и не до конца
осознанной: «Как мой сын, - и вдруг двойка.
Он меня позорит. Печальнее всего
наблюдать, что требования эти тем выше,
чем меньше папы вложили сил, времени,
заботы в воспитании сына.</span></span></div>
<span style="font-size: small;">
</span>
<div style="background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 0%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;">
<span style="color: black; font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , serif;">Да,
все мы много работаем, и у нас действительно
не хватает времени. Причина вполне
уважительная. Ею можно оправдать многое
(что мы и научились делать). А между тем,
существует правило, известное всем:
времени не хватает на то, чем человек
не очень хочет заниматься. И хватает на
то, что его увлекает.</span></span></div>
<span style="font-size: small;">
</span>
<div style="background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 0%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;">
<span style="color: black; font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , serif;">Признайтесь,
папы, вы охотно поработаете 2-3 часа
сверхурочно, чем проведёте их с детьми.
Ведь прогулка с детьми на лыжах, чтение,
разговоры – всё это требует напряжения.
Дети часто задают вопросы, разные в
разные периоды жизни. Пока они маленькие,
отвечать на эти вопросы скучно, не
хватает терпения. Когда подрастают –
отвечать становится хлопотно, нередко
можно попасть впросак, а под конец просто
трудно. И вы постепенно уходить от
общения с детьми, потому что это
утомительно.</span></span></div>
<span style="font-size: small;">
</span>
<div style="background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 0%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;">
<span style="color: black; font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , serif;">В
конце концов, наступит горькая расплата:
когда они подрастут, начнут уклоняться
от общения с вами. Вы утратите влияние
на них.</span></span></div>
<span style="font-size: small;">
</span>
<div style="background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 0%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;">
<span style="color: black; font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , serif;">Сейчас
нередко всё усложнявшуюся миссию отцов
и матерей называют второй профессией.
Как и другие профессии, она требует
новых знаний, беспрестанного
усовершенствования. Тот, успешно
овладевают ею – завоёвывает прочный
родитель.</span></span></div>
<span style="font-size: small;">
</span>
<div style="background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 0%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;">
<span style="font-size: small;"><br /></span>
</div>
<span style="font-size: small;">
</span>
<div style="background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 0%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;">
<span style="color: black; font-size: small;"> <span style="font-family: "arial" , serif;">Юсупова
Эльмира Маратовна, учитель-олигофренопедагог
ГБОУ Стерлитамакская коррекционная
школа №25 для обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья</span></span></div>
<span style="font-size: small;">
</span>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;"><br /></span>
</div>
<span style="font-size: small;">
</span>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;"><br /></span>
</div>
<span style="font-size: small;">
</span>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;"><a href="https://www.blogger.com/null" name="_GoBack"></a><br /></span>
</div>
<span style="font-size: small;">
</span>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;"><br /></span>
</div>
<span style="font-size: small;">
</span>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;"><br /></span>
</div>
<span style="font-size: small;">
</span>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;"><br /></span>
</div>
<span style="font-size: small;">
</span>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
</div>
<span style="font-size: small;">
</span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: small;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0dd7bto7UGUwkeEGUCxELwEZ0ZQVswy0Phlzf6oKv6Cl0HDr_UfJubu9gRKkOltj5SwjucjO2QCEP0Qis3eeJZ9mQl7sadfPTe_NTVeAW5y_pNsaVgcPVdCmxg1bUaIWT1bmIKk3w9r4N/s1600/%25D1%2583%25D0%25B0%25D0%25B2%25D0%25B0%25D0%25BF.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"></a></span></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05391698944554972480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9089229095763934660.post-23669834186762611052016-12-01T09:02:00.004-08:002016-12-01T09:02:52.342-08:00"Как родители относятся к отметкам ребёнка"<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 0%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: #212121; font-size: small;"><span style="font-family: Arial, serif;"><b>Статья
"Как родители относятся к отметкам
ребёнка"</b></span></span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;"><a href="https://www.blogger.com/null" name="_GoBack"></a><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><i>Юсупова
Эльмира Маратовна,учитель-олигофренопедагог
ГБОУ Стерлитамакская коррекционная
школа №25 для обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья.</i></span></span></span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 0%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;">
<span style="color: black; font-size: small;"><span style="font-family: Arial, serif;">Мой
опыт работы в школе позволяет утверждать,
что не все родители адекватно относятся
к отметкам ребенка в школе. По роду
своей деятельности мне приходится
общаться с детьми старших классов.
Работая только в начальных классах, я
придерживалась такого мнения, что
большинство родителей волнуют отметки
в дневниках их детей. В основном это
родители обучающихся начальных и 5-6
классов. У школьников начального звена
в большинстве своем прослеживается
желание учиться, им хочется показать
себя хорошими в глазах своих родителей,
гордиться своими успехами. Но многие
родители, анализируя учение ребенка,
не всегда правильно себя ведут. Они
начинают кидаться из крайности в
крайность: обвиняют своих детей, другие
– одноклассников, а есть такие, у которых
во всем виноваты учителя. И только лишь
небольшой процент родителей объективно
смотрит на эту ситуацию. Это небольшая
часть родителей, которые вместе с детьми
радуются хорошим отметкам и переживают
неудачу, стараются оказать помощь в
устранении пробелов в знаниях.</span></span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 0%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;">Часто
родители думают, что хороших успехов
хочется им, а ребенок безразлично
относится к тому, какую отметку получил
на уроке. Большинство родителей не знают
психологии, поэтому не могут понять,
что творится в душе их ребёнка и какое
значение для него имеют школьные отметки.
Ведь не каждый ребенок открыто может
показать, что переживает, получив «2».
На это есть свои причины. В наше непростое
время огромное влияние имеет мнение
одноклассников, друзей. А если друзья
не очень хорошо учатся, то у многих
присутствует зависть к хорошистам и
они стараются унизить тех ребят, которые
могут учиться, особенно это касается
мужской половины. А мнение сверстников
имеет большое значение для неукрепленной
детской психики. И хорошист начинает
пристраиваться к окружающим. В таких
ситуациях, я считаю, родителям нужно
разобраться в причинах ухудшения
обучения и научить ребенка отстаивать
свое мнение, научить не бояться выглядеть
лучше на уровне одноклассников. Начиная
сравнивать своего ребенка и его «плохих
друзей», родители тем самым еще больше
усиливают желание ребенка быть похожим
на друзей. Случается такое, что
отказавшегося отвечать ученика учитель
и родители ругают, а в среде своих
одноклассников он получает похвалу.</span></span></div>
<a name='more'></a><br />
<div style="background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 0%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;">
<span style="color: black; font-size: small;"><span style="font-family: Arial, serif;">Встречается
и такое, что родители, имея высокий
статус в обществе, не допускают мысли,
что их сын или дочка может учиться
посредственно, требуют от них непомерных
усилий. И, если видят в дневнике не те
отметки, какие им хочется, начинают
давить на ребенка и учителей, строго
наказывать свое чадо. Боясь наказания,
ребенок начинает нервничать, лгать,
исправлять отметки в дневнике, выпрашивать
у учителя хорошую отметку.</span></span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 0%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;">
<span style="color: black; font-size: small;"><span style="font-family: Arial, serif;">Часто
ребенку даже не хочется идти домой по
этой причине. И учитель не знает как
поступить: и ребенка жалко, и хорошие
отметки ставить незаслуженно нельзя,
ведь от этого тоже пользы мало. Ребенок
должен знать, что всего в жизни добиваются
каждодневным, кропотливым трудом.
Родителям нужно реально оценивать
возможности своего ребенка и не требовать
от него невозможного. Пусть «тройка»,
но заслуженная и в этой ситуации важнее
всего окажутся знания и умения, которые
ребенок приобретает в результате
упорного ежедневного труда. Родители
редко пытаются анализировать причины
неудачных результатов обучения и
помогать в решении этой проблемы.</span></span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 0%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;">
<span style="color: black; font-size: small;"><span style="font-family: Arial, serif;">Во
многих семьях родители применяют
«оплату» хороших отметок. Получил
ребенок «5» - получай определенную сумму,
получил «4» - оплата снижается и так
далее. И ребенок хочет получить высокую
отметку любой ценой, независимо от того
заслуживает он ее или нет. Хорошие
отметки нужны таким детям не как
показатель их умственных способностей,
а как рычаг влияния на свое хорошее
существование.</span></span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 0%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;">
<span style="color: black; font-size: small;"><span style="font-family: Arial, serif;">Уважительными
причинами, которые влекут за собой
получение неудовлетворительных отметок,
считаются: болезнь ученика; какая - либо
сложная ситуация в семье, помешавшая
выполнить домашнее задание; отсутствие
учебного пособия; возникшие перед
учеником трудности в выполнении задания,
которые он не смог самостоятельно
преодолеть, а помочь было некому;
недостаточный контроль со стороны
родителей за режимом для школьника;
условия, мешающие или не позволяющие
учиться.<br />Если ученик не успевает
по не зависящим от него причинам, то от
каждого родителя требуется проявить
как можно больше чуткости, доброжелательности
к нему. Полезно также побеседовать с
учителем и подумать о том, как устранить
причины мешающие ребенку успешно
учиться.</span></span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 0%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;">
<span style="color: black; font-size: small;"><span style="font-family: Arial, serif;">В
заключении хочу сказать, что оценка –
исключительно сложный педагогический
инструмент многостороннего значения.
Она выступает и как мера стимулирования
ученика и как выражение одобрения или
неодобрения его действий. Успешность
ребенка в учении определяется множеством
факторов. Не последнюю роль среди них
играет реальная оценка возможностей
ребенка, вера родителей в возможности
своего чада, а также их способность
оказать ему реальную помощь в учебе.</span></span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 0%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;">
<span style="color: black; font-size: small;"><span style="font-family: Arial, serif;"><b>Родителям
необходимо помнить, что в учении важна
не столько отметка, сколько реальные
знания и умения ребенка, его трудолюбие,
ответственность, желание и потребность
в получении новых знаний.</b></span></span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;"><br /></span>
</div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;"><br /></span>
</div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;"><br /></span>
</div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;"><br /></span>
</div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;"><br /></span>
</div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;"><br /></span>
</div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;"><br /></span>
</div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="margin-bottom: 0cm;">
<br />
</div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05391698944554972480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9089229095763934660.post-63973191854987011102016-12-01T09:01:00.002-08:002016-12-01T09:06:34.627-08:00Применение бумагопластики на занятии в творческой мастерской <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "times new roman" , serif;"><span style="font-size: medium;"><b> «Квиллинг»
в 8 классе специальной (коррекционной)
</b></span></span>
</div>
<div style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "times new roman" , serif;"><span style="font-size: medium;"><b>школы
</b></span></span><span style="font-family: "times new roman" , serif;"><span style="font-size: medium;"><span lang="en-US"><b>VIII</b></span></span></span><span style="font-family: "times new roman" , serif;"><span style="font-size: medium;"><b>
вида</b></span></span></div>
<span style="font-family: "times new roman" , serif;"><span style="font-size: medium;"><i> <u>Бумагопластика,
как метод развития мелкой моторики.</u></i></span></span>
<br />
<div align="JUSTIFY" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; text-indent: 1.25cm;">
<span style="font-family: "times new roman" , serif;"><span style="font-size: medium;">Бумага –
одно из древнейших изобретений
цивилизации,<br />оказала несравнимое
влияние на развитие письменности,
документализации, науки и творчества.
Сегодня бумага широко используется во
многих областях жизнедеятельности, в
том числе, в искусстве.<br /> Бумажное
творчество общедоступно, любимо разными
народами,<br />поэтому быстро распространяется
по всему миру. Работа с бумагой создает
большие возможности для творчества
взрослых и детей. Также работа с бумагой
воспитывает терпеливость, аккуратность,
усидчивость, развивает художественное
творчество, эстетический вкус,
изобразительные способности, зрительную
память, мышление, пространственные
представления, изобразительные и
конструктивные способности, точную
координацию и развитие мелкой моторики
рук. Используя различную по качеству и
по технологии изготовления бумагу,
можно получить настоящее произведение
искусства. Родиной бумаги считают Китай.
Бумагопластика – это, по сути, объемная
аппликация. То есть, различные элементы
композиции могут располагаться на
разном уровне в трехмерной проекции.
Поделки в технике бумагопластики иногда
имеют вид картин, открыток, то есть,
оформляются на жестком фоне, в рамке
или без. А иногда такие поделки существуют
самостоятельно, без строгой привязки
к фону. Например, это могут быть бумажные
цветы, собранные в букет, отдельные
фигурки и так далее. Материалом для
бумагопластики может стать любой вид
бумаги – от самого прочного картона,
до тончайших папиросных листов. Чаще
всего в одной композиции сочетаются
разные бумажные фактуры, которые выгодно
оттеняют друг друга. </span></span><br />
<a name='more'></a><span style="font-family: "times new roman" , serif;"><span style="font-size: medium;">Кроме того, бумага
может быть покрашена, затонирована,
исходя из плана будущей поделки –
зеленые листья, разноцветные лепестки
и так далее. Сборка элементов композиции
происходит на клей, обычно ПВА, двусторонний
скотч. При создании композиций в
технике бумагопластики используются
различные инструменты – шило, иглы,
макетные ножи, скальпели, ножницы,
кисти. Бумагопластика – емкое название,
объединяющее различные техники:
аппликация, <a href="http://razuznai.ru/origami.html">оригами</a>,
<a href="http://razuznai.ru/kvilling.html">квиллинг</a>
и тому подобные. Аппликация
</span></span><i><span style="font-family: "times new roman" , serif;"><span style="font-size: medium;">(лат.аpplicatio
– наклеивание)</span></span></i><span style="font-family: "times new roman" , serif;"><span style="font-size: medium;">
– способ создания орнаментов или иных
изображений путем наложения на основной
фон кусочков из иного материала.
Аппликация из бумаги является эффективным
средством эстетического воспитания
детей, развивает мелкую моторику пальцев
рук. Оригами (японское искусство
складывания из бумаги) пользуется
большой популярностью, благодаря своим
занимательным и развивающим возможностям.
Оригами — волшебство, чудо и, конечно,
игра. Из обычного листка бумаги можно
сотворить целый мир. Фигурки довольно
условные, что дает возможность ребенку
домыслить и дофантазировать
их. Занятия оригами позволяют детям
удовлетворить свои познавательные
интересы, расширить информированность
в данной образовательной области,
обогатить навыки общения и приобрести
умение осуществлять совместную
деятельность. Значение оригами для
развития ребенка заключается в том, что
оно учит детей различным приемам работы
с бумагой, таким, как сгибание, многократное
складывание, надрезание, склеивание;
развивает у детей способность работать
руками, приучает к точным движениям
пальцев, у них совершенствуется мелкая
моторика рук, происходит развитие
глазомера; учит концентрации внимания,
так как заставляет сосредоточиться на
процессе изготовления поделки, учит
следовать устным инструкциям; стимулирует
развитие памяти, так как ребенок, чтобы
сделать поделку, должен запомнить
последовательность ее изготовления,
приемы и способы складывания; знакомит
детей с основными геометрическими
понятиями: круг, квадрат, треугольник,
угол, сторона, вершина и т.д., при этом
происходит обогащение словаря ребенка
специальными терминами; развивает
пространственное воображение – учит
читать чертежи, по которым складываются
фигурки и представлять по ним изделия
в объеме, помогает развитию чертежных
навыков, так как схемы понравившихся
изделий нужно зарисовывать в тетрадку;
развивает художественный вкус и
творческие способности детей, активизирует
их воображение и фантазию; способствует
созданию игровых ситуаций, расширяет
коммуникативные способности детей;
совершенствует трудовые навыки, формирует
культуру труда, учит аккуратности,
умению бережно и экономно использовать
материал, содержать в порядке рабочее
место; большое внимание при обучении
оригами уделяется созданию
сюжетно-тематических композиций, в
которых используются изделия, выполненные
в технике оригами; помогает детям развить
внимание, терпение, умение действовать
по образцу; развивает мелкую
моторику. </span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: "times new roman" , serif;"><span style="font-size: medium;">Занятия
оригами сегодня активно внедряются в
педагогическую практику, т.к. через
привлекательную для детей деятельность
способствуют гармоничному развитию их
личности. Благодаря тренировке мелкой
моторики пальцев рук, возрастает скорость
мыслительных процессов, гибкость и
оригинальность мышления, развивается
воображение, логика, речь. </span></span></span><span style="font-family: "times new roman" , serif;"><span style="font-size: medium;"> </span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: "times new roman" , serif;"><span style="font-size: medium;">В
процесс создания фигурки оригами
вовлекаются самые разнородные
психофизиологические механизмы: моторика
и воображение (логическое и пространственное
в равной мере), мышление и фантазия,
стимул быстрого результата (в том числе
для игры или подарка, сделанного своими
руками). Если ученик утомляется, он тут
же может переключиться на другой элемент
работы: от складывания переходит к игре
с готовой фигуркой, рисует последовательность
складывания понравившейся фигурки
оригами, читает новые схемы, компонует
готовые элементы в панно. Такая смена
внимания предупреждает перенапряжение
и переутомление ученика при насыщенной
и разнообразной моторной и мысленной
работе.</span></span></span><span style="font-family: "times new roman" , serif;"><span style="font-size: medium;"> Квиллинг
– это искусство скручивать длинные и
узкие полоски бумаги в спиральки,
видоизменять их форму и составлять из
полученных деталей объемные или
плоскостные композиции. Квиллинг
происходит от английского слова quill,
что в переводе означает «перо птицы».
В средневековье мастера квиллинга
использовали кончик пера как инструмент
помогающий сворачивать многослойные
колечки из тоненьких бумажных полос.
После из них формировались причудливые
узоры, которые выкладывались на основу
– икону, раму зеркала, родовой герб и
т.д. Искусство бумагокручения впервые
зародилось в Европе в XIV-XV веках. Мастерицы
техники бумагокручения создавали целые
полотна, поражавшие своим изяществом
и красотой. А покрывая их серебряной
или золотой краской, умелицы добивались
потрясающего сходства с ажурными
кружевами. Это искусство приобрело
огромную популярность среди представительниц
высшего общества. Без сомнения, женщины
низших слоёв населения тоже с удовольствием
занимались бы квиллингом, но из-за очень
большой стоимости высококачественной
цветной бумаги, данное занятие долгое
время так и оставалось привилегией
богатых особ. На протяжении своего
существования, искусство бумагокручения
претерпевало и взлёты и падения. В </span></span><span style="font-family: "times new roman" , serif;"><span style="font-size: medium;"><span lang="en-US">XV</span></span></span><span style="font-family: "times new roman" , serif;"><span style="font-size: medium;">
веке это считалось искусством, в </span></span><span style="font-family: "times new roman" , serif;"><span style="font-size: medium;"><span lang="en-US">XIX</span></span></span><span style="font-family: "times new roman" , serif;"><span style="font-size: medium;">
веке – дамским развлечением. Большую
часть </span></span><span style="font-family: "times new roman" , serif;"><span style="font-size: medium;"><span lang="en-US">XX</span></span></span><span style="font-family: "times new roman" , serif;"><span style="font-size: medium;">
века оно было забыто. И только в конце
прошлого столетия квиллинг снова стал
превращаться в искусство. В наши
дни квиллинг широко известен и популярен
как хобби в странах Западной Европы,
особенно в Англии и Германии. В Англии
принцесса Елизавета всерьёз увлекалась
искусством квиллинга, и многие её
творения хранятся в музее Виктории и
Альберта в Лондоне. Самое широкое
распространение это искусство получило,
когда оно «переехало» на Восток.
Богатейшие традиции тончайшей графики
и пластики, изготовления бумаги и работы
с ней дали искусству бумажной пластики
новую жизнь. В Южной Корее существует
целая Ассоциация любителей бумажной
пластики, объединяющая последователей
самых разных направлений бумажного
творчества. Надо заметить, что корейская
школа квиллинга (они называют его
бумагокручение) несколько отличается
от европейской. Европейские работы, как
правило, состоят из небольшого числа
деталей, они лаконичны, напоминают
мозаики, украшают открытки и рамочки.
Восточные мастера создают настоящие
шедевры, поражающие своей утончённостью
и изяществом, состоящие из нескольких
сотен маленьких спиралек. С бумагой у
нас связано представление о непрочности
и недолговечности. И что удивительно,
но изделия, выполненные в технике
бумагокручения, несмотря на свою
воздушность и изящность, отличаются
значительной прочностью. Например, на
филигранную объёмную подставку можно
поставить, к примеру, чашку или положить
тяжелую книгу, и ни один завиток бумажного
кружева при этом не пострадает. Можно
собрать из бумажных элементов вазу для
конфет и спокойно использовать её по
назначению – не развалится и не сломается.
В общем, квиллинг – это возможность
увидеть необычные возможности обычной
бумаги. Для составления различных
композиций спиралькам можно придавать
разнообразную форму: квадрата, ромба,
капли и т.п. Инструменты, используемые
для работы разнообразны. Обычно, для
формирования спиралей из тонких бумажных
полос применяется металлическая или
пластмассовая палочка с раздвоенным
концом. Заменить подобный инструмент
можно при помощи стержня от шариковой
ручки с прорезью, сделанной на конце.
Умельцы восточной школы используют при
закручивании тонкое шило. Зубочистка
или тонкая вязальная спица, тоже неплохо
подходят для квиллинга. Нередко, для
формирования деталей равного диаметра
используют линейку с круглыми отверстиями
разного диаметра, в которые кладут
полученные спиральки, где они
разворачиваются до необходимого размера.
Детали бывают открытые и закрытые. Для
закрепления закрытых частей применяется
довольно густой клей ПВА. Желательно,
чтобы бутылочка имела тоненькую насадку
для лучшего контроля за количеством
клея. Единственным материалом,
используемым в квиллинге, является
окрашенная в массе бумага, вернее
бумажные полосы. Ширина полос составляет
3-9 миллиметра, а длина 30 или 60 сантиметров.
Это стандартные размеры материала,
продающегося в специализированных
магазинах. Полосы принято резать не
ножницами, а канцелярским ножом, для
получения ровных срезов, без зазубрин.
А при желании ускорить работу, лучше
перед нарезкой сложить вместе несколько
листов, скрепив их скрепками или
прищепками. В бумажной филиграни, вполне
можно использовать цветную офисную
бумагу для принтеров и факсов. С помощью
техники квиллинг декорируют рамки для
фотографий, открытки, подарочные
упаковки, шкатулки, создают уникальные
панно и картины. </span></span>
</div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; text-indent: 1.25cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; text-indent: 1.25cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; text-indent: 1.25cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; text-indent: 1.25cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; text-indent: 1.25cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; text-indent: 1.25cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; text-indent: 1.25cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05391698944554972480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9089229095763934660.post-10775988043685507862016-12-01T08:58:00.003-08:002016-12-01T08:58:59.247-08:00Массаж ушных раковин как средство профилактики заболеваний<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;">
<a href="https://www.blogger.com/null" name="_GoBack"></a>
<span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="font-size: small;"><b>Статья:
«Массаж ушных раковин как средство
профилактики заболеваний и укрепления
психического и физического здоровья
детей с ограниченными возможностями
здоровья (ЗПР)».</b></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;">
<span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="font-size: small;"><br />Стремительное
ухудшение состояния здоровья детей
дошкольного возраста в России стало
общепризнанным фактом. И поэтому проблема
сохранения и укрепления здоровья детей
в современных условиях развития общества,
является одной из самых актуальных. А
развитие детей и улучшение их здоровья
в процессе образовательной деятельности
ДОУ – одна из важнейших задач современной
педагогики, ведь успешность обучения
и воспитания во многом зависят от
состояния здоровья, функциональных и
адаптивных возможностей организма.<br />Необходимо
признать, что ни медицина, ни образование
не успевают адекватно реагировать на
эти изменения. В связи с этим, особую
актуальность приобретают любые
профилактические усилия, которые могли
бы способствовать улучшению здоровья
детей.<br />Важнейшим профилактическим
направлением работы является формирование
здорового образа жизни. А система
образования может и должна являться
доступным каналом, через который можно
воздействовать не только на каждого
ребенка, но и на его ближайшее
окружение.<br />Здоровье сберегающие
технологии объединяют в себе все
направления деятельности по формированию,
сохранению и укреплению здоровья детей.
Целью здоровье сберегающих технологий
является сохранение здоровья ребенка
в период пребывания в дошкольном
образовательном учреждении, формирование
у него необходимых знаний, умений и
навыков здорового образа жизни.</span></span></div>
<a name='more'></a><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="font-size: small;"><br />Учреждение
в котором мы работаем, осуществляет
коррекцию психического и физического
развития воспитанников с задержкой
психического развития. А, как известно,
у детей с задержкой психического развития
наряду с нарушением познавательной и
эмоционально-волевой сферы, заметно
снижение состояния соматического и
психического здоровья. Поэтому возникла
необходимость использования в своей
работе здоровье сберегающих технологий.
Одной из используемых нами технологий
является массаж ушных раковин.<br />Аурикулярная
акупунктура или ухорефлексотерапия
корнями уходит в глубокое прошлое.
Китайцы использовали ухорефлексотерапию
с помощью иглоукалывания и массажа в
течение тысячелетий для решения многих
вопросов <a href="http://telo-v-delo.ru/">здоровья</a>.
Если внимательно посмотреть на ушную
раковину, то можно уловить сходство с
человеческим эмбрионом. Ухо напоминает
человеческий зародыш не только по форме,
но и по "содержанию". Научно
обосновано, что органы тела проецируются
на ушную раковину. Схема расположения
большинства точек, которые находятся
на ушах, накладывается на схему
человеческого тела, расположенную вниз
головой. То есть точки ног и таза находятся
вверху, точки внутренних органов —
посередине, а точки шеи, головы — возле
мочек. В настоящее время известно 170
биологически активных точек, размещающихся
на поверхности одной ушной раковины.
Воздействуя на эти точки, мы тем самым
воздействуем на те или иные органы.
Поэтому оздоровительный массаж ушей,
воздействие на определенные точки,
может значительно улучшить состояние
здоровья человека, взбодрить, или,
наоборот, успокоить. Овладеть техникой
такого массажа будет не лишним для
любого человека, который следит за своим
здоровьем. <br />Детский массаж ушей ничем
не отличается от массажа, который
делается взрослым.</span></span><br />
<h3 align="JUSTIFY" class="western">
<span style="color: #00000a;"><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="font-size: small;">Основные
принципы массажа.</span></span></span></h3>
<div align="JUSTIFY" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;">
<span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="font-size: small;">1.Массаж
проводится только теплыми руками.<br />2.
Обязательно массировать оба уха. Это
можно делать либо поочередно, либо
одновременно двумя руками.<br />3. Точки
массируют подушечками пальцев, мочки
ушей - всеми пальцами, а верх ушей
массируют большими пальцами.<br />4. Массаж
должен продолжаться не менее минуты.<br />5.
Нежелательно использовать масло для
массажа.</span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;">
<span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="font-size: small;"><b>Как правильно
делать массаж.</b></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;">
<span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="font-size: small;">1. <b>Загибание
вперед ушных раковин.</b> Загните пальцами
рук уши вперед и прижмите ушные раковины
к голове, затем отпустите. Повторите
несколько раз. <br />Этот прием повышает
гибкость ушных раковин, а значит, и
способствует общему укреплению
здоровья.<br />2. <b>Оттягивание ушных мочек.</b>
Захватите кончиками большого и
указательного пальца обе мочки ушей.
Потяните их вниз, затем отпустите.
Повторите 5-6 раз. <br />На мочке ушей находятся
зоны миндалин, рта, верхней и нижней
челюсти. При заболеваниях горла эти
массажные действия позволяют быстрее
поправиться. Массажный прием также
является профилактикой ОРВИ.<br />3. <b>Массаж
козелка.</b> Надо вложить большой палец
в наружное слуховое отверстие, а
указательным прижать находящийся
спереди выступ ушной раковины. Это и
есть козелок. Его надо слегка сдавливать
и поворачивать во все стороны в течение
20-30 секунд. <br />Этим простым приемом вы
стимулируете работу надпочечников,
укрепляете горло и гортань. Если
массировать козелок во время простуды,
то быстрее проходит насморк и кашель.<br />4.
<b>Массаж противозавитка</b>. Зажмите
большим и указательным пальцами
противозавиток (хрящевой выступ,
находящийся сзади наружного слухового
прохода). Водите по нему пальцами вверх
и вниз. <br />Это массажное движение
воздействует на позвоночник и нервы,
выходящие из него, укрепляя и стимулируя
их. В нижней части противозавитка
находится проекция шейного отдела
позвоночника, в верхней части —
поясницы.<br />5. <b>Разминаем ушные раковины</b>.
Возьмите мочки ушей подушечками
указательного и большого пальцев (как
лист бумаги) и массируйте их
спиралевидными движениями, сжимая хрящ
со средней силой. Немного промассировав
точку, плавно, не отрывая пальцев, идите
по краю ушной раковины к ее противоположному
полюсу. Таким образом можно пройтись
от одного полюса к другому 2-3 раза. <br />6.
<b>Закончить массаж</b>. Обхватив всеми
пальцами обеих рук ушные раковины за
края, описывайте ими в воздухе круги
(по часовой стрелке или против — не
имеет значения).</span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;">
<span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="font-size: small;">Овладев
искусством массажа ушных раковин, многие
взрослые укрепили бы как здоровье своего
ребенка, так и свое собственное здоровье,
улучшили бы работоспособность и научились
контролировать себя в стрессовых
ситуациях.</span></span></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05391698944554972480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9089229095763934660.post-28634341647428211182016-12-01T08:55:00.001-08:002016-12-01T08:55:57.461-08:00Конспект для детей 3 класса с ОВЗ по предмету «Ручной, художественный труд»<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">Конспект
для детей с ОВЗ по предмету «Ручной,
художественный труд» Тема урока:
Аппликация «Лягушенок».</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;"><i>Автор:
Юсупова Эльмира Маратовна,</i></span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;"><i> ГБОУ
Стерлитамакская коррекционная школа
№25 для обучающихся ограниченными
возможностями здоровья,
учитель-олигофренопедагог.</i></span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></span><span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;"><b>Описание
материала</b></span></span></span><span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">:
Конспект урока разработан в рамках
образовательного предмета «Ручной,
художественный труд» и рассчитан на
обучающихся 3 класса (9-11 лет)с ограниченными
возможностями здоровья (умеренная
умственная отсталость). Данный материал
может быть полезен педагогам коррекционных
школ, родителям детей с ОВЗ.</span></span></span><br />
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;"> </span></span></span><span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;"><b>Цель:</b></span></span></span><span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;"> обучение
умению изготавливать аппликацию из
готовых геометрических форм.</span></span></span><span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;"><b> </b></span></span></span><br />
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;"><b>Задачи:</b>Образовательные:
закрепление сведений о </span></span></span><a href="http://www.school-essays.info/konspekt-dlya-detej-3-klassa-s-ovz-po-predmetu-ruchnoj-xudozhestvennyj-trud/"><span style="color: #ef6a0a;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;"><b>лягушке</b></span></span></span></a><span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">;</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">обучение
умению наклеивать готовые геометрические
фигуры на картон в определенной
последовательности.</span></span></span><br />
<a name='more'></a></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">Воспитательная:</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">воспитание
аккуратности, самостоятельности;</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">воспитание
бережного отношения к животным,</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">формирование
умения взаимопомощи.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">Коррекционные:</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">коррекция
общей и мелкой моторики (через выполнение
физ.минуток, практическую деятельность);</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">коррекция
памяти (через вопросно-ответную форму
работы, составление рассказа по
технологическим картам);</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">коррекция
мышления (синтез) (через практическую
работу);</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">коррекция
внимания (через установки на данный
психический процесс);</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">коррекция
речи (через работу с технологическими
картами).</span></span></span><span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;"><b>Оборудование:</b></span></span></span><span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;"> интерактивный
комплекс, компьютер, наборное полотно,
клеенки, клей, индивидуальный материал
для практической работы,
картон.</span></span></span><span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;"><b>Наглядность:</b></span></span></span><span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;"> технологические
карты, образцы практической работы, н/п
«</span></span></span><a href="http://www.school-essays.info/konspekt-dlya-detej-3-klassa-s-ovz-po-predmetu-ruchnoj-xudozhestvennyj-trud/"><span style="color: #ef6a0a;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;"><b>Лягушка</b></span></span></span></a><span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">». Ход
урока:1 Организационный момент.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-
Какой сейчас будет урок?</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-
Какой урок был до урока труда?</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-
Какой урок будет после урока труда?</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">2
Объявление темы, цели урока.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-
Сегодня на уроке труда мы будем делать
аппликацию из бумаги, а какую, я вам
скажу позже.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">Будет
то, чего нет.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">Где
я труд свой вложил.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">Там
раскроется жизни цветок.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">Если
буду я полон терпенья и сил,</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">Из
работы моей выйдет толк.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">А
иначе зачем, на земле бы я жил.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-
Садитесь на свои места.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">3.Создание
положительной мотивации на урок.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-Внимание
на экран.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-Кто
к нам пришел в гости? (Маша)</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-А
для чего пришла Маша? (Маша пришла
рассказать сказку).</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-Тогда
внимательно смотрим и слушаем
(видео-фрагмент из мультфильма «Машины
сказки»).</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">4.Знакомство
с </span></span></span><a href="http://www.school-essays.info/konspekt-dlya-detej-3-klassa-s-ovz-po-predmetu-ruchnoj-xudozhestvennyj-trud/"><span style="color: #ef6a0a;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;"><b>лягушкой</b></span></span></span></a><span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-Заплакал
Иван царевич, ведь он про лягушек ничего
не знает, а ему еще и жениться надо.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-А
что вы знаете про лягушек?</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-Давайте
внимательно рассмотрим лягушку.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-Лягушки
– это обитатели сырых мест. Они часто
встречаются вблизи пруда, болота.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-Какого
цвета </span></span></span><a href="http://www.school-essays.info/konspekt-dlya-detej-3-klassa-s-ovz-po-predmetu-ruchnoj-xudozhestvennyj-trud/"><span style="color: #ef6a0a;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;"><b>лягушка</b></span></span></span></a><span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">?
(зеленого)</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-В
основном лягушки зеленого цвета,
но могут быть и других цветов.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-Как
разговаривает лягушка? (ква)</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-Давайте
послушаем.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-Лягушки
питаются комарами, мухами.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-С
наступлением холодов </span></span></span><a href="http://www.school-essays.info/konspekt-dlya-detej-3-klassa-s-ovz-po-predmetu-ruchnoj-xudozhestvennyj-trud/"><span style="color: #ef6a0a;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;"><b>лягушки</b></span></span></span></a><span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;"> опускаются
на дно пруда или болота и так зимуют, а
весной просыпаются и появляются детеныши
– лягушата.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-А
сейчас вы расскажите по технологическим
картам Ивану царевичу про лягушку.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-Посмотрите
на ноги лягушки. Как вы думаете, она
ходит как человек или передвигается по
другому? (лягушка прыгает)</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">5.Двигательная
физ.минутка.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-Покажите
как передвигается </span></span></span><a href="http://www.school-essays.info/konspekt-dlya-detej-3-klassa-s-ovz-po-predmetu-ruchnoj-xudozhestvennyj-trud/"><span style="color: #ef6a0a;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;"><b>лягушка</b></span></span></span></a><span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">6.Подготовка
к практической работе.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-Внимание
на экран.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-Иногда лягушки живут
у человека дома, в специальных аквариумах
и тогда человек заботится о них.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-А
сейчас мы с вами сделаем </span></span></span><a href="http://www.school-essays.info/konspekt-dlya-detej-3-klassa-s-ovz-po-predmetu-ruchnoj-xudozhestvennyj-trud/"><span style="color: #ef6a0a;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;"><b>лягушку</b></span></span></span></a><span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;"> из
бумаги.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-Посмотрите,
какая лягушка должна будет у вас
получиться.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-Что
вам понадобится для изготовления
такой лягушки?</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-Найдите
контейнер со своим именем и положите
на парту.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">7.Физ.минутка
для рук.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">Две
веселые </span></span></span><a href="http://www.school-essays.info/konspekt-dlya-detej-3-klassa-s-ovz-po-predmetu-ruchnoj-xudozhestvennyj-trud/"><span style="color: #ef6a0a;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;"><b>лягушки</b></span></span></span></a><span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">,</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">Ни
минуты не сидят.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">Ловко
прыгают подружки,</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">Только
брызги вверх летят.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">8. Практическая
работа.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-Рассмотрите
образец.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-Из
каких фигур сделана </span></span></span><a href="http://www.school-essays.info/konspekt-dlya-detej-3-klassa-s-ovz-po-predmetu-ruchnoj-xudozhestvennyj-trud/"><span style="color: #ef6a0a;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;"><b>лягушка</b></span></span></span></a><span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">?
(из треугольников)</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-Одинаковой
формы треугольники или разной?
(треугольники одинаковой формы)</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-Лягушка
сделана из треугольников одинаковой
формы.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-Посчитайте
сколько треугольников вам потребуется
для изготовления аппликации? (5)</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-Посмотрите,
как </span></span></span><a href="http://www.school-essays.info/konspekt-dlya-detej-3-klassa-s-ovz-po-predmetu-ruchnoj-xudozhestvennyj-trud/"><span style="color: #ef6a0a;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;"><b>лягушку</b></span></span></span></a><span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;"> делаю
я.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-На
изнаночной стороне треугольника есть
цифры.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-Какие?</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-Начинаем
работу с цифры 1.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-Беру
треугольник с цифрой 1 и приклеиваю на
картон. Получилось тело </span></span></span><a href="http://www.school-essays.info/konspekt-dlya-detej-3-klassa-s-ovz-po-predmetu-ruchnoj-xudozhestvennyj-trud/"><span style="color: #ef6a0a;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;"><b>лягушки</b></span></span></span></a><span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-Как
используем клей?</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-Далее
приклеиваю голову. Для этого понадобятся
треугольники с цифрами 2 и 3.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-Беру
треугольник с цифрой 2 и приклеиваю его
на картон.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-Беру
треугольник с цифрой 3 и приклеиваю его
на картон. Получилась голова </span></span></span><a href="http://www.school-essays.info/konspekt-dlya-detej-3-klassa-s-ovz-po-predmetu-ruchnoj-xudozhestvennyj-trud/"><span style="color: #ef6a0a;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;"><b>лягушки</b></span></span></span></a><span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-Беру
треугольник с цифрой 4 и приклеиваю на
картон с правой стороны. Получилась
правая лапа.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-Беру
треугольник с цифрой 5 и приклеиваю на
картон с левой стороны. Получилась левая
лапа.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-Приклеиваю
глаза.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-Получилась </span></span></span><a href="http://www.school-essays.info/konspekt-dlya-detej-3-klassa-s-ovz-po-predmetu-ruchnoj-xudozhestvennyj-trud/"><span style="color: #ef6a0a;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;"><b>лягушка</b></span></span></span></a><span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-А
сейчас сделайте лягушку сами.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">9.Подведение
итогов.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-Выставка
работ и их анализ.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-Сюрпризный
момент: лягушка принесла вкусные
угощения.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">Образец:</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">Самоанализ
урока.Тип урока – комбинированный.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">Данный
урок связан с предыдущими и опирается
на полученные ранее знания, умения
обучающихся. Главный акцент делался на
практическую работу.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">При
подготовке урока учитывались реальные
возможности обучающихся, то есть класс
условно разделен на подгруппы с учетом
психофизических возможностей
воспитанников, уровня их знаний, умений.
Разделение условно.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">На
уроке были использованы следующие
методы:</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;">• <span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">По
классификации методов обучения по
источнику получения знаний:</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-
словесные (объяснение, фронтальная
беседа);</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-
наглядные (метод иллюстраций – н/п
«</span></span></span><a href="http://www.school-essays.info/konspekt-dlya-detej-3-klassa-s-ovz-po-predmetu-ruchnoj-xudozhestvennyj-trud/"><span style="color: #ef6a0a;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;"><b>Лягушка</b></span></span></span></a><span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">»,
образцы практической работы; метод
демонстраций – демонстрация видео и
аудио-материала);</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-
практические (воспроизводящие и
практические упражнения).</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;">• <span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">По
классификации методов обучения,
предложенной Скаткиным М. Н., и Лернером
И. Я., в зависимости от характера
познавательной деятельности обучающихся
по усвоению изучаемого материала:</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-
объяснительно-иллюстративный метод;</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-
репродуктивный метод.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">На
уроке использовалась как фронтальная,
так и индивидуальная форма организации
учебной деятельности, осуществлялся
текущий контроль.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">На
уроке были использованы и методы
воспитательного воздействия:</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-
метод убеждения (аргументация педагога,
мнение);</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-
метод упражнения (воздействие, которое
обеспечивает реальные практические
действия ребенка, воплощающее его
внутреннее отношение, которое как бы
материализует отношение, делая его
видимым для другого:</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-
просьба что-либо сделать, направленная
в адрес ребенка,</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-
традиционное оформление некоторых
правил поведения,</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-
пример педагога);</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-
метод педагогической оценки:</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">-
открытая педагогическая оценка,
проявляющаяся в одобрении, похвале,
материальном предмете.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">За
счет смены видов деятельности в течении
урока обеспечивалась высокая
работоспособность, все запланированные
задания удалось выполнить.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">На
уроке поддерживался социально-психологический
климат, благоприятный для каждого
ребенка. Он проявлялся в доброжелательности,
защищенности, работоспособности,
инициативности и оптимизме.</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.69cm; margin-bottom: 0.53cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: "georgia" , serif;"><span style="font-size: small;">Кабинет
был использован рационально, в полном
объеме.</span></span></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<a href="https://www.blogger.com/null" name="_GoBack"></a><br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05391698944554972480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9089229095763934660.post-37538770221238908932016-12-01T08:50:00.004-08:002016-12-01T08:50:46.541-08:00План – конспект открытого урока в 5-б классе по теме:Виды транспортных средств<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<!--[if !mso]>
<style>
v\:* {behavior:url(#default#VML);}
o\:* {behavior:url(#default#VML);}
w\:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}
</style>
<![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
<o:TargetScreenSize>1024x768</o:TargetScreenSize>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>RU</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Обычная таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";}
</style>
<![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapedefaults v:ext="edit" spidmax="1027"/>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapelayout v:ext="edit">
<o:idmap v:ext="edit" data="1"/>
</o:shapelayout></xml><![endif]-->
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Mangal;">ГБОУ Стерлитамакская коррекционная школа №25 для обучающихся</span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 66.75pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Mangal;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>с ограниченными возможностями
здоровья</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-size: 14.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Mangal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>План –
конспект открытого урока по СБО в 5-б классе по теме: </span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 24.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal;">Виды транспортных средств</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: right;">
<br /></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: right;">
<br /></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: right;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal;">Учитель : Юсупова Э.М.</span></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: right;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal; mso-bidi-font-size: 17.0pt;">2016 г.</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal;"></span></b></div>
<a name='more'></a><b> </b><br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal;"> Тема: Виды транспортных средств</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal;">Цель: </span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal;">познакомить учащихся с основными видами транспортных средств и их
назначением.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal;">Задачи: </span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal;">1. <i>Образовательная:</i> Выявить, расширить, закрепить представления
и знания учащихся о видах транспортных средств, условиями их использования и
значением в жизни людей.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal;">2. <i>Воспитательная: </i>Подготовить учащихся к
самостоятельной жизни, воспитывать культуру общения и познавательный интерес к
предмету.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal;">3. <i>Коррекционная:</i> развитие способности к
обобщению и классификации, коррекция и развитие речевой и зрительной
деятельности, умение планировать свою деятельность.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal;">Тип урока: </span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal;">освоение нового материала.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal;">Методы и приёмы обучения:</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal;"> рассказ, беседа, мыслительная деятельность, игра.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal;">Формы организации познавательной деятельности:</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal;"> индивидуальная, фронтальная.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal;">Дидактическое обеспечение: </span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal;">компьютер, презентация «Виды транспортных
средств», набор иллюстраций с изображением различных видов транспортных
средств, карточки с названием видов транспортных средств, сигнальные карточки.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal;">Термины и понятия:</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal;"> пассажирский, грузовой, специальный, наземный,
подземный, воздушный, водный.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal; mso-bidi-font-size: 17.0pt;">Ход урока</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Mangal; mso-bidi-font-size: 17.0pt;">I</span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal; mso-bidi-font-size: 17.0pt;">. Организационный момент</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal; mso-bidi-font-size: 17.0pt;">- Здравствуйте ребята!
Сегодня<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>у нас очень интересная и важная
тема.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal; mso-bidi-font-size: 17.0pt;">В течение занятия мне
очень хотелось чувствовать вашу поддержку, будьте активны и внимательны, а мои
глаза будут видеть вас, мои руки вам всегда придут на помощь, мое сердце всегда
отзовется на вашу просьбу.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Mangal; mso-bidi-font-size: 17.0pt;">II</span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal; mso-bidi-font-size: 17.0pt;">. Введение в тему</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal; mso-bidi-font-size: 17.0pt;">Учитель: </span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal; mso-bidi-font-size: 17.0pt;">Чтобы узнать о чём мы
будем говорить на уроке, разгадайте кроссворд.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<!--[if !mso]>
<style>
v\:* {behavior:url(#default#VML);}
o\:* {behavior:url(#default#VML);}
w\:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}
</style>
<![endif]--></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>RU</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
<w:UseFELayout/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Обычная таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style>
<![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapedefaults v:ext="edit" spidmax="1027"/>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapelayout v:ext="edit">
<o:idmap v:ext="edit" data="1"/>
</o:shapelayout></xml><![endif]--></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>RU</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
<w:UseFELayout/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Обычная таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style>
<![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapedefaults v:ext="edit" spidmax="1028"/>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapelayout v:ext="edit">
<o:idmap v:ext="edit" data="1"/>
</o:shapelayout></xml><![endif]--></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b> </b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Mangal;">1. Он по рельсам катит резво,</span></div>
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Mangal;"></span><div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Mangal;">
Все колеса из железа.<br />
Эй, прохожий, не зевай –<br />
Это катится?…<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Mangal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(Трамвай) </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Mangal;">2. Там, где
строят новый дом,</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Mangal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Ходит воин со щитом.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Mangal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Где пройдет он, станет гладко, </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Mangal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Будет ровная площадка.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Mangal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(Бульдозер)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Mangal;">3. С трудным
названием</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Mangal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Плывет белый гусь -</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Mangal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Брюхо деревянное, </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Mangal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Крыло полотняное.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Mangal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(Яхта)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Mangal;">4. Для этого
коня еда -</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Mangal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Бензин, масло и вода. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Mangal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>На лугу он не пасется,</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Mangal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>По дороге он несется. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Mangal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(Машина) </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Mangal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>5. Дом по улице идет,</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Mangal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>На работу всех везет</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Mangal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Не на курьих тонких ножках</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Mangal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>А в резиновых сапожках</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Mangal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(Автобус) </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Mangal;">6. Я зашел в
зеленый дом,</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Mangal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Больше суток пробыл в нем.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Mangal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Оказался этот дом</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Mangal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>В дальнем городе другом.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Mangal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(Поезд)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Mangal;">7. Летит
птица-небылица,</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Mangal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>А внутри народ сидит,</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Mangal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Меж собою говорит.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Mangal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(Самолет)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Mangal;">8. Я в любое
время года</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Mangal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>И в любую непогоду</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Mangal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Очень быстро в час любой</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Mangal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Провезу вас под землей.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Mangal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(Метро)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Mangal;">9. Несется и
стреляет,</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Mangal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Ворчит скороговоркой.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Mangal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Трамваю не угнаться</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Mangal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>За этой тараторкой.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Mangal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(Мотоцикл)<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal;">Ключевое слово: <b>транспорт</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal;">Учитель: </span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal;">Итак, сегодня мы будем говорить о видах транспортных средств и их
назначением.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Mangal;">III</span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal;">. Изучение нового материала</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-line-height-alt: 5.0pt; text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Быстро
летает ковер-самолёт,</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-line-height-alt: 5.0pt; text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Словно на крыльях тебя он несёт.</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-line-height-alt: 5.0pt; text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Можно на нём, куда хочешь
добраться,</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-line-height-alt: 5.0pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Самое главное -
крепче держаться. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-line-height-alt: 5.0pt; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">О каком виде
транспорта говорится в этом четверостишье? (ковер-самолёт)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-line-height-alt: 5.0pt; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Существует ли
такой транспорт в реальной жизни?<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(Нет)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal;">Кто знает, что называют транспортом? (средства
передвижения)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal;">Слово транспорт пришло в русский язык из Греции. В
переводе с греческого оно обозначает <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">«перемещать».</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 17.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal; mso-bidi-font-size: 17.0pt;">А зачем нам нужен транспорт? (Для передвижения и перевозки грузов)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal; text-transform: uppercase;">У</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal;">читель: </span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal;">Как<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>вы думаете, каким
транспортом пользовались люди, когда не было ни машин, ни самолётов, ни
поездов?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal;">На помощь человеку пришли домашние животные:
лошади и ослики, а в жарких странах слоны и верблюды. Такой транспорт
называется <b>гужевым.</b> Человек получил возможность путешествовать и
перевозить небольшие грузы. Позднее человек изобрёл лодку и парус и стал
использовать силу ветра, надувающего паруса и тем самым получил возможность
плавать по рекам, морям и океанам. Это открыло перед людьми далёкие загадочные
земли.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal; text-transform: uppercase;">У</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal;">читель: </span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal;">Какие современные виды транспорта вы знаете? (Автомобиль, теплоход,
метро, самолёт).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal; text-transform: uppercase;">У</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal;">читель:</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal;"> Чем<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b>они отличаются друг от
друга? (Способом передвижения: по воде, по воздуху, по суше, под землёй)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal; text-transform: uppercase;">У</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal;">читель: </span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal;">Я<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b>приготовила для вас игру.
У каждого из вас на парте таблица «Виды транспорта по среде передвижения». Я
буду называть транспорт. Вам надо определить к какой группе он относится и
записать к данной группе: водный, воздушный, наземный, подземный.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal; text-transform: uppercase;">У</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal;">читель: </span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal;">Весь этот транспорт служит для одной цели – перевозке. Что они
перевозят? (Людей и грузы).</span></div>
<div class="Style19" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Как
называется транспорт. Если он занимается перевозкой людей? (пассажирский).</span></div>
<div class="Style19" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Если
транспорт перевозит только грузы? (грузовой).</span></div>
<div class="Style19" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="Style19" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Но
есть ещё транспорт, который выполняет специальные перевозки: полиция, скорая
помощь, пожарная. Такой транспорт называется специальным.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Когда
у нас всё хорошо, мы мало обращаем внимание на проезжающие мимо машины «скорой
помощи», «полиции», «пожарной». Но когда случается беда, мы ждём их с
нетерпением.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">В
каких случаях вызывается «скорая помощь», «полиция», «пожарная»? </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Я
буду называть транспорт. Вам надо определить к какой группе он относится и
записать к данной группе: грузовой, пассажирский, специальный.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal;">Физкультминутка.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal; mso-bidi-font-size: 17.0pt;">Над волнами чайки
кружат,</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal; mso-bidi-font-size: 17.0pt;">Полетим за ними дружно.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal; mso-bidi-font-size: 17.0pt;">Брызги пены, шум прибоя,</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal; mso-bidi-font-size: 17.0pt;">А над морем - мы с
тобою! (Дети машут руками, словно крыльями.)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal; mso-bidi-font-size: 17.0pt;">Мы теперь плывём по морю</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal; mso-bidi-font-size: 17.0pt;">И резвимся на просторе.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal; mso-bidi-font-size: 17.0pt;">Веселее загребай</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal; mso-bidi-font-size: 17.0pt;">И дельфинов догоняй.
(Дети делают плавательные движения руками.)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal; mso-bidi-font-size: 17.0pt;">Поглядите: чайки важно</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal; mso-bidi-font-size: 17.0pt;">Ходят по морскому пляжу.
(Ходьба на месте.)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal; mso-bidi-font-size: 17.0pt;">Сядьте, дети на песок.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal; mso-bidi-font-size: 17.0pt;">Продолжаем наш урок.
(Дети садятся за парты.)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l4 level1 lfo5; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 17.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">IV.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal; mso-bidi-font-size: 17.0pt;">Закрепление</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal; mso-bidi-font-size: 17.0pt;">Дидактическая игра</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal; mso-bidi-font-size: 17.0pt;">Учитель демонстрирует
рисунок машины. Учащиеся специальной сигнальной карточкой определённого цвета
показывают, где работает эта машина.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l5 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 17.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal; mso-bidi-font-size: 17.0pt;">Коричневый — земля</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l5 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 17.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal; mso-bidi-font-size: 17.0pt;">белый — воздух</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l5 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 17.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Mangal; mso-bidi-font-size: 17.0pt;">синий — вода </span></div>
<div class="Style19" style="line-height: normal;">
<span class="FontStyle19"><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 8.0pt;">Игра «Что у кого?»</span></i></span></div>
<div class="Style19" style="line-height: normal;">
<br /></div>
<div class="Style19" style="line-height: normal;">
<span class="FontStyle19"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 8.0pt;">– У человека глаза, а у
автомобиля? (фары)</span></span></div>
<div class="Style19" style="line-height: normal;">
<span class="FontStyle19"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 8.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>– У человека сердце, …<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(мотор)</span></span></div>
<div class="Style19" style="line-height: normal;">
<span class="FontStyle19"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 8.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>– У автомобиля колёса, … (ноги)</span></span></div>
<div class="Style19" style="line-height: normal;">
<span class="FontStyle19"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 8.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>– У человека кровь, … (бензин)</span></span></div>
<div class="Style19" style="line-height: normal; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle19"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 8.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>– Для переноски вещей у
человека есть сумка, … (багажник)</span></span></div>
<div class="Style19" style="line-height: normal; margin-left: 36.0pt; mso-list: l7 level1 lfo8; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<span class="FontStyle19"><span style="font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 8.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span class="FontStyle19"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 8.0pt;">Человек может заболеть, …
(ломается)</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Индивидуальные задания</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">
«Разрезные картинки» </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Соберите
разрезные картинки. Назовите транспорт.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l6 level1 lfo7; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">V.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Итог</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">1. О чём говорили на
уроке? ( О транспорте)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">2.Что называется
транспортом? (Ответы учащихся)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">3. Какой бывает
транспорт? (Наземный, водный, воздушный, подземный)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">4. Какой бывает
транспорт по назначению? (Пассажирский, грузовой, специальный)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">5.
Какой транспорт называется гужевым? (Это животные, которых используют для
перевозки людей и грузов)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05391698944554972480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9089229095763934660.post-25963118175494908962015-09-06T10:17:00.001-07:002016-12-01T09:07:04.808-08:00Деятельность по развитию мелкой моторики у детей с ОВЗ на коррекционных занятиях.<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: large;">Одной
из главных задач коррекционной школы является социализация детей с
ограниченными возможностями здоровья. Если для обычного ребёнка
социализация представляет собой естественный процесс, то применительно к
«особому» ребёнку погружение в общество - это кропотливая работа,
процесс, результат которого полностью зависит от тех условий, которые
создают для этого взрослые.</span><br />
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: large;">Всем
детям с ОВЗ необходимы простые вещи: внимание, любовь, понимание,
возможность творчества. И эту проблему можно решить через кружковые
занятия , так как зачастую это прекрасная возможность для их
продуктивной творческой деятельности и социального общения. Занятия в
кружке дает реальную возможность выбора ребенку с ОВЗ своего
индивидуального образовательного пути, увеличивает пространство, в
котором может развиваться личность ребенка, обеспечивает ему “ситуацию
успеха”.</span><br />
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: large;">Основой
развития каждого человека является двигательная активность. Когда мы
говорим о крупной моторике, мы подразумеваем ту часть двигательного
развития, которая обеспечивает стабилизацию и перемещение тела в
пространстве.</span><br />
<a name='more'></a><br />
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: large;">Совершение
точных движений мелкими мышцами рук, умение координировать движения -
это навыки мелкой моторики, составляющие основу деятельности человека.
Точные движения органов артикуляции закладывают фундамент устной речи, а
движения глаз являются неотъемлемой частью зрительного обследования.</span><br />
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: large;">В
своей работе мы для детей с ограниченными возможностями использую
различные методики. Упражнения и игры для развития мелкой моторики,
лепка из глины и пластилина, рисование или раскрашивание картинок,
изготовление поделок из бумаги вырезание самостоятельно ножницами
геометрических фигур, составление узоров, выполнение аппликаций,
изготовление поделок из природного материала: шишек, желудей, соломы и
других доступных материалов. Например изготовление новогоднего украшения
«Снеговик»: </span> <br />
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: large;">Кроме
развития мелкой моторики рук эти занятия развивают также и воображение,
фантазию ребенка. Завязывание и развязывание лент, шнурков, узелков на
верёвке. Каждое такое движение оказывает огромное влияние на развитие
мелкой моторики рук ребенка. Нанизывание бус и пуговиц. Летом можно
сделать бусы из рябины, орешков, семян тыквы и огурцов, мелких плодов и
т. д. Интересное занятие для развития воображения, фантазии и мелкой
моторики рук .Переборка круп, насыпать в небольшое блюдце, например,
гороха, гречки и риса и попросить ребёнка перебрать. Развитие осязания,
мелких движений пальчиков рук, развивающая игра "Делаем бусы".
Потребуются макароны с крупным просветом и длинный шнурок. Задача для
ребенка: нанизать макаронины на шнурок.</span><br />
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: large;">Такая
всесторонняя тренировка отлично развивает мелкую моторику рук ребенка,
движения его руки будут более уверенные, школьные занятия будут для
ребёнка не столь утомительными. Все эти упражнения приносят тройную
пользу ребёнку:</span><br />
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: large;">во-первых, развивают мелкую моторику его руки, подготавливая к овладению письмом, </span> <br />
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: large;">во-вторых, формируют у него художественный вкус, что полезно в любом возрасте, </span> <br />
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: large;">в-третьих, детские физиологи утверждают, что хорошо развитая кисть руки "потянет" за собой развитие интеллекта.</span><br />
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: large;">Что
мы понимаем под словом, «путь социализации», это путь приобщения
человека к обществу, становление его неотъемлемой частью. Как же это
можно совершить? Каким образом? Именно через развитие творческих, а
значит индивидуальных, оригинальных способностей. Творчество имеет
важное значение для личностного развития человека в пору его детства и
является фундаментом успешной жизнедеятельности в будущем.</span><br />
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: large;">Творчество
- это непременное условие успешной самореализации личности, позволяющее
проявить себя в современном мире, в разнообразных жизненных ситуациях. И
вовлекать детей в творческую деятельность нужно, и чем раньше, тем
лучше. По мнению Л.С. Выготского, творческая деятельность - это
«деятельность человека, которая создает нечто новое, все равно, будет ли
это созидание творческой деятельностью, какой-нибудь вещью внешнего
мира или известным построением ума или чувства, живущим или
обнаруживающимся только в самом человеке». Вкладывая себя в творческую
деятельность, человек изменяется, совершенствуется. Способность к
творческой деятельности вызывает успех, который, в свою очередь,
поддерживает интерес к процессу творчества.</span><br />
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: large;">Социализация
ребенка с ОВЗ средствами декоративно-прикладного творчества понимается
как процесс вовлечения и приобщения ребенка к сфере образного восприятия
и понимания окружающего мира. Степень вовлеченности и приобщенности
ребенка к сфере образного восприятия и понимания окружающего мира
является одним из главнейших, существеннейших факторов его социализации,
в процессе которой немаловажное значение приобретает факт развития его
самосознания посредством надлежащего образного воздействия. Многогранная
деятельность детей на занятиях прикладного творчества создает
положительные эмоции. Дети активно включаются в творчество, создают
интересные индивидуальные и коллективные работы.</span><br />
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: large;">Как
показывает опыт, использование нетрадиционной техники выводит ребенка
за привычные рамки прикладного творчества, пробуждает в них интерес к
самостоятельному творчеству, к эксперименту, раскрепощает, помогает
детям избавиться от комплекса «я не умею». Они начинают работать смелее,
увереннее, независимо от степени их способностей. Мнение, что
творческая деятельность доступна не всем, а только одаренным детям,
теряет обоснованность.</span><br />
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: large;">Тематика
занятий строится с учетом интересов учащихся, возможности их
самовыражения. В ходе усвоения детьми содержания программы кружка
учитывается темп развития специальных умений и навыков, уровень
самостоятельности, умение работать в коллективе. Кружковая работа
позволяет индивидуализировать сложные работы: более сильным детям будет
интересна сложная конструкция, менее подготовленным, можно предложить
работу проще. При этом обучающий и развивающий смысл работы сохраняется.
Это дает возможность предостеречь ребенка от страха перед трудностями,
приобщить без боязни творить и создавать.</span><br />
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: large;">Уже
давно доказано, что уровень развития речи детей постоянно коррелирует
со степенью развития движения пальцев рук. По мере того, как развивается
и совершенствуется функция руки, в связанное с ней полушарие поступает
все больше руководящих импульсов и, следовательно, происходит его
интенсивное развитие. Кружок декоративно-прикладного искусства
способствует развитию воображения. В работе используются возможности
бумажной пластики – от изготовления плоскостных изделий до объемных
форм. Работа с текстильными материалами дает представление о скрепляющих
свойствах нитки и клея. Дети и подростки изготавливают куклы, сочетая
свойства различных материалов.</span><br />
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: large;">Мелкая
моторика рук взаимодействует с такими высшими свойствами сознания, как
внимание, мышление, оптико-пространственное восприятие (координация),
воображение, наблюдательность, зрительная и двигательная память, речь.
Развитие навыков мелкой моторики важно еще и потому, что вся дальнейшая
жизнь ребенка потребует использования точных, координированных движений
кистей и пальцев, которые необходимы, чтобы одеваться. Рисовать и
писать, а также выполнять множество разнообразных бытовых и учебных
действий. Педагоги и психологи рекомендуют начинать активную тренировку
пальцев ребенка уже с восьмимесячного возраста.</span><br />
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: large;">Организация
и проведение систематических занятий по декоративно-прикладному
творчеству с детьми с ограниченными возможностями направлены не только
на изготовление общественно полезных изделий, но и на воспитание у детей
чувства прекрасного, понимания красоты в окружающей жизни, формирование
потребности в изображении предметов и явлений окружающей
действительности. А также на развитие навыков моделирования,
макетирования, умения работать с инструментами. </span> <br />
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: large;">Коррекционная
работа с детьми с ограниченными возможностями проводится в виде
индивидуальных и групповых занятий. При этом следует помнить, что
коррекционная работа с детьми не сводится только к развитию отдельных
психических процессов, к тренировке тех или иных умений и навыков, она
должна быть направлена на коррекцию всей личности.</span><br />
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: large;">Таким
образом, занятия декоративно-прикладным творчеством с детьми с
ограниченными возможностями, начиная с младшего школьного возраста,
влекут за собой благотворное развитие как личностной, так и творческой и
эстетической культуры в целом. Еще И. Кант писал: рука является
вышедшим наружу головным мозгом.</span><br />
<span style="font-family: "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;"><b>Список литературы</b></span></span><br />
<span style="font-family: "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">1. Малер А.Р. Ребенок с ограниченными возможностями: Книга для родителей. М.: Педагогика – Пресс, 1996. – 80 с.</span></span><br />
<span style="font-family: "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">2. Дополнительное образование №4 2005г.. №11 – 2006г., №7 – 2007г., №10 – 2003г.</span></span><br />
<span style="font-family: "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">3. Мастюкова Е.М., Московкина А.Г. «Они ждут нашей помощи» М.: педагогика, 1991 – 160 с.</span></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05391698944554972480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9089229095763934660.post-56246808124689085882015-01-13T06:52:00.004-08:002015-01-13T06:58:50.284-08:00Тематическое планирование занятий по снижению уровня агрессии у подростков с умственной отсталостью.<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:RelyOnVML/>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>RU</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Обычная таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"></span> <br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: -15.9pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid black; mso-border-insidev: .5pt solid black; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-table-layout-alt: fixed; mso-yfti-tbllook: 1184; width: 666px;">
<tbody>
<tr style="height: 7.5pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td rowspan="2" style="border: solid black 1.0pt; height: 7.5pt; mso-border-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 21.2pt;" valign="top" width="28"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">№</span></i></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid black 1.0pt; height: 7.5pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 63.5pt;" valign="top" width="85"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Дата </span></i></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid black 1.0pt; height: 7.5pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 84.65pt;" valign="top" width="113"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Тема </span></i></div>
</td>
<td colspan="2" style="border-left: none; border: solid black 1.0pt; height: 7.5pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 183.4pt;" valign="top" width="245"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Цель </span></i></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid black 1.0pt; height: 7.5pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 146.5pt;" valign="top" width="195"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Упражнения</span></i></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 7.5pt; mso-yfti-irow: 1;">
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 7.5pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 63.5pt;" valign="top" width="85"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">1</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 7.5pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 84.65pt;" valign="top" width="113"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">2</span></div>
</td>
<td colspan="2" style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 7.5pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 183.4pt;" valign="top" width="245"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: -5.4pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">3</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 7.5pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 146.5pt;" valign="top" width="195"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">4</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 7.5pt; mso-yfti-irow: 2;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; height: 7.5pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 21.2pt;" valign="top" width="28"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 15.9pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none; text-indent: -18.05pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> </span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 7.5pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 63.5pt;" valign="top" width="85"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">13.03.15</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 7.5pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 84.65pt;" valign="top" width="113"><div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Знакомьтесь - это Я»</span></div>
</td>
<td colspan="2" style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 7.5pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 183.4pt;" valign="top" width="245"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: -5.4pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Знакомство
участников друг с другом, установление правил поведения на занятиях. Снятие
эмоционального напряжения, создание рабочей атмосферы.</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 7.5pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 146.5pt;" valign="top" width="195"><div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Комплимент»</span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Карусель»</span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Зови меня…»</span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Уверенный - наглый - робкий»</span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Доброе пожелание»</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 7.5pt; mso-yfti-irow: 3;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; height: 7.5pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 21.2pt;" valign="top" width="28"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 15.9pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none; text-indent: -18.05pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> </span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 7.5pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 63.5pt;" valign="top" width="85"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">14.03.15</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 7.5pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 84.65pt;" valign="top" width="113"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none; text-indent: 1.7pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Без
друзей на свете трудно жить…»</span></div>
</td>
<td colspan="2" style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 7.5pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 183.4pt;" valign="top" width="245"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: -5.4pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Продолжать знакомство с группой. Установка контактов между участниками.
Снятие телесного и эмоционального напряжения.</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 7.5pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 146.5pt;" valign="top" width="195"><div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Комплимент»</span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Закончи предложение»</span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Сиамские близнецы»</span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Ищу друга»</span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Доброе пожелание»</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 17.15pt; mso-yfti-irow: 4;">
<td colspan="6" style="border-bottom: solid black 1.0pt; border: none; height: 17.15pt; mso-border-bottom-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 499.3pt;" valign="top" width="666"><div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: right; text-autospace: none;">
<span style="mso-bidi-font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Продолжение таблицы 1</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 14.05pt; mso-yfti-irow: 5;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; height: 14.05pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 21.2pt;" valign="top" width="28"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 14.05pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 63.5pt;" valign="top" width="85"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">1</span></div>
</td>
<td colspan="2" style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 14.05pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 91.75pt;" valign="top" width="122"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">2</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 14.05pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 176.35pt;" valign="top" width="235"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: -5.4pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">3</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 14.05pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 146.5pt;" valign="top" width="195"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">4</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 70.95pt; mso-yfti-irow: 6;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; height: 70.95pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 21.2pt;" valign="top" width="28"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 15.9pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none; text-indent: -18.05pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> </span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 70.95pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 63.5pt;" valign="top" width="85"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">15.03.15</span></div>
</td>
<td colspan="2" style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 70.95pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 91.75pt;" valign="top" width="122"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Давайте жить дружно!»</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 70.95pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 176.35pt;" valign="top" width="235"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: -5.4pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Повышение
рефлексивности участников.</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 70.95pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 146.5pt;" valign="top" width="195"><div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Комплимент»</span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Говорящие ладошки»</span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Волшебный магазин»</span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Закончи предложение»</span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Доброе пожелание»</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 71.75pt; mso-yfti-irow: 7;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; height: 71.75pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 21.2pt;" valign="top" width="28"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 15.9pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none; text-indent: -18.05pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> </span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 71.75pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 63.5pt;" valign="top" width="85"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">16.03.13</span></div>
</td>
<td colspan="2" style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 71.75pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 91.75pt;" valign="top" width="122"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Взаимодействие»</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 71.75pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 176.35pt;" valign="top" width="235"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: -5.4pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Овладение
навыками конструктивного взаимодействия.</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 71.75pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 146.5pt;" valign="top" width="195"><div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Комплимент»</span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Я-высказывание»</span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Автопортрет»</span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«И тут вы говорите»</span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Доброе пожелание»</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 71.75pt; mso-yfti-irow: 8;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; height: 71.75pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 21.2pt;" valign="top" width="28"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 15.9pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none; text-indent: -18.05pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> </span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 71.75pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 63.5pt;" valign="top" width="85"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">17.03.15</span></div>
</td>
<td colspan="2" style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 71.75pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 91.75pt;" valign="top" width="122"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Учимся выражать свой гнев»</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 71.75pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 176.35pt;" valign="top" width="235"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: -5.4pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Обучение
способам безопасной разрядки гнева.</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 71.75pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 146.5pt;" valign="top" width="195"><div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Комплимент»</span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Рисуем свой гнев»</span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Рубка дров»</span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Маленькое привидение»</span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Доброе пожелание»</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 99.8pt; mso-yfti-irow: 9;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; height: 99.8pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 21.2pt;" valign="top" width="28"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 15.9pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none; text-indent: -18.05pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> </span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 99.8pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 63.5pt;" valign="top" width="85"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">18.03.15</span></div>
</td>
<td colspan="2" style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 99.8pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 91.75pt;" valign="top" width="122"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Справляемся с гневом и обидами»</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 99.8pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 176.35pt;" valign="top" width="235"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: -5.4pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Снятие
эмоционального и телесного напряжения, развитие навыков общения, умения
работать в группе, обучение методам релаксации. Формирование навыков
самоконтроля. </span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 99.8pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 146.5pt;" valign="top" width="195"><div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Комплимент»</span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Самоконтроль»</span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Спустить пар»</span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Наши обиды»</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 1.7pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Доброе пожелание»</span><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 85.8pt; mso-yfti-irow: 10;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; height: 85.8pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 21.2pt;" valign="top" width="28"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 15.9pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none; text-indent: -18.05pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span style="mso-list: Ignore;">7.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> </span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 85.8pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 63.5pt;" valign="top" width="85"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">20.03.15</span></div>
</td>
<td colspan="2" style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 85.8pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 91.75pt;" valign="top" width="122"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Скажем агрессии нет!»</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 85.8pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 176.35pt;" valign="top" width="235"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: -5.4pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Снижение
напряжение и снятие агрессии.</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 85.8pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 146.5pt;" valign="top" width="195"><div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Комплимент»</span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Волчьи игры»</span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Повторяй за мной»</span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Час тишины» и «час можно»</span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Доброе пожелание»</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 71.75pt; mso-yfti-irow: 11;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; height: 71.75pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 21.2pt;" valign="top" width="28"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 15.9pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none; text-indent: -18.05pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span style="mso-list: Ignore;">8.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> </span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 71.75pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 63.5pt;" valign="top" width="85"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">21.03.15</span></div>
</td>
<td colspan="2" style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 71.75pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 91.75pt;" valign="top" width="122"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Учимся расслабляться»</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 71.75pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 176.35pt;" valign="top" width="235"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: -5.4pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Снятие
эмоционального напряжения через игру, обучение методам релаксации.</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 71.75pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 146.5pt;" valign="top" width="195"><div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Комплимент»</span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Волчьи игры»</span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Муха»</span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Воздушный шар»</span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Доброе пожелание»</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 99.5pt; mso-yfti-irow: 12;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; height: 99.5pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 21.2pt;" valign="top" width="28"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 15.9pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none; text-indent: -18.05pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span style="mso-list: Ignore;">9.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> </span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 99.5pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 63.5pt;" valign="top" width="85"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">22.03.15</span></div>
</td>
<td colspan="2" style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 99.5pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 91.75pt;" valign="top" width="122"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Умение сопереживать»</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 99.5pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 176.35pt;" valign="top" width="235"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: -5.4pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Формирование
и развитие умения сопереживать окружающим, формирование навыков быстрого
реагирования при вступлении в контакты, снятие агрессии.</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 99.5pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 146.5pt;" valign="top" width="195"><div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Комплимент»</span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Передача движения по кругу»</span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Карусель»</span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Это я, узнай меня»</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 1.7pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Доброе пожелание»</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 71.75pt; mso-yfti-irow: 13; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; height: 71.75pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 21.2pt;" valign="top" width="28"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 15.9pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none; text-indent: -18.05pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span style="mso-list: Ignore;">10.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> </span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 71.75pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 63.5pt;" valign="top" width="85"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">23.03.15</span></div>
</td>
<td colspan="2" style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 71.75pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 91.75pt;" valign="top" width="122"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Общение и уважение»</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 71.75pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 176.35pt;" valign="top" width="235"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: -5.4pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Формирование
навыков эффективного повседневного общения, обучение умению вырабатывать
доброжелательное отношение друг к другу.</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 71.75pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 146.5pt;" valign="top" width="195"><div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Комплимент»</span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Я рад общаться с тобой»</span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Подойди ближе»</span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: left; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Слепой и поводырь»</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 1.7pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Доброе пожелание»</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
</tr>
<tr height="0">
<td style="border: none;" width="29"><br /></td>
<td style="border: none;" width="83"><br /></td>
<td style="border: none;" width="137"><br /></td>
<td style="border: none;" width="9"><br /></td>
<td style="border: none;" width="221"><br /></td>
<td style="border: none;" width="186"><br /></td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Пример занятия по снижению уровня агрессии у
подростков</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
с умственной отсталостью </div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Занятие № 1 «Знакомьтесь - это Я»</i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Цель:</i> знакомство участников друг с другом, установление правил
поведения на занятиях. Снятие эмоционального напряжения, создание рабочей
атмосферы.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Задачи: </i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
- обучение эффективным способам
взаимодействия с окружающими;</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
- формирование навыков быстрого
реагирования при вступлении в контакты; </div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
- развитие эмпатии и рефлексии в
процессе обучения. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Организационный этап</i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
Педагог рассказывает детям о
цели занятий, об их особенностях и предлагает принять определенные правила
поведения на занятиях. Каждое правило обсуждается.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
1. Добровольность участия: не
хочешь говорить или выполнять задание – не делай этого, но сообщи с помощью
условного запрещающего знака.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
2. Не существует правильных и
неправильных ответов. Правильный ответ тот, который выражает твое мнение.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
3. Не выносить информацию за
пределы круга. Не обсуждать после занятий.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
4. Не лгать. Лучше промолчать.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
5. Нельзя оценивать высказывания
другого человека, если он сам не просит.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
После этого выполняется общий
знак - восклицание. Например: «Мы готовы!»</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
Упражнение «Комплимент». Каждый
участник должен сказать своему соседу что-нибудь приятное. Обязательные условия
«Комплимента»:</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
1. Обращение по имени.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
2. Сказанное должно быть приятно
не говорящему, а слушающему.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Основная часть</i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
Упражнение «Карусель». В
упражнении осуществляется серия встреч, причем каждый раз с новым человеком.
Задание: легко войти в контакт, поддержать разговор и проститься. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
Члены группы встают по принципу «карусели»,
т. е. лицом друг к другу и образуют два круга: внутренний неподвижный и внешний
подвижный </div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
Примеры ситуаций: </div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
- Перед вами человек, которого
вы хорошо знаете, но довольно долго не видели. Вы рады этой встрече... </div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
- Перед вами незнакомый человек.
Познакомьтесь с ним... </div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
- Перед вами маленький ребенок,
он чего-то испугался. Подойдите к нему и успокойте его. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
- После длительной разлуки вы
встречаете любимого (любимую), вы очень рады встрече... </div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
Время на установление контакта и
проведение беседы 3-4 минуты. Затем педагог дает сигнал, и подростки сдвигаются
к следующему участнику.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
Упражнение «Зови меня…».
Участники образуют круг. Педагог предлагает выбрать себе какое-либо имя,
прозвище. Какими они хотели бы называть себя в группе. Каждый участник, выходя
в центр, называет себя, сопровождая это имя условным жестом.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
Упражнение «Уверенный - наглый -
робкий». Педагог предлагает взять одну из трех карточек. На карточках написано:
на одной - «уверенный», на другой – «наглый», на третьей - «робкий». Группа не
видит, какую карточку взял участник. Задача изобразить поведение указанного
человека. Группа должна угадать, какое поведение показывает участник.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Заключительная часть </i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
Обсуждение: участники по кругу
характеризуют настроение, обмениваются мнениями и чувствами о проведенном
занятии (понравилось – не понравилось, что показалось самым интересным и
полезным, что чувствовали и т.д.).</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
Упражнение «Доброе пожелание». Дети
вместе с психологом встают в круг и берутся за руки. Каждый желает что-то
приятное, например, «Желаю всем хорошего настроения!». </div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<span style="mso-bookmark: _Toc341181568;"><span style="mso-bookmark: _Toc341181593;"> <span style="font-size: large;">Список
литературы</span></span></span>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;">
1.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Агрессия у детей и подростков [Текст] / Под
ред. Н.М. Платоновой // Учеб. пособие. – СПб.: Речь, 2006. – 335 с.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;">
2.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Андриенко, В.К. Система перевоспитания
подростков в условиях специальной школы [Текст] / В.К. Андриенко, Ю.В. Гербеев,
И.А. Невский. – М.: Инфра-М, 1996. – 216 с.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;">
3.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Берковиц, Л. Агрессия: причины, последствия и
контроль [Текст] / Л. Берковиц. – СПб.: Прайм–Еврознак, 2001. – 512 с.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;">
4.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Бреслав, Г.Э. Психологическая коррекция
детской и подростковой агрессивности [Текст] / Г.Э. Бреслав // Учеб.
пособие для специалистов и дилетантов. – СПб.: Речь, 2001. – 97 с.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;">
5.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Бэрон, Р. Агрессия [Текст] / Р. Бэрон, Д. Ричардсон.–
СПб.: Питер, 2001. – 352 с.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;">
6.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Венгер, А.Л. Девиантное поведение школьников
[Текст] / А.Л. Венгер, Ю.М. Десятникова // Вопросы психологии. – 1995. –
№1. – С. 5-8.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;">
7. Виноградова, А.Д. Практикум по
психологии умственно отсталого ребенка [Текст] / А.Д. Виноградова, Е.И.
Липецкая // Учеб. пособие. – М.: Академия, 2001. – 144 с.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;">
8.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Выготский, Л.С. Вопросы детской психологии
[Текст] / Л.С. Выготский. – СПб.: Союз, 2006. – 224 с.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;">
9.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Воронкова, В.В. Олигофренопедагогика [Текст]
/ В.В. Воронкова, Т.В. Алышева, Г.В. Васенков. – М.: Дрофа, 2009. – 397 с.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;">
10.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Гарбузов, В.И. Практическая психотерапия [Текст]
/ В.И. Гарбузов. – СПб.: Питер, 2007. – 196 с.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 35.45pt;">
<br /></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05391698944554972480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9089229095763934660.post-34090022129970994372015-01-13T06:47:00.002-08:002015-01-13T06:50:55.413-08:00Коррекция агрессивного поведения у подростков с умственной отсталостью во внеурочное время.<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:RelyOnVML/>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:RelyOnVML/>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>RU</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Обычная таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div style="text-align: left;">
<span style="mso-spacerun: yes;"><br /></span></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;"><tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;"><td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 451.95pt;" valign="top" width="603"><br /></td><td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 26.6pt;" valign="top" width="35"></td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;">
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 451.95pt;" valign="top" width="603"><div class="MsoToc1">
<br /></div>
</td>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 26.6pt;" valign="top" width="35"><div class="MsoToc1">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 451.95pt;" valign="top" width="603"></td>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 26.6pt;" valign="top" width="35"><div class="MsoToc1">
<br /></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: left;">
<a href="https://www.blogger.com/null" name="_Toc341181560"><span style="mso-bookmark: _Toc341181560;"><span style="mso-bookmark: _Toc341181585;"></span></span><span style="mso-bookmark: _Toc341181585;"></span></a>
</div>
<br />
<div style="text-align: left;">
<span style="mso-bookmark: _Toc341181560;"><span style="mso-bookmark: _Toc341181585;"></span></span><span style="font-weight: normal;">По мнению Л.М. Семенюк, к характерологическим
особенностям агрессивных детей относятся: воспринимают большой круг ситуаций
как угрожающих, враждебных по отношению к ним; сверхчувствительны к негативному
отношению к себе; заранее настроены на негативное восприятие себя со стороны
окружающих; не оценивают собственную агрессию как агрессивное поведение; всегда
винят окружающих в собственном деструктивном поведении; склонны не брать на
себя ответственность за свои поступки; имеют ограниченный набор реакций на
проблемную ситуацию; в отношениях проявляют низкий уровень эмпатии; слабо
развит контроль над своими эмоциями; боятся непредсказуемости в поведении
родителей; имеют неврологические недостатки: неустойчивое, рассеянное внимание,
слабая оперативная память, неустойчивое запоминание; не умеют прогнозировать
последствия своих действий (эмоционально застревают на проблемной ситуации). Также
подросткам с агрессивным поведением свойственна неадекватная самооценка
(завышенная, либо заниженная), а также высокий уровень тревожности .</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
Необходимо <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>выделить основные направления коррекционной
работы, а также придать ей целенаправленный и целостный характер. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
В целях повышения эффективности
работы с агрессивными детьми необходимо также проанализировать роль семьи в
формировании агрессивного поведения детей, а также особенности самих семей
агрессивных детей.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
Как считает Г.Э. Бреслав, прежде
чем начинать работу по коррекции агрессивного поведения подростков, наиболее
важным является дифференциация всех форм агрессивного поведения на две группы:</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
1. Несоциализированные формы
агрессивного поведения (не носят враждебного характера и не имеют своей целью
причинение ущерба другому человеку).</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
2. Социализированные формы
агрессивного проведения (направляются враждебностью, имеют своей целью
причинение ущерба или боли другому человеку) .</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
Данная дифференциация позволяет
определить направления психокоррекционной работы. В дальнейшем, ведущая задача
специалиста - определить индивидуальную направленность агрессивного поведения -
его доминирующие мотивы. Мотивы могут осознаваться ребенком или подростком, но
чаще агрессивное поведение побуждается и поддерживается бессознательными
тенденциями. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Опираясь на практический опыт работы с
агрессивными детьми, и анализируя характерологические особенности этих детей, а
также их семей, исследователями было выделено шесть ключевых блоков - ключевых
направлений, в рамках которых необходимо строить коррекционную работу . </div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
К данным направлениям относятся:</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
1. Снижение уровня личностной
тревожности.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
2. Обучение ребенка
конструктивным поведенческим реакциям в проблемной ситуации. Снятие
деструктивных элементов в поведении.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
3. Формирование осознавания
собственных эмоций и чувств других людей, развитие эмпатии. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
4. Развитие позитивной
самооценки.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
5. Обучение ребенка техникам и
способам управления собственным гневом. Развитие контроля над деструктивными
эмоциями.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
6. Обучение отреагированию (выражению)
своего гнева приемлемым способом, безопасным для себя и окружающих, а также
отреагированию негативной ситуации в целом.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
Каждый из перечисленных блоков
направлен на коррекцию определенной психологической черты или особенности
данного ребенка и содержит набор соответствующих психологических приемов и
техник, позволяющих скорректировать данную особенность. Отдельным, седьмым
блоком выделяется работа с родителями и педагогами, направленная на снятие
провоцирующих факторов агрессивного поведения у детей.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
При коррекции агрессивного
поведения подростков применяют различные методы и техники коррекционного
воздействия.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
Так, Г.Э. Бреслав, Т.П. Смирнова
и др. выделяют:</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
1) релаксационные техники:
глубокое дыхание, визуальные образы, мышечная релаксация, свободное движение
под музыку;</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
2) работа со страхами;</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
3) ролевые игры; </div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
4) работа с фотографиями,
отражающими различные эмоциональные состояния;</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
5) рисование, лепка эмоций;</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
6) упражнения, направленные на
позитивное восприятие образа «Я», активизацию самосознания, актуализацию «Я-состояний»;</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
7) разработка системы поощрений
и наград за имеющиеся и возможные успехи («альбом успехов», медали,
аплодисменты и т.п.);</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
8) перевод деструктивных
действий в вербальный план («остановись и подумай, что ты хочешь сделать») и др.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
Таким образом, работа с
агрессивными детьми должна носить комплексный, системный характер; сочетать в
себе элементы приемов и упражнений из разных направлений коррекционной работы,
а также не должна быть эпизодической. Работу с агрессивными детьми в рамках
данных направлений можно строить как в индивидуальном порядке (чаще на стадии
отреагирования гнева и всей проблемной ситуации в целом), так и в группе. Также
важно проводить и консультационную работу с родителями.<span style="color: black;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span style="color: black;">Разработка
и апробация </span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">психокоррекционных
занятий, позволяет снизить уровень агрессии у подростков с умственной
отсталостью во внеурочное время.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
<span style="color: black;">Коррекционная
работа должна строиться с опорой на труды исследователей по </span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">изучению особенностей
развития, обучения и воспитания умственно отсталых детей и подростков И.В. Беляковой,
Л.С. Выготского, С.Д. Забрамной, </span>И.Ю. Левченко<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">, С.Я. Рубинштейн и
др.; по вопросу изучения агрессивного поведения индивида: Л. Берковиц, Р.
Бэрон, Е.П. Ильин, Д. Ричардсон, Н.В. Перешеина, Н.М. Платонова
и др.; теоретико-практические основы изучения особенностей поведения детей с
умственной отсталостью: Э</span><span style="mso-bidi-font-style: italic;">.Я. Альбрехт,
К.С. Лебединская, В.А. Малинаускене, М.Н. Фишман и др.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
<span style="color: black;">Педагог<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>должен ставить перед собой следующие <i style="mso-bidi-font-style: normal;">задачи</i>: </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
<span style="color: black;">1. Формировать
способность самоконтроля и сдерживания негативных импульсов подростков с
умственной отсталостью.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
<span style="color: black;">2.
Обучать подростков приемлемым способам разрядки гнева и агрессивности.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
<span style="color: black;">3.
Развивать качества личности необходимые для эффективного общения и
взаимодействия с окружающими.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
<span style="color: black;">Эффективность
реализации коррекционных мероприятий обеспечивалась двумя группами принципов. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
<span style="color: black;">К
первой группе относятся принципы: единства диагностики и коррекции; учета
возрастно-психологических и индивидуальных особенностей подростков; учета
ведущего вида деятельности в психическом развитии ребенка; комплексности
методов воздействия; индивидуализации и дифференциации психолого-педагогических
методов, приемов и средств коррекционно-развивающего воздействия. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
<span style="color: black;">Ко
второй группе относятся принципы, предлагаемые исследователями в рамках
профилактики и коррекции агрессивности детей и подростков с умственной
отсталостью: создания спокойной обстановки, доброжелательного отношения,
единства, четкости и систематичности требований, лиц, слов; осуществления
психологической коррекции при опоре на медицинские рекомендации, учитывающие
этиологию заболевания; привлечения к коллективной и интересной деятельности;
доступного и разнообразного изложения материала; мягкой, безболезненной формы
оценки знаний и умений; избегания перехода положительного фона настроения в
эйфорию; отвлечения внимания, непринуждения, использования спокойных игр;
склонности к подражанию детей; помещения эмоционально неустойчивых детей рядом
с уравновешенными.</span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Форма работы со старшими школьниками с умственной
отсталостью - подгрупповая. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
<span style="color: black;">Количество
занятия - 10, продолжительность занятий - 30 -45 минут, периодичность
проведения занятий - 2 раза в неделю, состав участников - 4-5 человек. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Методы и
приемы коррекционно-педагогического воздействия: </span></i><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">работа в парах и подгруппах,
игры и упражнения, обсуждения, тренинг<i style="mso-bidi-font-style: normal;">.</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Ожидаемые
результаты:</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">В процессе реализации коррекционных мероприятий, с
учетом особенностей группы, ожидается получить следующие результаты:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">1. Повышение коммуникативных навыков подростков.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">2. Сформированность у подростков толерантного
отношения к окружающим.</span></div>
<div style="text-align: left;">
3. Снижение у подростков уровня агрессивности. </div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<h1>
Список литературы</h1>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: 35.45pt;">
<span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Агрессия у детей и подростков [Текст] / Под ред.
Н.М. Платоновой // Учеб. пособие. – СПб.: Речь, 2006. – 335 с.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: 35.45pt;">
<span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Андриенко, В.К. Система перевоспитания
подростков в условиях специальной школы [Текст] / В.К. Андриенко, Ю.В. Гербеев,
И.А. Невский. – М.: Инфра-М, 1996. – 216 с.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: 35.45pt;">
<span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Берковиц, Л. Агрессия: причины, последствия и
контроль [Текст] / Л. Берковиц. – СПб.: Прайм–Еврознак, 2001. – 512 с.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: 35.45pt;">
<span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Бреслав, Г.Э. Психологическая коррекция детской
и подростковой агрессивности [Текст] / Г.Э. Бреслав // Учеб. пособие для
специалистов и дилетантов. – СПб.: Речь, 2001. – 97 с.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: 35.45pt;">
<span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Бэрон, Р. Агрессия [Текст] / Р. Бэрон,
Д. Ричардсон.– СПб.: Питер, 2001. – 352 с.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: 35.45pt;">
<span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Венгер, А.Л. Девиантное поведение школьников
[Текст] / А.Л. Венгер, Ю.М. Десятникова // Вопросы психологии. – 1995. –
№1. – С. 5-8.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: 35.45pt;">
<span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">7.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Виноградова, А.Д. Практикум по психологии
умственно отсталого ребенка [Текст] / А.Д. Виноградова, Е.И. Липецкая // Учеб.
пособие. – М.: Академия, 2001. – 144 с.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: 35.45pt;">
<span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">8.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Выготский, Л.С. Вопросы детской психологии
[Текст] / Л.С. Выготский. – СПб.: Союз, 2006. – 224 с.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: 35.45pt;">
<span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">9.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Воронкова, В.В. Олигофренопедагогика [Текст] /
В.В. Воронкова, Т.В. Алышева, Г.В. Васенков. – М.: Дрофа, 2009. – 397 с.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: 35.45pt;">
<span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">10.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Гарбузов, В.И. Практическая психотерапия [Текст]
/ В.И. Гарбузов. – СПб.: Питер, 2007. – 196 с.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 35.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05391698944554972480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9089229095763934660.post-90030680354046621862014-09-18T21:12:00.001-07:002015-01-13T06:04:39.201-08:00Памятка по техническим средствам реабилитации.<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMI0XXzws3BGNlna0H3qIMIesxWJqmtMrbL_TLBzJ921og23_wrJ9hy8gilO3EJJ7tico-2C7_u-Alx4Ug8Slg7323Hs8d_jIfYjkebAxf_62DfZBMHSWgJeXJHUZzYC48nCJ_xzhpiSou/s1600/005.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMI0XXzws3BGNlna0H3qIMIesxWJqmtMrbL_TLBzJ921og23_wrJ9hy8gilO3EJJ7tico-2C7_u-Alx4Ug8Slg7323Hs8d_jIfYjkebAxf_62DfZBMHSWgJeXJHUZzYC48nCJ_xzhpiSou/s1600/005.jpg" height="232" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaDVGK6gmdDWV0N3hj3Ol21VXZRrM2u0xw3accS1c3-b6tNkL6fbc7xEFzMIsko8bNkLHqsvqf6Cj5gf7Sow7HrcI0vZ4FioVnnJ4oYxbSSH2q78RPPfoHj1GbpmaEvCHA4TGIXClgFVYQ/s1600/006.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaDVGK6gmdDWV0N3hj3Ol21VXZRrM2u0xw3accS1c3-b6tNkL6fbc7xEFzMIsko8bNkLHqsvqf6Cj5gf7Sow7HrcI0vZ4FioVnnJ4oYxbSSH2q78RPPfoHj1GbpmaEvCHA4TGIXClgFVYQ/s1600/006.jpg" height="232" width="320" /></a></div>
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05391698944554972480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9089229095763934660.post-26432390135649930452014-09-18T21:06:00.003-07:002017-06-07T07:40:48.622-07:00Благотворительная акция "Помоги собраться в школу 2014 г." прошедшая 26.08.2014 г.<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixa_aObSWiceZ9RyaLNX9Je-NwPHrpw54JnMnQI3AX77S8MnJZT4jHDfEPNNffw15adedYk1BmlrSeE5ecgPlu9g8Hw8ABSR1KZDV1HbYSQ-WCJu3ql9WWL6eF20qvuhrVxTwpVpZ_GST2/s1600/28.08.14-4.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixa_aObSWiceZ9RyaLNX9Je-NwPHrpw54JnMnQI3AX77S8MnJZT4jHDfEPNNffw15adedYk1BmlrSeE5ecgPlu9g8Hw8ABSR1KZDV1HbYSQ-WCJu3ql9WWL6eF20qvuhrVxTwpVpZ_GST2/s1600/28.08.14-4.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
<a name='more'></a><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyjuIbamkLavF2YOiv4YZhsS51Ymyz_hL5CmjztyYWXIGpOW1mvht01lz6vAr5IxCKkAhfLJnE3qyjX2LnH9MAUrf4r7q2DryZVgrJfHskjRXRoC7FyLKJ0jokmujlyGc3vPLz5OwhAUIo/s1600/28.08.14-5.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyjuIbamkLavF2YOiv4YZhsS51Ymyz_hL5CmjztyYWXIGpOW1mvht01lz6vAr5IxCKkAhfLJnE3qyjX2LnH9MAUrf4r7q2DryZVgrJfHskjRXRoC7FyLKJ0jokmujlyGc3vPLz5OwhAUIo/s1600/28.08.14-5.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3Y6gkAf1eIBDQ_CnsbtWz4U0nPmdBR7G_KTwnHzjoa7mA9KD8CeLMzckea234SXtPJPKZbztakiAVGM3UP9uoXk5zo0q-OCWIZhGKhK2YU2giVvoUo7f0IdS7R8vzKAkIwaUhdA-AjpGD/s1600/28.08.14-6.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3Y6gkAf1eIBDQ_CnsbtWz4U0nPmdBR7G_KTwnHzjoa7mA9KD8CeLMzckea234SXtPJPKZbztakiAVGM3UP9uoXk5zo0q-OCWIZhGKhK2YU2giVvoUo7f0IdS7R8vzKAkIwaUhdA-AjpGD/s1600/28.08.14-6.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiB38czhqgg_2Bmfme6OhLuaHPsvLsTdGovvLW7gaHoG679t6usMfdabwiYNebF9B8ZXmZkZJXCJnwkowPWjuvXmSqpZX-J-FOTDEZ5dIy_RFSZ_hyphenhyphen6fVPQGQrbImjRbkJk4MZ3f-dpUsPg/s1600/28.08.14-2.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiB38czhqgg_2Bmfme6OhLuaHPsvLsTdGovvLW7gaHoG679t6usMfdabwiYNebF9B8ZXmZkZJXCJnwkowPWjuvXmSqpZX-J-FOTDEZ5dIy_RFSZ_hyphenhyphen6fVPQGQrbImjRbkJk4MZ3f-dpUsPg/s1600/28.08.14-2.JPG" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjiikk7uzLcQyzL_ds7LuTpOsOTI-3fIPUepG_u7-yii9KzVsaYg-jXj9n8Z3pPWvAcdiyWGZNQROjpAQmsSHfEzPd9J1gVKNxewWuwIy4ZcR9KWIk1HvdKJnQMwIsY3tmP-7qb0l3f-NEt/s1600/28.08.14-7.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjiikk7uzLcQyzL_ds7LuTpOsOTI-3fIPUepG_u7-yii9KzVsaYg-jXj9n8Z3pPWvAcdiyWGZNQROjpAQmsSHfEzPd9J1gVKNxewWuwIy4ZcR9KWIk1HvdKJnQMwIsY3tmP-7qb0l3f-NEt/s1600/28.08.14-7.JPG" width="320" /></a></div>
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05391698944554972480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9089229095763934660.post-9701442555886179412014-09-18T04:27:00.005-07:002014-09-18T04:27:35.882-07:00«Профилактика девиантного поведения обучающихся в деятельности классного руководителя общеобразовательного учреждения»<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>RU</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Обычная таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="30" style="background: transparent; text-indent: 35.45pt;">
<a href="https://www.blogger.com/null" name="bookmark0"><span style="color: black; font-size: 14.0pt; font-style: normal; font-weight: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Опытно-экспериментальная </span></a><a href="https://www.blogger.com/null" name="bookmark1"></a><span style="mso-bookmark: bookmark1;"><span style="color: black; font-size: 14.0pt; font-style: normal; font-weight: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">площадка</span></span><a href="https://www.blogger.com/null" name="bookmark2"></a><span style="mso-bookmark: bookmark2;"><span style="color: black; font-size: 14.0pt; font-style: normal; font-weight: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;"> Башкирского </span></span><a href="https://www.blogger.com/null" name="bookmark3"></a><span style="mso-bookmark: bookmark3;"><span style="color: black; font-size: 14.0pt; font-style: normal; font-weight: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">государственного </span></span><a href="https://www.blogger.com/null" name="bookmark4"></a><span style="mso-bookmark: bookmark4;"><span style="color: black; font-size: 14.0pt; font-style: normal; font-weight: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">педагогического </span></span><span style="mso-bookmark: bookmark4;"><span class="4175pt"><span style="font-size: 14.0pt; font-style: normal; font-weight: normal;">университета</span></span></span><span style="mso-bookmark: bookmark4;"></span><a href="https://www.blogger.com/null" name="bookmark5"></a><span style="mso-bookmark: bookmark5;"><span style="color: black; font-size: 14.0pt; font-style: normal; font-weight: normal; letter-spacing: 0pt; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;"> имени</span></span><span style="mso-bookmark: bookmark5;"></span><span style="color: black; font-size: 14.0pt; font-style: normal; font-weight: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;"> Мифтахетдина Акмуллы
на базе МБОУ «СОШ№ 21»</span><a href="https://www.blogger.com/null" name="bookmark6"><span class="20pt"><span style="font-size: 14.0pt;">г. </span></span></a><span style="mso-bookmark: bookmark6;"><span class="20pt0"><span style="font-size: 14.0pt;">Салавата РБ</span></span></span><span style="mso-bookmark: bookmark6;"><span class="20pt0"><span style="font-size: 14.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;"></span></span></span></div>
<div class="20" style="background: transparent; line-height: 17.5pt; margin-bottom: 6.2pt; margin-left: 1.0pt; margin-right: 70.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-indent: 0cm;">
<a href="https://www.blogger.com/null" name="bookmark10"><span style="color: black; font-size: 14.0pt;"></span></a></div>
<span style="mso-bookmark: bookmark10;"><span style="color: black; font-size: 14.0pt;">Диагностический
инструментарий:</span></span><span style="mso-bookmark: bookmark10;"></span><span style="font-size: 14.0pt;"></span>
<div class="60" style="background: transparent; line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 20.0pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span style="color: black; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">1. Методика диагностику родительского отношения (А.Я.
Варга,</span><span class="60pt"><span style="font-size: 14.0pt; font-weight: normal; line-height: 115%; mso-bidi-font-weight: bold;">В.</span></span><span style="color: black; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">В. Столин).</span><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"></span></div>
<div class="60" style="background: transparent; line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 20.0pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span style="color: black; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">2. Диагностика ценностные ориентаций школьников.</span><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"></span></div>
<div class="60" style="background: transparent; line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 1.0pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span style="color: black; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">3. Методика А.Басса и А.Дарки для диагностики
агрессивности.</span><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"></span></div>
<div class="60" style="background: transparent; line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 1.0pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span style="color: black; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">4. Рисуночный тест «Несуществующее животное».</span></div>
<div class="60" style="background: transparent; line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 1.0pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span style="color: black; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">5. Рисуночный тест «Моя семъя». </span></div>
<div class="60" style="background: transparent; line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 1.0pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span style="color: black; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">6. Опросник Т.М. Ахенбаха.</span></div>
<div class="60" style="background: transparent; line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 1.0pt; margin-top: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: 55.15pt; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span style="color: black; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-list: Ignore;">7.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Методика диагностики
склонности к отклоняющемуся <a href="https://www.blogger.com/null" name="bookmark11">поведению.</a></span><span style="mso-bookmark: bookmark11;"></span><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"></span></div>
<div class="60" style="background: transparent; line-height: 115%; margin-bottom: .25pt; margin-left: 0cm; margin-right: 20.0pt; margin-top: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: 55.15pt; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span style="color: black; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-list: Ignore;">8.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Комплексная психолого-
педагогическая экспресс-<a href="https://www.blogger.com/null" name="bookmark12">диагностика.</a></span><span style="mso-bookmark: bookmark12;"></span><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"></span></div>
<div class="60" style="background: transparent; line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 20.0pt; margin-top: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: 55.15pt; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span style="color: black; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-list: Ignore;">9.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Г. Айзенка «Самооценка
психическую состояний личности»</span><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"></span></div>
<div align="left" class="70" style="background: transparent; margin-bottom: 8.45pt; margin-left: 0cm; margin-right: 4.0pt; margin-top: 0cm; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="70" style="background: transparent; margin-bottom: 8.45pt; margin-left: 0cm; margin-right: 4.0pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-size: 14.0pt;">Условия, при которых деятельность классного
руководителя общеобразовательного учреждения по профилактике девиантного
поведения обучающихся будет эффективна:</span><span style="font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div align="left" class="60" style="background: transparent; line-height: 18.6pt; margin-bottom: 9.1pt; margin-left: 0cm; margin-right: 4.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: left; text-indent: 0cm;">
<span class="60pt"><span style="font-size: 14.0pt;">- </span></span><span style="color: black; font-size: 14.0pt;">в основу положена теоретически обоснованная и практически
апробированная модель деятельности по профилактике девиантного поведения
обучающихся;</span><span style="font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div align="left" class="60" style="background: transparent; line-height: 18.5pt; margin-bottom: 8.8pt; margin-left: 0cm; margin-right: 4.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: left; text-indent: 0cm;">
<span style="color: black; font-size: 14.0pt;">- осуществление индивидуально-личностного подхода;</span><span style="font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div align="left" class="60" style="background: transparent; line-height: 18.7pt; margin-bottom: 8.9pt; margin-left: 0cm; margin-right: 4.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: left; text-indent: 0cm;">
<span class="60pt0"><span style="font-size: 14.0pt;">-ориентированность </span></span><span style="color: black; font-size: 14.0pt;">детей </span><span class="60pt0"><span style="font-size: 14.0pt;">на </span></span><span style="color: black; font-size: 14.0pt;">систему общечеловеческих ценностей;</span><span style="font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div align="left" class="60" style="background: transparent; line-height: 18.85pt; margin-bottom: 9.2pt; margin-left: 0cm; margin-right: 4.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: left; text-indent: 0cm;">
<span class="60pt0"><span style="font-size: 14.0pt;">- включенность </span></span><span style="color: black; font-size: 14.0pt;">обучающихся </span><span class="60pt0"><span style="font-size: 14.0pt;">в </span></span><span style="color: black; font-size: 14.0pt;">значимый для них вид деятельности;</span><span style="font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div align="left" class="60" style="background: transparent; line-height: 18.6pt; margin-bottom: 9.2pt; margin-left: 0cm; margin-right: 21.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: left; text-indent: 0cm;">
<span style="color: black; font-size: 14.0pt;">- классный руководитель для обучающихся станет референтнозначимым;</span><span style="font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div align="left" class="60" style="background: transparent; line-height: 18.35pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 4.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: left; text-indent: 0cm;">
<span style="color: black; font-size: 14.0pt;">- осуществление тесного взаимодействия с
другими социальными институтами<a href="https://www.blogger.com/null" name="bookmark14"></a></span></div>
<div align="left" class="60" style="background: transparent; line-height: 18.35pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 4.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: left; text-indent: 0cm;">
<br /></div>
<div align="left" class="60" style="background: transparent; line-height: 18.35pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 4.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: left; text-indent: 0cm;">
<span style="mso-bookmark: bookmark14;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 14.0pt;">Критерии оценки результатов деятельности
классного руководителя:</span></b></span><span style="mso-bookmark: bookmark14;"></span><span class="0pt"><span style="font-size: 14.0pt; font-style: normal; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;"></span></span></div>
<div align="left" class="60" style="background: transparent; line-height: 18.35pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 4.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: left; text-indent: 0cm;">
<br /></div>
<div align="left" class="60" style="background: transparent; line-height: 18.35pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 4.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: left; text-indent: 0cm;">
<span class="0pt"><span style="font-size: 14.0pt; font-style: normal;">- аксеологический -</span></span><span style="color: black; font-size: 14.0pt;"> ориентация на общечеловеческие ценности;</span></div>
<div align="left" class="60" style="background: transparent; line-height: 18.35pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 4.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: left; text-indent: 0cm;">
<br /></div>
<div class="21" style="background: transparent; line-height: 115%; margin-bottom: 9.0pt; margin-left: 1.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-indent: 0cm;">
<span class="0pt"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">- интеллектуальный</span></span><span class="1"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"> - </span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">всесторонне отражающий информированность обучающихся в
области российских законов, норм морали и правил этического поведения в
обществе; знание прав и обязанностей; знание о значении, основных сферах и
механизмах правового регулирования общественной жизни; умение выделять<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>правовые аспекты возникающих жизненных
ситуаций и определять целесообразность их разрешения правовыми средствами;
умение видеть правовые последствия принимаемых решений и совершаемых действий; готовность
и умение использовать механизмы и средства правового разрешения проблем;</span></i></div>
<div class="21" style="background: transparent; line-height: 115%; margin-bottom: 9.0pt; margin-left: 1.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-indent: 0cm;">
<span class="0pt"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">- мотивационный</span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">- показывающий силу и характер побудительных мотивов,
позволяющих выстраивать нравственные (или безнравственные) отношения к
обществу, при этом характер мотивации своих поступков и последствий
антиобщественных действий как своих, так и других людей, определялся с учетом
нравственно-правовых критериев; отношение к праву и правовым явлениям;</span></i></div>
<div class="21" style="background: transparent; line-height: 115%; margin-bottom: 9.0pt; margin-left: 1.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-indent: 0cm;">
<span class="0pt"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">-поведенческий</span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">- отражающий поступки обучающихся и умение руководствоваться
социальными и правовыми нормами, предписаниями в отношениях с окружающими,
родителями; их восприятие чувств другого человека или социальной группы;
уровень общей культуры; соблюдение норм морали и законов, правовое и
правомерное поведение личности.</span></i></div>
<div class="11" style="background: transparent; line-height: 19.0pt; margin-bottom: 11.75pt; margin-left: 7.0pt; margin-right: 123.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly;">
<a href="https://www.blogger.com/null" name="bookmark15"><span style="color: black; font-size: 14.0pt;">Методические </span></a><span style="mso-bookmark: bookmark15;"><span class="1175pt0pt"><span style="font-size: 14.0pt;">рекомендации</span></span></span><span class="1175pt0pt"><span style="font-size: 14.0pt;"></span></span></div>
<div class="11" style="background: transparent; line-height: 19.0pt; margin-bottom: 11.75pt; margin-left: 7.0pt; margin-right: 123.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly;">
<span style="color: black; font-size: 14.0pt; letter-spacing: 0pt;">Основные
направления сотрудничества семьи и школы</span><span style="color: black; font-size: 14.0pt; font-style: normal; font-weight: normal; letter-spacing: 0pt; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;"></span></div>
<div class="21" style="background: transparent; line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 7.0pt; margin-right: 3.0pt; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: 16.3pt; text-indent: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Единство требований к обучающимся.</span><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"></span></div>
<div class="21" style="background: transparent; line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 7.0pt; margin-right: 3.0pt; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: 16.3pt; text-indent: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Согласованность<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>действий
(законы, защищающие семью и ребенка, знание обеими сторонами психологических
особенностей ребенка).</span><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"></span></div>
<div class="21" style="background: transparent; line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 7.0pt; margin-right: 3.0pt; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: 16.3pt; text-indent: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Взаимо -дополнение<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>влияний
(авторитет родителей, личность учителя, единая трактовка влияния улицы, средств
массовой информации).</span><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"></span></div>
<div class="21" style="background: transparent; line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 7.0pt; margin-right: 3.0pt; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo3; text-indent: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Преодоление<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>недостатков
в формировании личности (работа с детьми, находящимися в особо трудных
условиях, психологическая коррекция).</span><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"></span></div>
<div class="21" style="background: transparent; line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 7.0pt; margin-right: 3.0pt; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo3; text-indent: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Совместная работа по закреплению и развитию успехов ребенка.</span><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"></span></div>
<div class="21" style="background: transparent; line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 7.0pt; margin-right: 3.0pt; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo3; text-indent: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Повышение педагогической культуры родителей.</span><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"></span></div>
<div class="21" style="background: transparent; line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 7.0pt; margin-right: 3.0pt; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo3; text-indent: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="mso-list: Ignore;">7.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; font-size: 14.0pt; letter-spacing: 0pt; line-height: 115%;">Различные формы сотрудничества с родителями</span><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"></span></div>
<div class="11" style="background: transparent; line-height: 19.0pt; margin-bottom: 11.75pt; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="color: black; font-size: 14.0pt; letter-spacing: 0pt;">Включение семьи в
деятельность воспитательной системы школы основано на:</span></div>
<div class="11CxSpMiddle" style="background: transparent; line-height: 115%; margin-bottom: 11.75pt; margin-left: 7.1pt; margin-right: 123.05pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto;">
<span style="color: black; font-size: 14.0pt; font-weight: normal; letter-spacing: 0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-weight: bold;">-</span><span style="color: black; font-size: 14.0pt; font-weight: normal; line-height: 115%; mso-bidi-font-weight: bold;">гуманистическом стиле общения и взаимодействия;</span></div>
<div class="11CxSpMiddle" style="background: transparent; line-height: 115%; margin-bottom: 11.75pt; margin-left: 7.1pt; margin-right: 123.05pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto;">
<span style="color: black; font-size: 14.0pt; font-weight: normal; line-height: 115%; mso-bidi-font-weight: bold;">- уважительном отношении семьи и школы к ребенку и
друг другу;</span></div>
<div class="11CxSpMiddle" style="background: transparent; line-height: 115%; margin-bottom: 11.75pt; margin-left: 7.1pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto;">
<span style="color: black; font-size: 14.0pt; font-weight: normal; line-height: 115%; mso-bidi-font-weight: bold;">- систематическом повышении психолого-педагогического
уровня учителей и родителей</span></div>
<div class="11CxSpLast" style="background: transparent; line-height: 115%; margin-bottom: 11.75pt; margin-left: 7.1pt; margin-right: 123.05pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto;">
<span style="color: black; font-size: 14.0pt; font-weight: normal; line-height: 115%; mso-bidi-font-weight: bold;">- умении конструктивно подходить к разрешению
конфликтов</span></div>
<div align="left" class="101" style="background: transparent; line-height: 15.0pt; margin-bottom: .7pt; margin-left: 12.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: left;">
<a href="https://www.blogger.com/null" name="bookmark16"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-size: 14.0pt;">Формы работы с родителями</span></i></b></a><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-size: 14.0pt;"></span></i></b></div>
<div align="left" class="101" style="background: transparent; line-height: 15.0pt; margin-bottom: .7pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l3 level1 lfo4; text-align: left; text-indent: 0cm;">
<span style="color: black; font-size: 9.5pt; letter-spacing: .1pt;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; font-size: 14.0pt;">Встречи
за «круглым столом».</span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 14.0pt;"></span></i></b></div>
<div align="left" class="101" style="background: transparent; line-height: 15.0pt; margin-bottom: .7pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l3 level1 lfo4; text-align: left; text-indent: 0cm;">
<span style="color: black; font-size: 9.5pt; letter-spacing: .1pt;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; font-size: 14.0pt;">Родительские
собрания.</span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 14.0pt;"></span></i></b></div>
<div align="left" class="101" style="background: transparent; line-height: 22.8pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l3 level1 lfo4; text-align: left; text-indent: 0cm;">
<span style="color: black; font-size: 9.5pt; letter-spacing: .1pt;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; font-size: 14.0pt;">Индивидуальные
встречи «разговор по душам».</span><span style="font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div align="left" class="101" style="background: transparent; line-height: 22.8pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l3 level1 lfo4; text-align: left; text-indent: 0cm;">
<span style="color: black; font-size: 9.5pt; letter-spacing: .1pt;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; font-size: 14.0pt;">Встречи
с директором школы.</span><span style="font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div align="left" class="101" style="background: transparent; line-height: 22.8pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l3 level1 lfo4; text-align: left; text-indent: 0cm;">
<span style="color: black; font-size: 9.5pt; letter-spacing: .1pt;"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; font-size: 14.0pt;">Психолого-педагогические
консультации (на базе Кабинета профилактики).</span><span style="font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div align="left" class="101" style="background: transparent; line-height: 22.8pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l3 level1 lfo4; text-align: left; text-indent: 0cm;">
<span style="color: black; font-size: 9.5pt; letter-spacing: .1pt;"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; font-size: 14.0pt;">День
открытых дверей.</span><span style="font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div align="left" class="101" style="background: transparent; line-height: 22.8pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l3 level1 lfo4; text-align: left; text-indent: 0cm;">
<span style="color: black; font-size: 9.5pt; letter-spacing: .1pt;"><span style="mso-list: Ignore;">7.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; font-size: 14.0pt;">Конференции
отцов.</span><span style="font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div align="left" class="101" style="background: transparent; line-height: 22.8pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l3 level1 lfo4; text-align: left; text-indent: 0cm;">
<span style="color: black; font-size: 9.5pt; letter-spacing: .1pt;"><span style="mso-list: Ignore;">8.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; font-size: 14.0pt;">Психологические
тренинги (на базе Кабинета профилактики).</span><span style="font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div align="left" class="101" style="background: transparent; line-height: 22.8pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l3 level1 lfo4; text-align: left; text-indent: 0cm;">
<span style="color: black; font-size: 9.5pt; letter-spacing: .1pt;"><span style="mso-list: Ignore;">9.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; font-size: 14.0pt;">Родительский
лекторий для различных групп риска (неполные семьи, многодетные,
мелообеспеченные, родители опекаемых детей).</span><span style="font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div align="left" class="101" style="background: transparent; line-height: 22.8pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l3 level1 lfo4; text-align: left; text-indent: 0cm;">
<span style="color: black; font-size: 9.5pt; letter-spacing: .1pt;"><span style="mso-list: Ignore;">10.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; font-size: 14.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Школа молодых родителей.</span><span style="font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div align="left" class="101" style="background: transparent; line-height: 22.8pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l3 level1 lfo4; text-align: left; text-indent: 0cm;">
<span style="color: black; font-size: 9.5pt; letter-spacing: .1pt;"><span style="mso-list: Ignore;">11.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; font-size: 14.0pt;">Письменный
телефон доверия.</span><span style="font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div align="left" class="101" style="background: transparent; line-height: 22.8pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l3 level1 lfo4; text-align: left; text-indent: 0cm;">
<span style="color: black; font-size: 9.5pt; letter-spacing: .1pt;"><span style="mso-list: Ignore;">12.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; font-size: 14.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Совместные праздники.</span><span style="font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div align="left" class="101" style="background: transparent; line-height: 22.8pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l3 level1 lfo4; text-align: left; text-indent: 0cm;">
<span style="color: black; font-size: 9.5pt; letter-spacing: .1pt;"><span style="mso-list: Ignore;">13.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; font-size: 14.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Семейные конкурсы.</span><span style="font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div align="left" class="101" style="background: transparent; line-height: 22.8pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l3 level1 lfo4; text-align: left; text-indent: 0cm;">
<span style="color: black; font-size: 9.5pt; letter-spacing: .1pt;"><span style="mso-list: Ignore;">14.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; font-size: 14.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Посещение семьи.</span><span style="font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div class="11" style="background: transparent; line-height: 19.0pt; margin-bottom: 11.75pt; margin-left: 7.0pt; margin-right: 123.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly;">
<br /></div>
<div class="11" style="background: transparent; line-height: 19.0pt; margin-bottom: 11.75pt; margin-left: 7.0pt; margin-right: 123.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly;">
<br /></div>
<div class="60" style="background: transparent; line-height: 18.35pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 4.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<br /></div>
<div class="80" style="background: transparent; margin-bottom: 8.65pt; margin-left: 0cm; margin-right: 24.0pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div class="60" style="background: transparent; line-height: 17.4pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 20.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; tab-stops: 55.15pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<br /></div>
<div class="30" style="background: transparent; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05391698944554972480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9089229095763934660.post-56502008906852486902014-09-18T04:22:00.000-07:002014-09-18T04:23:29.596-07:00Доклад по профилактике на тему: « Предупреждение дефектов воспитания в неполных семьях»<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>RU</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Обычная таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="Section1">
<span class="0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"></span></b></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"></span></b>
<div class="1" style="background: transparent; line-height: 20.65pt; margin-bottom: 8.9pt; margin-left: 1.0pt; margin-right: 1.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Неполная семья-это малая социальная группа, состоящая из одного
родителя и проживающих вместе с ним детей. Ухудшение нравственного и
социального воспитания, начавшегося в начале прошлого века, люди все более
безответственно относятся к созданию семьи, рождению и воспитанию детей. Во
многих семьях дети становятся досадной помехой. В лучшем случае их терпят, в
худшем - выгоняют на улицу. Проживание детей в условиях неполной семьи
повышается вероятность их неправильного воспитания, ведущего к формированию
асоциальных форм поведения. Длительное пребывание в условиях неблагоприятных
обстоятельств, сниженной жизнедеятельности неполной семьи вызывает в развитии и
поведении детей глубокие изменения. Среди них неадекватное осознание детьми
окружающей действительности; искривление ценностных ориентаций; разрушение веры
в идеалы, закрепление нереалистических социальных установок; формирование
комплексов неполноценности. У таких детей отмечается раннее взросление,
знакомство с теневыми сторонами жизни. Выходцы из неполной семей отличаются
заниженными познавательными потребностями.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div class="1" style="background: transparent; line-height: 20.75pt; margin-bottom: 10.15pt; margin-left: 1.0pt; margin-right: 1.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify; text-indent: 31.0pt;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Таким образом,
всевозможные недостатки в учебе и отклоняющееся поведение детей из неполных
семей фактически запрограммировано:</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div class="1" style="background: transparent; line-height: 19.3pt; margin-bottom: 12.45pt; margin-left: 1.0pt; margin-right: 1.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 18.05pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">из-за неудовлетворенности эмоционального контакта с родными
людьми,</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div class="1" style="background: transparent; line-height: 15.0pt; margin-bottom: 15.7pt; margin-left: 1.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 10.85pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">положительной оценки с их стороны,</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div class="1" style="background: transparent; line-height: 15.0pt; margin-bottom: 12.9pt; margin-left: 1.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 10.85pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">неудовлетворенной потребности в любви и ласке,</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div class="1" style="background: transparent; line-height: 19.45pt; margin-bottom: 8.15pt; margin-left: 1.0pt; margin-right: 1.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 27.15pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">уменьшение возможностей удовлетворения материальных потребностей.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div class="1" style="background: transparent; line-height: 20.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0pt; margin-right: 1.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">На разработке методик
воспитания детей из неполных семей, беспризорных расцвел педагогический талант
А.С. Макаренко.</span></div>
<div class="1" style="background: transparent; line-height: 21.6pt; margin-bottom: 4.05pt; margin-left: 1.0pt; margin-right: 1.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Многие его выводы и теоретические обобщения актуальны и сегодня. </span><span class="MalgunGothic13pt0pt"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Изучая
</span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">педагогический опыт А.С. Макаренко, школа найдет немало ценных советов.</span></div>
<div class="1" style="background: transparent; line-height: 21.6pt; margin-bottom: 4.05pt; margin-left: 1.0pt; margin-right: 1.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">К неполным семьям А.С. Макаренко относит и семьи с одним ребенком.
Семья в которой два родителя и один ребенок, одинаково сложная. У единственного
ребенка не могут сформироваться те качества, которые закладываются
бессознательно и в очень раннем возрасте.</span></div>
<div class="1" style="background: transparent; line-height: 21.6pt; margin-bottom: 4.05pt; margin-left: 1.0pt; margin-right: 1.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="1" style="background: transparent; line-height: 21.6pt; margin-bottom: 4.05pt; margin-left: 1.0pt; margin-right: 1.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>RU</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Обычная таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]-->
</div>
<div class="1" style="background: transparent; line-height: 20.3pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0pt; margin-right: 1.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify; text-indent: 16.0pt;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">А
наука доказала, что среди генов человеческого детеныша есть ген сосуществования
и если это сосуществование не реализуется в полной мере, то у ребенка
формируется комплекс эгоцентризма. Такая жизнь сложна и неуютна, так как нужно
постоянно отстаивать и защищать от других свое «Я» и свое « Мое». Дружба,
любовь, забота, сотрудничество остаются у эгоиста невостребованными и
нереализованными.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div class="1" style="background: transparent; line-height: 20.65pt; margin-bottom: 8.9pt; margin-left: 1.0pt; margin-right: 1.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify; text-indent: 16.0pt;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Единственный ребенок
в семье становится предметом общих забот и повышенного внимания. Это -может
привести к развитию у него индивидуализма, к ослаблению воли, трудоспособности,
повлечь за собой повышенную возбудимость. Постоянное руководство со стороны
взрослых тормозит воспитание самостоятельности, инициативности, вызывает
вялость, нервность.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div class="1" style="background: transparent; line-height: 20.75pt; margin-bottom: 13.6pt; margin-left: 1.0pt; margin-right: 1.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify; text-indent: 16.0pt;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Педагогический опыт
А.С. Макаренко убеждает: неполные семьи наиболее ранимы в воспитательном плане.
Чтобы оказать им действенную поддержку, необходим комплексный подход в изучении
детей из неполных семей. Он, по утверждению А.С. Макаренко должен включать:</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div class="1" style="background: transparent; line-height: 15.0pt; margin-bottom: 8.6pt; margin-left: 1.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">- выявление социального окружения ребенка;</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div class="1" style="background: transparent; line-height: 20.65pt; margin-bottom: 9.6pt; margin-left: 1.0pt; margin-right: 1.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">- синтетическое изучение среды ради совершенствования личности в
целом;</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div class="1" style="background: transparent; line-height: 22.3pt; margin-bottom: 10.55pt; margin-left: 2.0pt; margin-right: 8.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Организацию определенных изменений в условиях развития ребенка,
соединенных требованиям ответственности и уважения к нему; *включение детей в
различные виды деятельности с целью социализации.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div class="1" style="background: transparent; line-height: 20.4pt; margin-bottom: 13.3pt; margin-left: 2.0pt; margin-right: 8.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify; text-indent: 31.0pt;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Воспитание детей из
неполных семей - важная социально- педагогическая проблема, решение которой
становится неотложной задачей. В наше время остались не решенными вопросы,
среди них:</span></div>
<div class="1" style="background: transparent; line-height: 15.0pt; margin-bottom: 7.2pt; margin-left: 2.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 14.9pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">раскрытие специфики воспитания детей в условиях неполной семьи;</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div class="1" style="background: transparent; line-height: 21.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 2.0pt; margin-right: 8.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 14.9pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">устранение трудностей, возникающих в период межличностных
столкновений интересов совместно или отдельно проживающих родителей;</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div class="1" style="background: transparent; line-height: 21.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 2.0pt; margin-right: 8.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">-возможности
правильного проявления отцовской (материнской) любви и сохранения авторитета
единственного воспитателя ребенка;</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div class="1" style="background: transparent; line-height: 21.0pt; margin-bottom: 9.5pt; margin-left: 2.0pt; margin-right: 8.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">-целесообразность участия отдельно проживающего отца в общении и
воспитании ребенка;</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div class="1" style="background: transparent; line-height: 20.4pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 2.0pt; margin-right: 8.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">-формирование
определенных установок в поведении ребенка после развода родителей;</span></div>
<div class="1" style="background: transparent; line-height: 20.4pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 2.0pt; margin-right: 8.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">-построение
взаимоотношений детей с родственниками бывшего отца (матери);</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div class="1" style="background: transparent; line-height: 20.65pt; margin-bottom: 9.2pt; margin-left: 2.0pt; margin-right: 8.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">-разрешение вопросов социальной помощи, улучшение материальной
стороны жизни семьи.</span><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--></div>
<br />
<div class="1" style="background: transparent; line-height: 20.65pt; margin-bottom: 9.2pt; margin-left: 2.0pt; margin-right: 8.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>RU</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Обычная таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]-->
</div>
<div class="1" style="background: transparent; line-height: 20.4pt; margin-bottom: 9.3pt; margin-left: 2.0pt; margin-right: 8.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify; text-indent: 31.0pt;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Современным учителям
пригодятся накопленные в опыте прошлого столетия педагогические рекомендации по
преодолению дефектов воспитания в неполных семьях:</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div class="1" style="background: transparent; line-height: 20.05pt; margin-bottom: 8.9pt; margin-left: 2.0pt; margin-right: 8.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 14.9pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">создание педагогически целесообразных отношений в неполных семьях
различных типов;</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div class="1" style="background: transparent; line-height: 20.15pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 2.0pt; margin-right: 8.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 14.9pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">индивидуализация работы общественных учреждений с детьми к
неполных семей;</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div class="1" style="background: transparent; line-height: 20.3pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 2.0pt; margin-right: 8.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">-сотрудничество
воспитательных учреждений, семьи и общественности: в нейтрализации негативного
влияния среды, общественных условий для обеспечения жизненных потребностей
детей;</span></div>
<div class="1" style="background: transparent; line-height: 21.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 2.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; tab-stops: 107.25pt right 526.4pt; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">- работа
по<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>устранению инедопущению
беспризорности, бродяжничества;</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div class="1" style="background: transparent; line-height: 15.0pt; margin-bottom: 7.6pt; margin-left: 2.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">- оказание общественной помощи семьям чтобы они не распадались;</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div class="1" style="background: transparent; line-height: 20.65pt; margin-bottom: 5.9pt; margin-left: 2.0pt; margin-right: 1.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">- юридическая ответственность всех виновных за распад семей и
правильное воспитание детей.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div class="1" style="background: transparent; line-height: 20.75pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 2.0pt; margin-right: 1.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; tab-stops: 107.25pt right 526.4pt; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Главным
направлением работы в классе станет координация и усиление компенсаторной
деятельности взрослых-учителей и воспитателей, предполагающее замещение ребенку
недостающих родителей, создание ситуаций для ребенка-эгоиста, осуществляющих <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>им качеств сотрудничества,дружбы,
сопереживание. Хотя родительской любви, братьев и сестер никто, некогда и нечем
заменить не сможет, но для устранения дефицита необходима компенсация. Только
благодаря ей можно несколько улучшить формирование взаимоотношений с другими
людьми, отогреть детское сердце.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"></span></div>
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"></span><br />
<div class="1" style="background: transparent; line-height: 21.6pt; margin-bottom: 4.05pt; margin-left: 1.0pt; margin-right: 1.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
</div>
<div class="1" style="background: transparent; line-height: 20.4pt; margin-bottom: 13.3pt; margin-left: 2.0pt; margin-right: 8.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify; text-indent: 31.0pt;">
<br /></div>
<div class="1" style="background: transparent; line-height: 20.4pt; margin-bottom: 13.3pt; margin-left: 2.0pt; margin-right: 8.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify; text-indent: 31.0pt;">
<br /></div>
<div class="1" style="background: transparent; line-height: 19.9pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0pt; margin-right: 1.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"></span><br />
<div class="1" style="background: transparent; line-height: 20.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0pt; margin-right: 1.0pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; letter-spacing: -.85pt; mso-ansi-language: RU; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Georgia; mso-fareast-language: EN-US;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: always;" />
</span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05391698944554972480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9089229095763934660.post-91508342922538853482014-09-18T04:19:00.003-07:002014-09-18T04:19:26.307-07:00Сочетание профессионально трудового обучения с производительным трудом в коррекционной школе VIII вида<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:RelyOnVML/>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>RU</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Обычная таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="Section1">
<div class="10" style="background: transparent; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 1.0pt; margin-top: 0cm;">
<br /><span style="mso-bookmark: bookmark0;"><span style="color: black; font-size: 14.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;"></span></span><span style="mso-bookmark: bookmark0;"></span><span style="font-size: 14.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;"></span></div>
<div align="right" class="21" style="background: transparent; line-height: normal; margin-right: 1.0pt; text-align: right;">
<span style="color: black; font-size: 14.0pt; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic;">Антонов С.А.,</span><span style="font-size: 14.0pt; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic;"></span></div>
<div align="right" class="21" style="background: transparent; line-height: normal; margin-right: 1.0pt; text-align: right;">
<span style="color: black; font-size: 14.0pt; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic;">ГОУ Белорецкая специальная
(коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида</span><span style="font-size: 14.0pt; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic;"></span></div>
<div class="20" style="background: transparent; line-height: normal; margin-right: 1.0pt; text-align: justify; text-indent: 19.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 14.0pt;">Важнейшая черта существования человеческого общества заключается в
том, что люди в процессе трудовой деятельности производят орудия труда и
предметы, которые служат для удовлетворения их потребностей. Чтобы
подрастающее поколение могло включиться в создание материальных, ценностей,
накопленный веками трудовой опыт людей, постоянно совершенствуясь, передаётся
от одного поколения к другому. Способность к труду - главное качество человека
Многие виды труда существенно отличаются друг от друга по своему содержанию и
характеру выполняемых действий. Однако, несмотря на различия, все они имеют
общие черты, свойственные труду человека. Главная черта трудовой деятельности
людей - сознательность.</span><span style="font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div class="20" style="background: transparent; line-height: normal; margin-right: 1.0pt; text-align: justify; text-indent: 19.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 14.0pt;">Трудовые действия человека подчиняются определённой цели-будущему
результату этих действий. Цель деятельности формируется в голове работника до
начала практических действий в виде сознательного представления. Человек
способен мысленно представить не только конечный результат своих будущих
действий, но и весь процесс достижения своей цели. При этом он использует свой
личный опыт, опыт других людей и опыт прошлых поколений.</span><span style="font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div class="20" style="background: transparent; line-height: normal; margin-right: 1.0pt; text-align: justify; text-indent: 19.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 14.0pt;">Успешность выполняемой работы во многом зависит от силы тех
мотивов, которые побуждают человека к активному труду. Если учебный труд
осуществляется под влиянием слабо действующих мотивов, то учащиеся не проявляют
настойчивости в своих действиях и может свое начатое дело не доводить до конца.
Кроме этого, подготовка учащихся к труду в школе и в семье, привлечение их к
непосредственному участию в производстве, является одной из форм трудового
воспитания. Трудовое обучение содействует физическому развитию детского
организма Чередование практической работы в мастерских с теоретическими
занятиями в классе повышает трудоспособность учащихся. Один из разделов нашей
опытно-экспериментальной работы «Социально-трудовая адаптация учащихся
коррекционной школы» находится в русле современных поисков решения проблемы
трудовой подготовки учащихся. Выпускники коррекционной школы овладевшие
профессией в период школьного обучения, быстрее включаются в общественное
производсгво, что экономит затраты на его профессиональную подготовку.Огромную
роль в развитии профессиональных и личностных качеств учащихся коррекционной
школы играет производительный труд. Производительный труд способствует
знакомству с производственной организацией труда, усвоению некоторых
профессиональных знаний и совершенствованию трудовых навыков, приобретению
опыта ритмичной работы, формированию нравственных качеств, необходимых для
работы в коллективе.</span><span style="font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div class="20" style="background: transparent; line-height: normal; margin-right: 1.0pt; text-align: justify; text-indent: 19.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 14.0pt;">Для производительного труда характерны требования к качеству
продукции и сроки выполнения работы. Это обстоятельство дисциплинирует
школьников, принимающих участие в производительном труде, приближает условия
работы к труду взрослых, что повышает в их глазах значимость собственного
труда.</span><span style="font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div class="20" style="background: transparent; line-height: normal; margin-right: 1.0pt; text-align: justify; text-indent: 19.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 14.0pt;">Производительный труд способствует психической и физической
выносливости умственно отсталых школьников, воспитывает привычку выполнять
повторяющиеся трудовые операции в течение сравнительно продолжительного
времени. Опыт трудового обучения и экспериментальные исследования показати,
что выносливость и привычка к труду у умственно отсталых школьников
непосредственно не связаны с интеллектуальным дефектом. Поэтому у педагога
есть возможность сформировать эти</span><span style="font-size: 14.0pt;"></span></div>
</div>
<span style="color: black; font-family: "Courier New"; font-size: 1.0pt; mso-ansi-language: RU; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Courier New"; mso-fareast-language: RU;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: always;" />
</span>
<div class="20" style="background: transparent; line-height: normal; margin-right: 1.0pt; text-align: justify; text-indent: 19.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 14.0pt;">качества у учеников на высоком уровне.</span><span style="font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div class="20" style="background: transparent; line-height: normal; margin-right: 1.0pt; text-align: justify; text-indent: 19.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 14.0pt;">Производительный труд в коррекционной школе осуществляется на
занятиях профессионально-трудового обучения по темам: «Практическое
повторение», во время производственной практики и во внеурочное время. Каждая
из этих организационных форм имеет свои особенности, но в их содержании есть
общие черты, заключающиеся в том, что учащиеся в течение определенного
промежутка времени выполняют один и тот- же повторяющийся комплекс работы.</span><span style="font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div class="20" style="background: transparent; line-height: normal; margin-right: 1.0pt; text-align: justify; text-indent: 19.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 14.0pt;">При организации производительного труда учитываются свои реальные
возможности и производственные условия. Для этого у нас имеются: кабинет
столярного де- па, распиловочный цех и сборочный цех. Учащиеся переходят к
более широкому освоению станочного (машинного) оборудования мастер</span><span style="font-size: 14.0pt;">ской. Начало обучения работе на <span style="color: black;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>станках
производственного типа, а также характер более сложных машинных </span>работ<span style="color: black;"> определяется в зависимости от индивидуальных способностей
школьников.</span></span></div>
<div class="20" style="background: transparent; line-height: normal; margin-right: 1.0pt; text-align: justify; text-indent: 19.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 14.0pt;">В кабинете столярного дела учащиеся получают необходимые
теоретические </span><span style="font-size: 14.0pt;">зн<span style="color: black;">ания
по изготовлению какого либо изделия по размерам, чертят его чертежи, планируют
свой дальнейший технологический процесс. При изготовлении мебели следующий
этап в распиловочном цехе. Производим раскрой заготовок из ламинированной
древесно-стружечной плиты (ЛДСП). В сборочном цехе производим шлифовку,</span>про<span style="color: black;">клеивание кромки кромкой и окантовку кромок. Следующим
этапом является </span>раз<span style="color: black;">метка отверстий на
заготовках и последовательно </span>сверление отверстий. Последний э<span style="color: black;">т</span>ап<span style="color: black;"> - сборка изделия. Эти
последовательные процессы повторяются несколько раз </span>для <span style="color: black;">окончательного закрепления изучаемой темы. Однако при всех
условиях произ</span>водительный труд <span style="color: black;">учащихся
старших классов должен соответствовать профилю ихтрудовой подготовки. На данном
этапе обучения особое внимание уделяется коррекции недостатков в трудовой
деятельности школьников. Не менее важная задача обучения в школьных мастерских
заключается в формировании профессиональных навыков. Овладение навыками
осуществляется постепенно, путем проведения специальных упражнений, но главным
образом при изготовлении общественно полезных изделий.</span></span></div>
<div class="20" style="background: transparent; line-height: normal; margin-right: 1.0pt; text-align: justify; text-indent: 19.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 14.0pt;">Существуют различия в содержании производительного труда в младших
и старших классах. Для младших классов объекты производительного труда подбираются
самые простые, доступные для выполнения без особой подготовки.</span><span style="font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div class="20" style="background: transparent; line-height: normal; margin-right: 1.0pt; text-align: justify; text-indent: 19.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 14.0pt;">В старших классах подбор объектов по профилям трудового обучения
дает возможность использовать приобретенные учащимися профессиональные знания,
умения и навыки, совершенствовать их.</span><span style="font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div class="20" style="background: transparent; line-height: normal; margin-right: 1.0pt; text-align: justify; text-indent: 19.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 14.0pt;">Учителю, перед тем как остановить свой выбор объекта труда для
учащихся той или иной учебно-трудовой группы, необходимо убедиться, что он
соответствует их возможностям. При изготовлении изделий в ходе проведения
практического повторения производительного труда целесообразно шире
использовать различные приспособления и средства малой механизации.</span><span style="font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div class="20" style="background: transparent; line-height: normal; margin-right: 1.0pt; text-align: justify; text-indent: 19.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 14.0pt;">Педагогический эффект использования производительного труда в
коррекционной школе может быть достигнут при соблюдении, прежде всего, высокой
степени мотивации деятельности учащихся. То есть еще при изучении предыдущей
темы сообщаю учащимся о том, что в ближайшее время им предстоит выполнять
ответственный заказ школы</span><span style="color: black;">.</span><span style="color: black; font-size: 14.0pt;">Здесь же даются некоторые сведения о
характере и назначении заказа. Продолжая обучение учащихся по этой теме,
нахожу связующие элементы между изделием, которые они изготавливают в
настоящее время, и объектом труда по заказу, стараюсь внушить учащимся, что к
выполнению предстоящей работы необходимо научиться точнее выполнять трудовые
приемы, рациональнее организовать свое рабочее место и т. п.</span><span style="font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div class="20" style="background: transparent; line-height: normal; margin-right: 1.0pt; text-align: justify; text-indent: 19.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 14.0pt;">К началу практической работы надо подготовить станочное
оборудование, инструменты и приспособления, познакомить учащихся с
высокопроизводительными приемами их использования.</span><span style="font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div class="20" style="background: transparent; line-height: normal; margin-right: 1.0pt; text-align: justify; text-indent: 19.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 14.0pt;">Первое занятие посвящается ориентировке учащихся в задании, чтобы
сформировать у них образ эталона изделия и составить план работы. Если
подобное изделие учащиеся раньше изготовляли, то на ориентировку в задании и
составление плана затрачивается намного времени. В этом случае целесообразно
более подробно рассмотреть требования к качеству изделия и обсудить с
учащимися, как лучше организовать работу по выполнению заказа в установленные
сроки.</span><span style="font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div class="20" style="background: transparent; line-height: normal; margin-right: 1.0pt; text-align: justify; text-indent: 19.0pt;">
<span style="font-size: 14.0pt;">В<span style="color: black;">опрос о сроках выполнения трудового задания для учащихся
нашей школы особый, т.к. для большинства из них характерна плохая ориентировка
во времени. Сообщая даты начала и конца работы, информацию о количестве
изделий, которые предстоит изготовить, целесообразно использовать наглядные
пособия, например график учета готовой продукции.</span></span></div>
<div class="20" style="background: transparent; line-height: normal; margin-right: 1.0pt; text-align: justify; text-indent: 19.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 14.0pt;">Таким образом, в процессе производительного труда решаются ряд
учебно- воспитательных задач:</span><span style="font-size: 14.0pt;"></span></div>
<div class="20" style="background: transparent; line-height: normal; margin-right: 1.0pt; text-align: justify; text-indent: 19.0pt;">
<span style="font-size: 14.0pt;">1.<span style="color: black;">Развитие профессиональных навыков;</span></span></div>
<div class="20" style="background: transparent; line-height: normal; margin-right: 1.0pt; text-align: justify; text-indent: 19.0pt;">
<span style="font-size: 14.0pt;">2. <span style="color: black;">Приобретение опыта ритмичной работы;</span></span></div>
<div class="20" style="background: transparent; line-height: normal; margin-right: 1.0pt; text-align: justify; text-indent: 19.0pt;">
<span style="font-size: 14.0pt;">3. <span style="color: black;">Формирование нравственных качеств, необ</span>ходимых для
работы в коллективе</span></div>
<div class="20" style="background: transparent; line-height: normal; margin-right: 1.0pt; text-align: justify; text-indent: 19.0pt;">
<br /></div>
<div class="20" style="background: transparent; line-height: normal; margin-right: 1.0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 14.0pt;">Обучение решению практических задач на
уроках математики с<a href="https://www.blogger.com/null" name="_GoBack"></a> целью социальной адаптации умственно
отсталых школьников</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 14.0pt;"></span></b></div>
<div align="right" class="20" style="background: transparent; line-height: normal; margin-right: 1.0pt; text-align: right; text-indent: 19.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 14.0pt;">Нагимуллина З.Ш., ГОУ Туймазинская специальная (коррекционная)
школа-интернат № 2 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,
с ограниченными возможностями здоровья</span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 14.0pt;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Одним из
показателей уровня развития общества государства является отношение к более
слабым его представителям. В разные периоды развития человеческого общества
отношение к людям с ограниченными возможностями здоровья было различным - от
непринятия до интеграции в общество.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">На сегодняшнем
этапе развития нашего общества важнейшей задачей специального образования
является социальная адаптация и интеграция детей с ограниченными возможностями
здоровья в социум, их социализация в современном, быстро развивающемся мире.
Работать над решением этой задачи должен каждый педагог - ежедневно и
целенаправленно. В обучении математике необходимо обеспечивать
предметно-практическую направленность, связь с жизнью и профессиональной подготовкой,
формировать доступные количественные, временные, пространственные и
геометрические представления для дальнейшей трудовой деятельности учащихся.
Ьолыпинство тем математики позволяют успешно решать эти задачи. При изучении
тем «Дроби», «Проценты», «Меры времени, стоимости, длины, массы»,
«Площадь.Единицы площади», при работе с геометрическим материалом составляются
и решаются задачи, связанные с торговлей, семейным бюджетом, питанием,
приготовлением пищи, бытовыми услугами, работой учреждений, налогами,
событиями, с трудовым обучением (пошив, вязание, ремонтные работы). При
изучении темы «Проценты» в 9 классе проводится урок «Большая распродажа». В
ходе урока учащиеся учатся «покупать» товар со скидкой, определяя новую
сниженную цену. Если ученик успешно справился с заданием, то «покупает» товар -
забирает его (товар - канцелярские принадлежности, сувениры, молодежные
журналы). При изучении темы «Проценты» в ходе решения текстовых задач с
практической направленностью учащиеся научились:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">определять
размер отчислений в пенсионный фонд от заработной платы;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">определять
размер подоходного налога;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">определять,
какую часть взятого в банке кредита придется заплатить за пользование
кредитом;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">определять
содержание полезных веществ в продуктах, когда оно выражается в процентах.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Для разъяснения
смысла подоходного налога, отчислений в пенсионный фонд на уроке дается
экономическая справка.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Для успешного
усвоения математических знаний при составлении задач с практическим
содержанием необходимо опираться на жизненный опыт умственно отсталых
учащихся. С учетом этого разработан цикл задач «Родной край в задачах по математике».
Так, например, учащимся предлагается вопрос из области географии родного края.
Чтобы ответить на него, нужно решить пример и найти правильный ответ среди
предложенных вариантов. Ответу на вопрос соответствует ответ к примеру.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Вопрос: Как называется
самое большое озеро Республики Башкортостан?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Пример: 71 796 :
31</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Ответ: 2216 2316
3226</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Кандры-кульАслы-куль
Курман-куль</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Учащимся
предлагаются устные задачи, которые учат определять время событий (начало,
длительность, конец) и знакомят с историческими моментами в развитии родного
города, края.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Вопросы:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">1.В<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>1989 году открыт новый Дворец детского и
юношеского творчества (Дом пионеров) на улице Чехова города Туймазы. Сколько
лет он работает?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">2. В 1977 году
открыт памятник «Скорбящая мать». Сколько лет он существует?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">3. 29 лет назад
в городе Туймазы открылся спортивный комплекс «Олимпиец». В каком году это
произошло? </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">4. 38 лет назад
открылся городской краеведческий музей (Шубенков Н. А.). В каком году это
произошло?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">5.
В 1971 году открылась детская музыкальная школа на улице Мичурина. Сколько лет
она работает?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">6.
В 1972 году открылась детская художественная школа. Сколько лет она существует?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">7.
28 лет назад открылся парк культуры и отдыха. В каком году он начал работать?</span></div>
<div class="20" style="background: transparent; line-height: 115%; margin-bottom: 9.0pt; margin-left: 1.0pt; margin-right: 1.0pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 19.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Решение задач практического содержания вызывает интерес и
формирует положительную мотивацию к изучению математики у всех учащихся. Таким
образом, </span><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">на<span style="color: black;"> уроках математики реализуется важнейшая задача
специального образования - социальная адаптация умственно отсталых детей,
подготовка их к трудовой деятельности, к самост</span>оятельной жизни в социуме</span>.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05391698944554972480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9089229095763934660.post-45190086589676863242014-09-18T04:05:00.002-07:002014-09-18T04:05:21.688-07:00Роль трудового воспитания в коррекционной школе<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>RU</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Обычная таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="c2" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span class="c4"><b><span style="color: purple; font-size: 16.0pt;"><br /></span></b></span><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt;"></span></div>
<div class="c2" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span class="c0"><span style="color: black; font-size: 14.0pt;">Специальная (коррекционная)
школа уделяет большое внимание тому, чтобы психологически подготовить учащихся
воспитанников к трудовой деятельности, она имеет свои специфические задачи.</span></span><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt;"></span></div>
<div class="c2" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span class="c0"><span style="color: black; font-size: 14.0pt;">Одной из таких задач является
коррекция недостатков общего психического развития детей с интеллектуальной
недостаточностью. Эта задача находиться в тесной связи с другой, не менее
важной задачей – обеспечить сознательное и прочное усвоение учащимися
сообщаемых в процессе трудовой деятельности знаний, навыков и умений.</span></span><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt;"></span></div>
<div class="c2" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span class="c0"><span style="color: black; font-size: 14.0pt;">В нашей школе при работе с
детьми применяются различные виды трудовой деятельности. Трудовая деятельность
может протекать в процессе учебной деятельности на уроке, и во внеурочной
деятельности.</span></span><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt;"></span></div>
<div class="c2" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span class="c0"><span style="color: black; font-size: 14.0pt;">Трудовую деятельность можно
разделить на четыре основных вида: самообслуживание, хозяйственно-бытовой труд,
труд по уходу за растениями и животными, ручной труд. Разделение это условное,
так как чётких границ между ними нет. Например, застилая свою постель, ребёнок,
с одной стороны, занимается самообслуживанием, а с другой – помогает навести
порядок в комнате; ухаживая за животными, особенно в сельской местности,
ребёнок участвует в работе по хозяйству. Особое внимание уделяется таким видам,
как ручной труд и общественно-полезный труд.</span></span><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt;"></span></div>
<div class="c2" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<a name='more'></a>Ручной труд является
важнейшим видом труда в специальной (коррекционной) школе VII вида. Ручной труд
направлен на обучение детей работе с различными материалами. Кроме того, ручной
труд оказывает коррекционное влияние на умственное развитие младших школьников.
Так, например, специальное внимание на уроках ручному труду уделено воспитанию
детей с интеллектуальным недоразвитием привычки, обдумывать задание, не
приступать сразу к его исполнению. В этом отношении трудно переоценить значение
аппликационных работ, при выполнении которых необходимо предварительно
определить место приклеивания. В процессе таких занятий у учащихся
вырабатываются навыки организованности, умения действовать по заранее
составленному плану.<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt;"></span><br />
<div class="c2" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span class="c0"><span style="color: black; font-size: 14.0pt;">Аппликационные работы
используются для развития пространственного представления, так как дети с
интеллектуальной недостаточностью испытывают значительные трудности в
правильном расположении деталей относительно друг друга, а так же в
самостоятельном употреблении соответствующих слов: наверху, в середине,
вокруг, над, справа, слева и др. При изготовлении аппликации из геометрических
фигур, осуществляются меж предметные связи с уроками математики.</span></span><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt;"></span></div>
<div class="c2" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span class="c0"><span style="color: black; font-size: 14.0pt;">Ещё больше значения
придаётся общественно-полезному труду. Следует отметить, что для повышения интереса
и активности детей с интеллектуальным недоразвитием в процессе обучения
необходимо, чтобы они осознавали важность и полезность того, что они делают,
понимали, что результаты их деятельности имеют известное практическое и
общественное значение.</span></span><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt;"></span></div>
<div class="c2" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span class="c0"><span style="color: black; font-size: 14.0pt;">Дети с интеллектуальным
недоразвитием в большей степени, чем нормальные, нуждаются в том, чтобы их
научили применять на практике приобретённые в школе знания. Сообщённые в школе
знания и сведения превращаются у детей с интеллектуальной недоразвитием в
мёртвый груз, если специально не учить его пользоваться ими в процессе
выполнения общественно полезной деятельности.</span></span><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt;"></span></div>
<div class="c2" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span class="c0"><span style="color: black; font-size: 14.0pt;">Как указывает Воронкова
В.В. (1994) для подготовки воспитанников к труду в условиях массового
производства недостаточно формирования только двигательных трудовых навыков. Не
менее важной задачей является развитие их обще-трудовых умений (процессы
ориентировки в здании, планирования, самоконтроля).</span></span><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt;"></span></div>
<div class="c2" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span class="c0"><span style="color: black; font-size: 14.0pt;">С этих позиций развивалась
новая ветвь профессионально-трудового обучения учащихся воспитанников специальных
(коррекционных) школ – сельскохозяйственный труд. На основе исследований о
доступности детям с интеллектуальной недостаточностью некоторых видов работ в
овощеводстве, садоводстве и животноводстве разработаны программы по
сельскохозяйственному труду.</span></span><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt;"></span></div>
<div class="c2" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span class="c0"><span style="color: black; font-size: 14.0pt;">В настоящее время
коррекционная школа обеспеченна программами по шести видам труда в городских
условиях (столярному, слесарному, картонажно-переплётному, швейному, обувному,
обслуживающему) и специальными программами для школ с сельскохозяйственным
профилем обучения или находящихся в сельской местности (сельскохозяйственный
труд, столярно-плотническое, штукатурно-молярное и гончарное дело).</span></span><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt;"></span></div>
<div class="c2" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span class="c0"><span style="color: black; font-size: 14.0pt;">Наиболее распространённой
формой внеурочных занятий по труду являются различные кружки. В специально
(коррекционных) школах это кружки кройки и шитья, вязания, «Делаем сами своими
руками» и др. Они, как правило, создаются на базе существующих учебных
мастерских. В этих кружках для работы на длительное время объединяются
относительно небольшие группы учащихся воспитанников, проявившие интерес и
склонность к определённому виду труда. В большинстве случаев это те
воспитанники, которые успешно занимаются и на уроках по трудовому обучению.</span></span><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt;"></span></div>
<div class="c2" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span class="c0"><span style="color: black; font-size: 14.0pt;">Значительное место в
общественно полезном труде воспитанников во внеурочное время занимают работы по
содержанию в порядке школьного имущества, по обеспечению сохранности книг и
учебников, по благоустройству территории школы-интерната, уходу за деревьями,
кустарниками, цветниками. Исследователь Мачихина В.Ф. (1978) пишет, что задача
воспитателей и учителей – воспитать у детей любовь к этой работе, чувства
ответственности за её выполнение.</span></span><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt;"></span></div>
<div class="c2" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span class="c0"><span style="color: black; font-size: 14.0pt;">Трудовому воспитанию
отводится существенная роль в решении коррекционных и воспитательных задач в
интернате. Самым элементарным видом труда является самообслуживание.
Воспитатели стараются привить детям привычку к самообслуживанию, чтобы это
стало нормой, естественным процессом. Дежурство в группе, столовой; уборка
спален и других помещений школы-интерната; участие в субботниках по
благоустройству и уборке территории школы – формируют основы
социально-адаптивного поведения и предполагают формирование устойчивого
положительного отношения к труду.</span></span><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt;"></span></div>
<div class="c2" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span class="c0"><span style="color: black; font-size: 14.0pt;">В школе созданы условия для
трудового воспитания детей в группах интерната.</span></span><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt;"></span></div>
<div class="c2" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span class="c0"><span style="color: black; font-size: 14.0pt;">- Сельскохозяйственные
работы. На территории школы имеется земля, на которой расположен огород и
цветники. В весенний - осенний период каждодневный труд на пришкольном участке
помогает научить ребят элементарным навыкам работы на земле, дети видят
результаты своего труда. Воспитанники, овладевающие большим количеством приёмов
труда, могу лучше спланировать работу по сравнению с теми, которые не имеют
такого запаса приёмов. Таким образом, овладение приёмами сельскохозяйственного
труда является не только средством расширения трудового опыта детей с ограниченными
возможностями здоровья, но и предпосылкой успешной работы по коррекции
недостатков их трудовой деятельности. За каждой группой закреплён собственный
объект работ: уборка школьной территории, уход за огородными культурами,
разбивка цветников, изготовление декоративной изгороди и т.д.</span></span><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt;"></span></div>
<div class="c2" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span class="c0"><span style="color: black; font-size: 14.0pt;">- Столярное дело позволяет
научить ребят практическим навыкам работы с современными отделочными
материалами. На занятиях столярного дела, под чутким руководством педагога,
воспитанники знакомятся с разметкой деталей, строганием, сверлением древесины,
скреплением деталей в изделия и украшением их. Кроме того, ребята учатся
работать на токарном станке по дереву, сверлильном, токарно-винторезном,
фуговальном станках. Учатся применять лаки, краски, красители. Овладевают приёмами
и способами ремонта мебели.</span></span><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt;"></span></div>
<div class="c2" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span class="c0"><span style="color: black; font-size: 14.0pt;">-Швейное дело позволяет
воспитанницам усваивать необходимые в быту и посильной индивидуальной
деятельности знания и умения по швейному делу. На занятиях девочки учатся шить,
овладевают навыками ремонта одежды. Выполнение швейных работ формирует у них
эстетические представления, способствует их социальной адаптации и обеспечивает
им самостоятельность в быту. Как правило, педагоги, совместно с детьми
выполняют социальный заказ школы по изготовлению необходимых изделий: повязок
для дежурных, полотенец, фартуков. Вместе с тем, изучаемый материал, может
служить базой для последующего овладения профессиями швейного производства в
быту.</span></span><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt;"></span></div>
<div class="c2" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span class="c0"><span style="color: black; font-size: 14.0pt;">-Гончарное и обувное дело
также имеют немаловажное значение.</span></span><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt;"></span></div>
<div class="c2" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span class="c0"><span style="color: black; font-size: 14.0pt;">То есть, в специальной
(коррекционной) школе VII вида при работе с детьми применяются различные виды
трудовой деятельности, которая может протекать в процессе учебной деятельности
на уроках труда и во внеурочной деятельности (используются такие виды трудовой
деятельности, как самообслуживание, хозяйственно-бытовой труд, труд по уходу за
растениями и животными).</span></span><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt;"></span></div>
<div class="c2" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span class="c0"><span style="color: black; font-size: 14.0pt;">Таким образом, трудовое
воспитание в коррекционных школах, является одним из важнейших аспектов
социальной адаптации детей с интеллектуальным недоразвитием, направленное на
достижение ощущения социального комфорта и равноправия в обществе.</span></span><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05391698944554972480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9089229095763934660.post-45230600096918708572014-09-16T03:42:00.003-07:002014-09-16T03:42:51.234-07:00Инклюзивное образование в Салавате<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>RU</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Обычная таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Новый
закон об образовании, на многие годы определяющий вектор развития системы
образования, впервые официально закрепил понятие «инклюзивное образование» в
нашей стране.Инклюзивное образование - первая инновация в российской
образовательной практике, инициированная родителями детей-инвалидов и теми
педагогами, психологами, кто верит в ее необходимость не только для детей с
ограниченными возможностями здоровья, но и для образования в целом.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Поэтому
меня, как маму ребенка-инвалида, как педагога, работающего с детьми с
ограниченными возможностями здоровья, как председателя городской общественной
организации матерей, воспитывающих детей-инвалидов, радует и одновременно
волнует это событие.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Проблема
актуальна не только для нас. В июне текущего года мы были участниками
российско- германского конгресса «Вызов Инклюзия?» в г. Москве, где
рассматривалась практика внедрения инклюзивного образования в школах России и
Германии. Было отмечено, что это сложный процесс, требующий организационных,
содержательных, ценностных изменений как в школе, так и во всем обществе, а
самое главное - в сознании людей. Слушая выступления докладчиков, мы отмечали,
что многие из названных проблем в нашем городе постепенно решаются.
Целенаправленно ведется работа по созданию и улучшению условий жизни
детей-инвалидов и их семей по формированию в общественном сознании отношения к
ним как к равным членам общества. В городе успешно реализуется целевая
программа «Доступная среда», созданы Общественная инспекция, курирующая ее
выполнение, и Координационный Совет по делам инвалидов.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"></span></div>
<a name='more'></a>В
феврале 2013 года в администрации города проведен круглый стол по проблемам
детей с ограниченными возможностями здоровья. На вопросы родителей детей -
инвалидов отвечали руководители и специалисты отдела образования, детской
объединенной больницы, пенсионного фонда, управления труда и социальной защиты
населения, комплексного центра социального обслуживания населения. Такой
разговор за многие годы состоялся впервые, и мы очень надеемся, что такие
встречи будут регулярными, а острых вопросов и нерешенных проблем будет
намного меньше.<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>С другой стороны, нельзя не согласиться с
мнением участников конгресса о том, что существует опасность потери лучших
достижений системы образования страны под видом внедрения нового.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Во
многих регионах России поспешно стали ликвидировать коррекционные и специальные
школы, чего делать ни в коем случае нельзя, так как не каждый ребенок - инвалид
может обучаться в нормальной школе, какие бы условия там ни были созданы.
Одновременно должны измениться критерии оценки деятельности коррекционных и
специальных учреждений, которые должны стремиться инклюзировать детей -
инвалидов и направлять их в нормальные школы, сохраняя за собой функции
учебно-методических и консультационных центров.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Очень
важной проблемой является отсутствие нормативно-правового поля. Закон об
инклюзивном образовании принят только для города Москвы, который устанавливает
нормы количества инвалидов в классе (например, у нас в колледже в разных
группах обучаются от 3-х до 16 инвалидов; нагрузка для учителей разная); финансирование
образовательных учреждений и т.д.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Родителей
очень волнует вопрос психологических барьеров. Готовы ли родители здоровых
детей к тому, что за одну парту с их ребенком сядет ребенок-инвалид? Готовы ли
ученики, часто лишенные сострадания, к тому, что рядом окажутся сверстники, не
похожие на них? Уверены ли мы, что дети с ограниченными возможностями здоровья
не станут объектом жестоких насмешек? Готов ли учитель к тому, что в одном
классе могут оказаться слабовидящие, слабослышащие, дети с синдромом Дауна и
аутичные дети? Готовы ли руководители и педагогические коллективы к постоянному
присутствию в школах посторонних людей - тьюторов, сопровождающих детей-инвалидов?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">В
начале лета на страницах городской газеты «Вы* бор» мы пригласили всех
заинтересованных лиц к обсуждению вышеназванных проблем. На призыв активно
откликнулись родители детей-инвалидов, которые видят в инклюзии не только
плюсы, но и минусы. Мы сдали ответной реакции педагогов, специалистов, но, к
сожалению, ее не последовало...</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">За
четыре года обучения студентов-инвалидов мы убедились, что выпускники с
ограниченными возможностями здоровья конкуренции при трудоустройстве не выдерживают.
Центр занятости принимает меры: на предприятиях устанавливаются квоты на
трудоустройство инвалидов. Но руководители берут их на работу с нежеланием. Следовательно,
трудоустройство лиц с самыми тяжелыми формами нарушений должно быть
организованно. С этой целью необходимо создавать хотя бы малые предприятия.
Коллеги, которые участвовали в мероприятиях, проведенных совместно с
германскими специалистами в нашем колледже, видели опыт организации работы подобных
предприятий. Колледж готов начать такую работу в порядке эксперимента, но не
без помощи руководства города и коллег.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Опираясь
на наш опыт работы со студентами разных образовательных потребностей, мы можем
посоветовать следующее:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">-
в течение учебного дня сопровождение особого ребенка осуществляют педагог-психолог,
тьюторы, классные руководители, родители;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">-
учителя обязательно проходят специальную подготовку,</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">-
для каждого особого ребенка разрабатывается индивидуальная учебная траектория,
которая включает в себя уроки в классе, индивидуальные занятия, занятия с
психологом;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">-
активное привлечение родителей к участию в процессе обучения и воспитания.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Могу
добавить, что педагогический коллектив колледжа активно делится опытом, готов
и в дальнейшем продолжать плодотворное сотрудничество со всеми заинтересованными
лицами в решении поставленных задач.</span></div>
<div align="right" class="MsoNormalCxSpMiddle" style="text-align: right; text-indent: 35.45pt;">
<a href="https://www.blogger.com/null" name="_GoBack"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">З.Б. Ишембитова ,</span></a></div>
<div align="right" class="MsoNormalCxSpMiddle" style="text-align: right; text-indent: 35.45pt;">
<span style="mso-bookmark: _GoBack;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">директор Салаватского
колледжа </span></span></div>
<div align="right" class="MsoNormalCxSpMiddle" style="text-align: right; text-indent: 35.45pt;">
<span style="mso-bookmark: _GoBack;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">образования и
профессиональных технологий</span></span></div>
<span style="mso-bookmark: _GoBack;"></span>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05391698944554972480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9089229095763934660.post-85338708206228290772014-09-01T04:52:00.001-07:002014-09-18T04:28:22.794-07:00Профилактика девиантного поведения обучающихся<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCNVL-qjmePT_IY_Izaqi8xI3J4MZ-7w5Fb_tivhxfh5_9rR1kuoTkO6IEtGReMnkwN6LjLZqKAheUv7iJEfQN6wgoh8Iz5K0Ci7wfzZjhDn-jimZUwAU_zWkdCJLaImsPbfkAbm2-uTse/s1600/002.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCNVL-qjmePT_IY_Izaqi8xI3J4MZ-7w5Fb_tivhxfh5_9rR1kuoTkO6IEtGReMnkwN6LjLZqKAheUv7iJEfQN6wgoh8Iz5K0Ci7wfzZjhDn-jimZUwAU_zWkdCJLaImsPbfkAbm2-uTse/s1600/002.jpg" height="232" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDop6dgiIt0Hi1dIIdpR2iorQVi2DL25HJ8fd-a16vPy9ah07RXv125NTlQNu-JOy1-nHxRLN8s-tBZepo0KpaKu6-4T3Nm_MXstL8qpsxdeeysKeiu6RSYkZUILvbxW6E514E3S8Rgnuv/s1600/003.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDop6dgiIt0Hi1dIIdpR2iorQVi2DL25HJ8fd-a16vPy9ah07RXv125NTlQNu-JOy1-nHxRLN8s-tBZepo0KpaKu6-4T3Nm_MXstL8qpsxdeeysKeiu6RSYkZUILvbxW6E514E3S8Rgnuv/s1600/003.jpg" height="232" width="320" /></a></div>
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05391698944554972480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9089229095763934660.post-88704289305832781722014-08-24T11:06:00.003-07:002014-08-24T11:06:26.539-07:00Международный фестиваль "Детство без границ".<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipB2fe3H9p1yqPzshXjlIkbOlr5Gf-O71R1uJ2zY6B4G5eCGaiY3Xdr3M25MmOs1ZtWvyhyphenhyphen6JixLvE1Vl6zIWOwgGjuQOOJI2aIkLuTwL_SSkA_dm_z_Cz36Bsf0O-lrfuu0EKH7uQQe_J/s1600/DSCN0964.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipB2fe3H9p1yqPzshXjlIkbOlr5Gf-O71R1uJ2zY6B4G5eCGaiY3Xdr3M25MmOs1ZtWvyhyphenhyphen6JixLvE1Vl6zIWOwgGjuQOOJI2aIkLuTwL_SSkA_dm_z_Cz36Bsf0O-lrfuu0EKH7uQQe_J/s1600/DSCN0964.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<a name='more'></a><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6_HN6I8ZiRpzaFaYBy2iAuMv6n656UvQAT8nFetcQTRwz7w48ZsKk9rFJTt_A19Qx2PtH_uJlxIeAuV3xXLwYpvOAEu7OXoA5vPOpqw2MrEHOLRhh_lRkJn7bScSm88F-6Kz8a6z_Wz18/s1600/25.04.14%D0%B3.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6_HN6I8ZiRpzaFaYBy2iAuMv6n656UvQAT8nFetcQTRwz7w48ZsKk9rFJTt_A19Qx2PtH_uJlxIeAuV3xXLwYpvOAEu7OXoA5vPOpqw2MrEHOLRhh_lRkJn7bScSm88F-6Kz8a6z_Wz18/s1600/25.04.14%D0%B3.JPG" height="240" width="320" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXtmdJ0a0MI5FbKjzsnXrnWwGXXDFjuyy9372w8Vxb0fl4NqoSdG8Ww5T6eeQ-ZxP1u1AgmalZiYwmsxc_-XPoLS9dEmGRmA7k4GPP1-DTBpZ3Epe0XfTpPJPhCnMWt4sjsfX6TzEBMF3T/s1600/25.04.14.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXtmdJ0a0MI5FbKjzsnXrnWwGXXDFjuyy9372w8Vxb0fl4NqoSdG8Ww5T6eeQ-ZxP1u1AgmalZiYwmsxc_-XPoLS9dEmGRmA7k4GPP1-DTBpZ3Epe0XfTpPJPhCnMWt4sjsfX6TzEBMF3T/s1600/25.04.14.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8JWCyv7htluJbmnyXY_EYtBgCe033EMEFiALqjIhYHIfHqJXJg12mYdB_XSi1Ngpw82SOvXEET5O32CGyz1CCwNYJJp4EqcS-2EPnKFrvgocoBsmlbKLe2m9t9qMsvvjPkKcj-v3klfTt/s1600/DSCN0963.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8JWCyv7htluJbmnyXY_EYtBgCe033EMEFiALqjIhYHIfHqJXJg12mYdB_XSi1Ngpw82SOvXEET5O32CGyz1CCwNYJJp4EqcS-2EPnKFrvgocoBsmlbKLe2m9t9qMsvvjPkKcj-v3klfTt/s1600/DSCN0963.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtQWCTC-uNdCwTEfO2LTAgleV-CwW492U06UfxQ5TG3-RU27izlhQ-1SB1Q3gXHOTwF_nvrEAybEw9V2UA6K0K9xpTbQt5Oz3Yf-ucJTSALQz5lwNjya-5JDPx4UZQGjh4Luv2hzGaYj2A/s1600/DSCN0968.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtQWCTC-uNdCwTEfO2LTAgleV-CwW492U06UfxQ5TG3-RU27izlhQ-1SB1Q3gXHOTwF_nvrEAybEw9V2UA6K0K9xpTbQt5Oz3Yf-ucJTSALQz5lwNjya-5JDPx4UZQGjh4Luv2hzGaYj2A/s1600/DSCN0968.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizJ1SjZyydbCNdm2_LedeEcnntNaTjZNnu9-GD4348sf0nrGDZLq6ciNXNMHKDZXDBInKkaFI-iPgFK1EuN1NFY5r8S10Q3-3M1mVi3gZDreYaEzPtrZiaThyphenhyphen-4cVdb-yYZi_zaSLn4Gxd/s1600/DSCN0970.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizJ1SjZyydbCNdm2_LedeEcnntNaTjZNnu9-GD4348sf0nrGDZLq6ciNXNMHKDZXDBInKkaFI-iPgFK1EuN1NFY5r8S10Q3-3M1mVi3gZDreYaEzPtrZiaThyphenhyphen-4cVdb-yYZi_zaSLn4Gxd/s1600/DSCN0970.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizdEtTQu_gQ5sRQeu1eW4EFzvBTVtVVRXVDuNuqwIU9LLWvsNmxlK1dPX2JNDNeF5DxkvhnEHjcOrhBaHClW2HT_itSI23RoPSXxMGnJySZppHJSkeYQFf3fB0bVTkcQAkiZ04dJG9krTh/s1600/DSCN0971.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizdEtTQu_gQ5sRQeu1eW4EFzvBTVtVVRXVDuNuqwIU9LLWvsNmxlK1dPX2JNDNeF5DxkvhnEHjcOrhBaHClW2HT_itSI23RoPSXxMGnJySZppHJSkeYQFf3fB0bVTkcQAkiZ04dJG9krTh/s1600/DSCN0971.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqojVqn1HeTYB7yF32UltDw8OXvNsBz9iL4EODmvWKBNGHza1xqZMc0b2AwZs_ZTgsmZZGj7VTRzvKObo1pnuUHktiP-iOiF1eSY11_AjxGpNQf0Mw2LXSTuIlwa-MVPgK7BrUE3nNUh7f/s1600/DSCN0972.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqojVqn1HeTYB7yF32UltDw8OXvNsBz9iL4EODmvWKBNGHza1xqZMc0b2AwZs_ZTgsmZZGj7VTRzvKObo1pnuUHktiP-iOiF1eSY11_AjxGpNQf0Mw2LXSTuIlwa-MVPgK7BrUE3nNUh7f/s1600/DSCN0972.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05391698944554972480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9089229095763934660.post-26661189685725212752014-08-24T11:02:00.002-07:002014-08-24T11:02:50.726-07:00Весенний субботник.<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdupqSVpOYpxoqPCZi4CSbQt5MF7Ap-cIBj2OiGkvjAMFpcP-3elQUOtUbjuJqCD3PHFMpypgcRvWH7tfGIkMEEXwDmz8f0kB8uIcgo00fV4z62xy4uzZ7VVnXzv5baC6c5iJoUwxPdyUp/s1600/07.04.14%D0%B3+%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B8.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdupqSVpOYpxoqPCZi4CSbQt5MF7Ap-cIBj2OiGkvjAMFpcP-3elQUOtUbjuJqCD3PHFMpypgcRvWH7tfGIkMEEXwDmz8f0kB8uIcgo00fV4z62xy4uzZ7VVnXzv5baC6c5iJoUwxPdyUp/s1600/07.04.14%D0%B3+%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B8.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<a name='more'></a><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjC91MmPgn8dbBao1iDVTPeJ-KZL0Wq6IH8uq2hpFne3uZ1AhudBi4uOd81CX_NCNuVu1xkD85SSbQJgphu6zYtHfSANF1XS7XyuGZqEQSG5Cwvjr6CJv45k86WEE2vaNYPpUzmb9D0DMD3/s1600/%D1%82%D1%80.%D0%BB%D0%B0%D0%B3-14%D0%B3+%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B8.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjC91MmPgn8dbBao1iDVTPeJ-KZL0Wq6IH8uq2hpFne3uZ1AhudBi4uOd81CX_NCNuVu1xkD85SSbQJgphu6zYtHfSANF1XS7XyuGZqEQSG5Cwvjr6CJv45k86WEE2vaNYPpUzmb9D0DMD3/s1600/%D1%82%D1%80.%D0%BB%D0%B0%D0%B3-14%D0%B3+%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B8.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9pHo4f6PC2UbxqPnk11QR98fmfWwg9PW6gSK2YDNDngNnQTV_5tzBs6XTdyUWNhvTmy2QfLPaWghcFFLZwGO_8lnITN46NwK5JK_rUyST-zexM-dfOF6WEDA8QgNJOTooaAHZFau2twl3/s1600/%D1%82%D1%80.%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D1%80%D1%8C-14%D0%B3+%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B8.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9pHo4f6PC2UbxqPnk11QR98fmfWwg9PW6gSK2YDNDngNnQTV_5tzBs6XTdyUWNhvTmy2QfLPaWghcFFLZwGO_8lnITN46NwK5JK_rUyST-zexM-dfOF6WEDA8QgNJOTooaAHZFau2twl3/s1600/%D1%82%D1%80.%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D1%80%D1%8C-14%D0%B3+%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B8.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZfHP9IjMwDXKeATuGGcfKSsfOg8nVaVvy1KfufbzS72R3fblveuLuquH3cVRXmhornAlUJLO-hvlmeJss1OI0J7ll0TFZy62yOXJQ4jthny26-th05FTPRAXIt-fv2pM9teccX1Ro8WeM/s1600/%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B4.%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D1%80%D1%8C+%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B8.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZfHP9IjMwDXKeATuGGcfKSsfOg8nVaVvy1KfufbzS72R3fblveuLuquH3cVRXmhornAlUJLO-hvlmeJss1OI0J7ll0TFZy62yOXJQ4jthny26-th05FTPRAXIt-fv2pM9teccX1Ro8WeM/s1600/%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B4.%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D1%80%D1%8C+%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B8.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05391698944554972480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9089229095763934660.post-26243782958437330992014-08-24T11:00:00.001-07:002014-08-24T11:00:24.306-07:00Ярмарка вакансий учебных мест.<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjpHd2fgvBoOcYogXmFUExuGE4JLT3O3vVxZPLVh1jGNDLTtoOiuEbfsmYOFH0o_wS2KlrAXKAamwcaR5qWlVEc5tMo-fTRVn8Cn8oaoc1UQ8Jf5KCNw3dqWailPpr8V6LrvtV2BTKPL0Pl/s1600/DSCN0915.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjpHd2fgvBoOcYogXmFUExuGE4JLT3O3vVxZPLVh1jGNDLTtoOiuEbfsmYOFH0o_wS2KlrAXKAamwcaR5qWlVEc5tMo-fTRVn8Cn8oaoc1UQ8Jf5KCNw3dqWailPpr8V6LrvtV2BTKPL0Pl/s1600/DSCN0915.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDouBKsuNMe-VtFR_Tx92YiVBsGcLqg2VuQO92WoxEmP7p8k9kcBxzgL6Qfi7Bv4wbrHMMtjSqB-2vH26Z1xxkyEiDRFDkxhdBJMo7pu0a7MRUE0yNU7M5r5CoOsp_bu-6k8zuzlA10iuN/s1600/DSCN0916.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDouBKsuNMe-VtFR_Tx92YiVBsGcLqg2VuQO92WoxEmP7p8k9kcBxzgL6Qfi7Bv4wbrHMMtjSqB-2vH26Z1xxkyEiDRFDkxhdBJMo7pu0a7MRUE0yNU7M5r5CoOsp_bu-6k8zuzlA10iuN/s1600/DSCN0916.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<a name='more'></a><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_-p3kgjCS8vG8JKDqv1zZ92Rdz6aMcw5vkM97Q_E4P3ugx7iUeBkrMhmOeH-ByXGZMsEWJKoobkdUWzVm4H-cigK1ArNbh-gRjl2cnXUDTRx1qu7y2LJnFnKYzwA6WYAbM5xqH9ljOndu/s1600/DSCN0920.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_-p3kgjCS8vG8JKDqv1zZ92Rdz6aMcw5vkM97Q_E4P3ugx7iUeBkrMhmOeH-ByXGZMsEWJKoobkdUWzVm4H-cigK1ArNbh-gRjl2cnXUDTRx1qu7y2LJnFnKYzwA6WYAbM5xqH9ljOndu/s1600/DSCN0920.jpg" height="320" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibe59YEpi-ygqwpkguPwbr7dswtW0eID5Q5dz4Mk-Kj0xdUSk4lgDa05i_U6B1QbShjsTpV5v3FsrxX5IcM9jamjpj9u4-4WNNfeoS27nDvzxZ-waWvmmMdPe_6LR06RVNKeSm49lKvuRG/s1600/DSCN0921.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibe59YEpi-ygqwpkguPwbr7dswtW0eID5Q5dz4Mk-Kj0xdUSk4lgDa05i_U6B1QbShjsTpV5v3FsrxX5IcM9jamjpj9u4-4WNNfeoS27nDvzxZ-waWvmmMdPe_6LR06RVNKeSm49lKvuRG/s1600/DSCN0921.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpysiRzkmZXJI5jF8RqKmEV97eSlKYNE6Vm-JG97R-ZsJxY_2ifykP-ugnqCQDxvENCdbQT6CD9O0fqzztdRqFrGswJd-93Gm9qGZMGqC6KIy3z_6VF_znSpUH98CYkvc45MndoxlIztJj/s1600/DSCN0926.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpysiRzkmZXJI5jF8RqKmEV97eSlKYNE6Vm-JG97R-ZsJxY_2ifykP-ugnqCQDxvENCdbQT6CD9O0fqzztdRqFrGswJd-93Gm9qGZMGqC6KIy3z_6VF_znSpUH98CYkvc45MndoxlIztJj/s1600/DSCN0926.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBxY8jFeQjGWIUoOJF-BAfFpJdXXv22gv5P8MB20ukUZ0EJt-no7RhtT4EW4M8bFkWdofOUv1hzfch0Bt6BDgCAxfbOCwugDOpyibRZC33UstUHQ8iqhMHVUHjQxP1u1ILn7kIQLuJ648v/s1600/DSCN0929.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBxY8jFeQjGWIUoOJF-BAfFpJdXXv22gv5P8MB20ukUZ0EJt-no7RhtT4EW4M8bFkWdofOUv1hzfch0Bt6BDgCAxfbOCwugDOpyibRZC33UstUHQ8iqhMHVUHjQxP1u1ILn7kIQLuJ648v/s1600/DSCN0929.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4vFbYkTyilelcRY8oNT-uA17qsvr42HdxFp5UB1jRUuPGbTBQj8dodGQfAhb70UE-QcOlNcPBeKGt9Ce1_sXNWeKJHVtg8vHFubY97pRqxtENoBWoo6rwv3159mKmX6nbS6WBQg5izdKg/s1600/DSCN0932.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4vFbYkTyilelcRY8oNT-uA17qsvr42HdxFp5UB1jRUuPGbTBQj8dodGQfAhb70UE-QcOlNcPBeKGt9Ce1_sXNWeKJHVtg8vHFubY97pRqxtENoBWoo6rwv3159mKmX6nbS6WBQg5izdKg/s1600/DSCN0932.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirc4Z03sV44pB5iWBjyUlH94k-TYKZ7EKZaTSmmNmcavDiadsiCj8tAJ2q7S-qkj-LEdFwvEg4icTxG6VFROYeNgcdg8_4ZO97SaSlK4Ew_SohU_GwFZkWUl3wfxUxMACrN7g4v-yAP0Pc/s1600/DSCN0934.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirc4Z03sV44pB5iWBjyUlH94k-TYKZ7EKZaTSmmNmcavDiadsiCj8tAJ2q7S-qkj-LEdFwvEg4icTxG6VFROYeNgcdg8_4ZO97SaSlK4Ew_SohU_GwFZkWUl3wfxUxMACrN7g4v-yAP0Pc/s1600/DSCN0934.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZlGXF206HwyJccK40zWEX6DFRupA1UBOwKyWde0xARp6hoJyvHoGrsJJhyLbHdKaieZPiaoOUH-uHyC6-Qz3caeh1f8RP5CFqjdBRNVgnECcb_XKn_REsYe0ke7HMBN__OLsQ3J8QpHCO/s1600/DSCN0942.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZlGXF206HwyJccK40zWEX6DFRupA1UBOwKyWde0xARp6hoJyvHoGrsJJhyLbHdKaieZPiaoOUH-uHyC6-Qz3caeh1f8RP5CFqjdBRNVgnECcb_XKn_REsYe0ke7HMBN__OLsQ3J8QpHCO/s1600/DSCN0942.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwjBVjHUBD_nwURCQrJMiwWZhqyUWaBO1Npdj7sL3zDPbct1hDRDeB8zb9ACTMWAiSPARnqb33SGqnuAumY-tb7hT3KMjsQ385senk3LVDQ_4Ss1tYH30DsoIa0SrUKNFazJ2gG0pQx1cD/s1600/DSCN0943.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwjBVjHUBD_nwURCQrJMiwWZhqyUWaBO1Npdj7sL3zDPbct1hDRDeB8zb9ACTMWAiSPARnqb33SGqnuAumY-tb7hT3KMjsQ385senk3LVDQ_4Ss1tYH30DsoIa0SrUKNFazJ2gG0pQx1cD/s1600/DSCN0943.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIwQ4dVVnbqN4SJatL5JioyCiFRR1O5dKmdk7Mt7LOAccKl0oabAhomsl84lD_nYyRe9b5piD4B_uH5VQN2Be6g8eY2zk_RqV0zpq7yTIUvhqWmsLfEnhNh6mer6m-Zoku1uJAIGW7q5NQ/s1600/DSCN0944.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIwQ4dVVnbqN4SJatL5JioyCiFRR1O5dKmdk7Mt7LOAccKl0oabAhomsl84lD_nYyRe9b5piD4B_uH5VQN2Be6g8eY2zk_RqV0zpq7yTIUvhqWmsLfEnhNh6mer6m-Zoku1uJAIGW7q5NQ/s1600/DSCN0944.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWg8bnjC4H1p_29bEA2vF-zdK1lncfL1eU6eADNCDDWNxvIVsoRPBrSXc8r5Pzik11zNSdYHiPkZt7qB3PnIXXfKt4O2zRXk8q0LmfjUHJPzs_jdMQKJXiKi1UGy2tzalCD4LuKdC20QML/s1600/DSCN0946.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWg8bnjC4H1p_29bEA2vF-zdK1lncfL1eU6eADNCDDWNxvIVsoRPBrSXc8r5Pzik11zNSdYHiPkZt7qB3PnIXXfKt4O2zRXk8q0LmfjUHJPzs_jdMQKJXiKi1UGy2tzalCD4LuKdC20QML/s1600/DSCN0946.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrN757ryblevlR0V5_jvqigoNjxY2CKt8DeLDTvVQhA3vcAMSkBXWkkL0Ok4EO6lC3MaEz7_UFHqrIToXPaXN0AKkRpXr34h6HW6x5b_Btht81kiUmKvbiCu5-_3ORbrIO-SrACPpuf47A/s1600/DSCN0949.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrN757ryblevlR0V5_jvqigoNjxY2CKt8DeLDTvVQhA3vcAMSkBXWkkL0Ok4EO6lC3MaEz7_UFHqrIToXPaXN0AKkRpXr34h6HW6x5b_Btht81kiUmKvbiCu5-_3ORbrIO-SrACPpuf47A/s1600/DSCN0949.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHkBOVMHra-D-uzLp8xZjGhjIxr_KD53mzi5Vzf9UbWWUljmsi5u2t5Tmj1ypSnevd5KsOW-kKjFysqvjAz4L6adXuxuigP4tyEY33bDpLPU-fHN_-PzVu4PIhFfJGZFi9vg51IV-ZOEnk/s1600/DSCN0950.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHkBOVMHra-D-uzLp8xZjGhjIxr_KD53mzi5Vzf9UbWWUljmsi5u2t5Tmj1ypSnevd5KsOW-kKjFysqvjAz4L6adXuxuigP4tyEY33bDpLPU-fHN_-PzVu4PIhFfJGZFi9vg51IV-ZOEnk/s1600/DSCN0950.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05391698944554972480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9089229095763934660.post-70759330671761712202014-08-24T10:43:00.000-07:002014-08-24T10:43:16.038-07:00День открытых дверей в профессиональном лицее №133.<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCxFfDcGvCfP9s5AdTWDNRJlQi7X1hTKQ2dDLCLUKsGwlQ01yFM3K8loj3tXdik-tbeJugdHhQtMNF1yXvq-dDqosbkyvvxeyWC8IwQMXbBb3_Q4KUQygQofwZMwSpOZCERdi-AcSQT8-V/s1600/DSCN7746.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCxFfDcGvCfP9s5AdTWDNRJlQi7X1hTKQ2dDLCLUKsGwlQ01yFM3K8loj3tXdik-tbeJugdHhQtMNF1yXvq-dDqosbkyvvxeyWC8IwQMXbBb3_Q4KUQygQofwZMwSpOZCERdi-AcSQT8-V/s1600/DSCN7746.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<a name='more'></a><br /><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2EsoO3o_ACtl7uZGR7bmrxLb_002mHGCiDWuQm2hKIrdJVKc-nq0yP8VUMK-rj5n-lj5EpFFLsTMBm3dFiuhRNvdlqMC1VSI8ufasiCaZC-Aj56N9Q9u1rQ7NzfitBkKj7ICqMrSUqbla/s1600/DSCN7740.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2EsoO3o_ACtl7uZGR7bmrxLb_002mHGCiDWuQm2hKIrdJVKc-nq0yP8VUMK-rj5n-lj5EpFFLsTMBm3dFiuhRNvdlqMC1VSI8ufasiCaZC-Aj56N9Q9u1rQ7NzfitBkKj7ICqMrSUqbla/s1600/DSCN7740.JPG" height="240" width="320" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimqTV6PZt8YZqMuI1Ndt4z8ptdqd55LDZYqhoWV5BGqG9VxjNQDLxzPLevT4CrCwzJM9CmTECtvcj50OYpUiNbo4JnzD_2NULOOuUxtHpQWrYMFohX_JkAfVTzDmhfwHGfU8N0YeAsuigP/s1600/DSCN7751.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimqTV6PZt8YZqMuI1Ndt4z8ptdqd55LDZYqhoWV5BGqG9VxjNQDLxzPLevT4CrCwzJM9CmTECtvcj50OYpUiNbo4JnzD_2NULOOuUxtHpQWrYMFohX_JkAfVTzDmhfwHGfU8N0YeAsuigP/s1600/DSCN7751.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1HhxXe7r0YjhJfVg0ADpEr7Ut78voVpXKgR0FAMWn491FnR8uObQo8CukHRRM3q3t4mKIppJhSf2NlPjysJkLx0Y_4tZ4hWZaSxaAQFAzt5F7mRVlIKpCcxVmK_NcU3wsNkLsk5oy71-c/s1600/DSCN7742.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1HhxXe7r0YjhJfVg0ADpEr7Ut78voVpXKgR0FAMWn491FnR8uObQo8CukHRRM3q3t4mKIppJhSf2NlPjysJkLx0Y_4tZ4hWZaSxaAQFAzt5F7mRVlIKpCcxVmK_NcU3wsNkLsk5oy71-c/s1600/DSCN7742.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMfftGYMvPrMUTVqckEocaN9f2qdQkgeRpAOaXPMpD61ZMCcQmv9C-iTcz8PzCDsvRmiVmBIBKnDDOG0gPv9AkRMMP_vJuLpR2yfh2LYOy0qdhmL71ABtlopQRIH7UykPAwSBJnielD9DO/s1600/DSCN7744.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMfftGYMvPrMUTVqckEocaN9f2qdQkgeRpAOaXPMpD61ZMCcQmv9C-iTcz8PzCDsvRmiVmBIBKnDDOG0gPv9AkRMMP_vJuLpR2yfh2LYOy0qdhmL71ABtlopQRIH7UykPAwSBJnielD9DO/s1600/DSCN7744.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgI1S7_mvrXRCtUdhFcP1ip4LiZEjRmoHYWBTR4Qm0Xk8NInYXsYaS6pZXBlWoO-VgivhFWnsyTpppHRSpXEKQSSoh4J2-3c9BCS1R5tPriX1L94uTFJpggFgC5fUyJsmCIW_7Hgvns6Vge/s1600/DSCN7758.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgI1S7_mvrXRCtUdhFcP1ip4LiZEjRmoHYWBTR4Qm0Xk8NInYXsYaS6pZXBlWoO-VgivhFWnsyTpppHRSpXEKQSSoh4J2-3c9BCS1R5tPriX1L94uTFJpggFgC5fUyJsmCIW_7Hgvns6Vge/s1600/DSCN7758.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhRDiC3rcRrG683d1DU3M7D1DyGu7uOGKd_DDfolDi3xNWH8yzaIPuwZ9v93zrAdLIsM1m6dY5iQJP7bfCVC_c6GmwHRLSUbmd4KqJtk9ODD9EIWAfmoQAh2lwQIO5x_9wF1z5cqh6HP6b/s1600/DSCN7760.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhRDiC3rcRrG683d1DU3M7D1DyGu7uOGKd_DDfolDi3xNWH8yzaIPuwZ9v93zrAdLIsM1m6dY5iQJP7bfCVC_c6GmwHRLSUbmd4KqJtk9ODD9EIWAfmoQAh2lwQIO5x_9wF1z5cqh6HP6b/s1600/DSCN7760.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnrLHjaUTQBKZUXbmxnXlgVQarTI0ckc84QgoSOO0_J1dCKhgeh_I4PD_3xoerJ8p1yHyNi9LcNzGLUatINreRhjU8-LMeKGAIX5pca2Ey-C-jsa75keFgWlz_-HiSKeLRl_lSpBxs3Jv7/s1600/DSCN7761.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnrLHjaUTQBKZUXbmxnXlgVQarTI0ckc84QgoSOO0_J1dCKhgeh_I4PD_3xoerJ8p1yHyNi9LcNzGLUatINreRhjU8-LMeKGAIX5pca2Ey-C-jsa75keFgWlz_-HiSKeLRl_lSpBxs3Jv7/s1600/DSCN7761.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgF7qaBR4DYbxPpzwYynoW5DceDc7unmjhl4HpXkE4qlYZFl2Zie3nyEUSCRJAER7_ZX0eRHJSUh0xYuO7Cb6nZAiN2hZb_PESEjUpvC6LnFdiVHdNlX9rP7E9toKtVzY0uVzXuR3vG_ig6/s1600/DSCN7763.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgF7qaBR4DYbxPpzwYynoW5DceDc7unmjhl4HpXkE4qlYZFl2Zie3nyEUSCRJAER7_ZX0eRHJSUh0xYuO7Cb6nZAiN2hZb_PESEjUpvC6LnFdiVHdNlX9rP7E9toKtVzY0uVzXuR3vG_ig6/s1600/DSCN7763.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05391698944554972480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9089229095763934660.post-24289501734618917692014-08-19T03:29:00.001-07:002014-08-24T10:37:43.413-07:00Отчет о проведенной работе учителей технологии Юсуповой Э.М., Зайцевой Р.В. за 2013-2014 учебный год<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidlPnPPAxmS0VmvTZX8TSx1Fw2X30stfg-XEG59opTc_nEz26gBEFdoDsR_1gR5mRV2iysSiWwLIa4W30F2k1rzbWftycNGlk5qF-1ay6h2bW1w9-ZB7Z9xhzLGFuYkdPlE-G9bYC6czNw/s1600/DSCN7450.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidlPnPPAxmS0VmvTZX8TSx1Fw2X30stfg-XEG59opTc_nEz26gBEFdoDsR_1gR5mRV2iysSiWwLIa4W30F2k1rzbWftycNGlk5qF-1ay6h2bW1w9-ZB7Z9xhzLGFuYkdPlE-G9bYC6czNw/s1600/DSCN7450.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<a name='more'></a><br /><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhS5GiwnwtRL7t5xaXILXForwHqgCFe_Z8qa4nvcevAmxQukmRHN-XU3LnU82nESIF8kvDOiMmPvTFdU3ll_vEqbpjWxq0NvwNs9qaH8OkZev_AuhSs3O4pfNuVq6EqK86pexBvkv3mkoz3/s1600/DSCN7452.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhS5GiwnwtRL7t5xaXILXForwHqgCFe_Z8qa4nvcevAmxQukmRHN-XU3LnU82nESIF8kvDOiMmPvTFdU3ll_vEqbpjWxq0NvwNs9qaH8OkZev_AuhSs3O4pfNuVq6EqK86pexBvkv3mkoz3/s1600/DSCN7452.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsuQhnoU14NMOSnVBFNTNUjVnWzGQyMNjBZZcBgD7VB3rxQOmqTRa6POLzOhEJ9sLG1RuNRiRRrrCFkp_ac3chjsD9mCRk4LXDB9N-lO5CgGjVvzzg8BELMPzN45xiHgvNPz9Ebgpk0V0X/s1600/DSCN7456.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsuQhnoU14NMOSnVBFNTNUjVnWzGQyMNjBZZcBgD7VB3rxQOmqTRa6POLzOhEJ9sLG1RuNRiRRrrCFkp_ac3chjsD9mCRk4LXDB9N-lO5CgGjVvzzg8BELMPzN45xiHgvNPz9Ebgpk0V0X/s1600/DSCN7456.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6RLFWkcqeXe-U8Tetga_f-WzrDDxrHqjoQia5BZ6E9_P48VkXYQOifDdNpjT5zlUXesoH4H_kUWMxtTv_YaaVG2laHPCPOExDP9ZfNCoNXz_-RPbS___q0DRyKUCtV9A5fAhT8MUwOlxD/s1600/DSCN7458.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6RLFWkcqeXe-U8Tetga_f-WzrDDxrHqjoQia5BZ6E9_P48VkXYQOifDdNpjT5zlUXesoH4H_kUWMxtTv_YaaVG2laHPCPOExDP9ZfNCoNXz_-RPbS___q0DRyKUCtV9A5fAhT8MUwOlxD/s1600/DSCN7458.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOiZ8MlBzO5faz8up2ov_ByaN9puIzU1wFSx5dqrjUteHRwE-oByZUsR08cakVU3EB6KoYbvq7Swqj3n_5X2jJn1EBN6k50kC4-2O5wL_BZW1cJb0j1JPgJuu93Ijwh1Vf0BHL0G4O18Ar/s1600/DSCN7462.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOiZ8MlBzO5faz8up2ov_ByaN9puIzU1wFSx5dqrjUteHRwE-oByZUsR08cakVU3EB6KoYbvq7Swqj3n_5X2jJn1EBN6k50kC4-2O5wL_BZW1cJb0j1JPgJuu93Ijwh1Vf0BHL0G4O18Ar/s1600/DSCN7462.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEheSXX6OP-9FGY8FzStyYgtKZ-JOe0mI3Y3sLwLSY5DVguXceWRveNaMBV6nVPuyn0ZmDFuu0ZZa7U53Q6JusSi-InJV6x48tDr3AfYsGJe9Zz7ok75HIqTquE49pfS0DE6UMEtOam8HfeU/s1600/DSCN7463.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEheSXX6OP-9FGY8FzStyYgtKZ-JOe0mI3Y3sLwLSY5DVguXceWRveNaMBV6nVPuyn0ZmDFuu0ZZa7U53Q6JusSi-InJV6x48tDr3AfYsGJe9Zz7ok75HIqTquE49pfS0DE6UMEtOam8HfeU/s1600/DSCN7463.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVNunW6kdDTgB9cA92k-0S1wCZ3eB6LEqilFPChfntovusmRWNJSrZtAVK2RqTvdlI6JAr4ynAGCwq_1EbAO3ZHWRg-8bdDnHCKSMFaezU1jIBCWM3sREjbCPQYCSifibUW5IHxp_n-0at/s1600/DSCN7467.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVNunW6kdDTgB9cA92k-0S1wCZ3eB6LEqilFPChfntovusmRWNJSrZtAVK2RqTvdlI6JAr4ynAGCwq_1EbAO3ZHWRg-8bdDnHCKSMFaezU1jIBCWM3sREjbCPQYCSifibUW5IHxp_n-0at/s1600/DSCN7467.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhj__8Z0u4nUlFIv1pca5dIWqYqFlMCOKHwGu4YelvmaJGkcPMzgM8XureDarghQyUT1EDuqoJNa8DGiuLAgEIpDNDDX0Z9MAf7AH0yYzQEQJpCROsB8beBMEIjox7sJREaDhBOdlXWuc8m/s1600/DSCN7480.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhj__8Z0u4nUlFIv1pca5dIWqYqFlMCOKHwGu4YelvmaJGkcPMzgM8XureDarghQyUT1EDuqoJNa8DGiuLAgEIpDNDDX0Z9MAf7AH0yYzQEQJpCROsB8beBMEIjox7sJREaDhBOdlXWuc8m/s1600/DSCN7480.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0056RAoes5o9uWTeG8aPo4gwbjH3vclI0l4g3CejB1Wsv_LoXg8o-sWhx9dyvO2P9yBSC2qjMuYVtxeL5HRKeI725Exyl6uyoCzAQxDKuCNQrUDIAxESlf5vdNCecBTkm2oxD1omY1Oei/s1600/DSCN7481.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0056RAoes5o9uWTeG8aPo4gwbjH3vclI0l4g3CejB1Wsv_LoXg8o-sWhx9dyvO2P9yBSC2qjMuYVtxeL5HRKeI725Exyl6uyoCzAQxDKuCNQrUDIAxESlf5vdNCecBTkm2oxD1omY1Oei/s1600/DSCN7481.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-v7HfYWAXjpa74WZ4KEIpL57G0yslU9blIxas49oWmg4Zjmb_xhqrhLzwZeEgyZHrd3PhbguePspMTkJlFJdOBQggBiEvYfaq3i1RtYt2XRC1twd8aZV6zwU06-OSQBKTmcxNf6VRyiN3/s1600/DSCN7482.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-v7HfYWAXjpa74WZ4KEIpL57G0yslU9blIxas49oWmg4Zjmb_xhqrhLzwZeEgyZHrd3PhbguePspMTkJlFJdOBQggBiEvYfaq3i1RtYt2XRC1twd8aZV6zwU06-OSQBKTmcxNf6VRyiN3/s1600/DSCN7482.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhuhEy0TyW8Ag0veXDKIBSUJHCJe8vc83OG1xLj0Jz9t2HOuSWUBqkZsrQMWqdLxc9nB6xhZ9jqZVzDIPaZCjM0lzazmjehna0LQx9DUASPgrNy46loZ9BTFaYlo3vDEF1imtgdv315wm2e/s1600/DSCN7485.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhuhEy0TyW8Ag0veXDKIBSUJHCJe8vc83OG1xLj0Jz9t2HOuSWUBqkZsrQMWqdLxc9nB6xhZ9jqZVzDIPaZCjM0lzazmjehna0LQx9DUASPgrNy46loZ9BTFaYlo3vDEF1imtgdv315wm2e/s1600/DSCN7485.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgb2FVICAXlmuMSLQAtwZ2yI2eMzIOHggIPbBUUUykPf0ugjcZ93Kqv4GZ8mzEoTGJ7zLQL8CPsY5sabjmDvsy51AEBZLzraXK98bnSQFLMqepyB_l2IPhWhnshO6a5eFusGeY2xXyyb8Vg/s1600/DSCN7487.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgb2FVICAXlmuMSLQAtwZ2yI2eMzIOHggIPbBUUUykPf0ugjcZ93Kqv4GZ8mzEoTGJ7zLQL8CPsY5sabjmDvsy51AEBZLzraXK98bnSQFLMqepyB_l2IPhWhnshO6a5eFusGeY2xXyyb8Vg/s1600/DSCN7487.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9GX4pmumBNEt5EykT2Fvrlb_hYlBUcQDsKliXdOOA1aftnVGSvichljtTBj5bySMK5rP1COpSGA8bfeMStH1Sw6SAOFWWp4NSG4hphcQgfVkKGDkOcOH0ml4ob65pnI3g7NmwaV8utmNT/s1600/DSCN7488.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9GX4pmumBNEt5EykT2Fvrlb_hYlBUcQDsKliXdOOA1aftnVGSvichljtTBj5bySMK5rP1COpSGA8bfeMStH1Sw6SAOFWWp4NSG4hphcQgfVkKGDkOcOH0ml4ob65pnI3g7NmwaV8utmNT/s1600/DSCN7488.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyMSfXKpAOYZwAoQAxnkZCDopAKhDSXoOO_XbqQ9t7S00AGZ2eY6jH2TnQpTlh74z9M7YGaJSkpylMkjmdxkARM6rJvKM8HiHm2Q76SuHNH6x_OALjNrpo5wEOhyHrtHArrm30eMmBlGfh/s1600/DSCN7489.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyMSfXKpAOYZwAoQAxnkZCDopAKhDSXoOO_XbqQ9t7S00AGZ2eY6jH2TnQpTlh74z9M7YGaJSkpylMkjmdxkARM6rJvKM8HiHm2Q76SuHNH6x_OALjNrpo5wEOhyHrtHArrm30eMmBlGfh/s1600/DSCN7489.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggYzrD-pxW3-QW35IcaMcUFH28e7rvALg0HnRPMP1cYxZC60pBki31-5q0Ce-e1XrFQYUjmCS8t_4aIXAcGxheeP1cl_DNr2EVlxvlXBaGczdG4BhQBO8QOtPHM0V3TYeznR1HAieHv3Ne/s1600/DSCN7491.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggYzrD-pxW3-QW35IcaMcUFH28e7rvALg0HnRPMP1cYxZC60pBki31-5q0Ce-e1XrFQYUjmCS8t_4aIXAcGxheeP1cl_DNr2EVlxvlXBaGczdG4BhQBO8QOtPHM0V3TYeznR1HAieHv3Ne/s1600/DSCN7491.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKVM8LDJwoX3UdFTnVPTCAxuWGFbWnoXSdJR1FvrKuYEFMNVBWl8RViQf4490mCVPzgnEK8KNAZA1tYk1ym7kY5_8bnasWbjXlXwiEiOKzsmpSpGufenpPmlzhmCcqp5u82lZpqOngyG8t/s1600/DSCN7492.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKVM8LDJwoX3UdFTnVPTCAxuWGFbWnoXSdJR1FvrKuYEFMNVBWl8RViQf4490mCVPzgnEK8KNAZA1tYk1ym7kY5_8bnasWbjXlXwiEiOKzsmpSpGufenpPmlzhmCcqp5u82lZpqOngyG8t/s1600/DSCN7492.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUax-Lnavfsd8NbtTIXmPHGS4guJK7AxL_gz4MXDtTqNbS5O1uG00YSfnk045tbvAjjhfjhiqNiyAHWgB6tYgbwqqvDl7B0WjJNq8KkOtp9M5i1R0C671qWPxi8BH3D4TOjc2zmOygh6Mf/s1600/DSCN7493.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUax-Lnavfsd8NbtTIXmPHGS4guJK7AxL_gz4MXDtTqNbS5O1uG00YSfnk045tbvAjjhfjhiqNiyAHWgB6tYgbwqqvDl7B0WjJNq8KkOtp9M5i1R0C671qWPxi8BH3D4TOjc2zmOygh6Mf/s1600/DSCN7493.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSvVC6owthkYQI0l7QBTUfWb1AqXwHkMP4CXNz9oDBjQOunI5Rj_FY-qGe8fNMa8fx_UIv2nayX2aVap310Cf9DHXEwuvnpIUTIqraNIafYmhw6wgowXsokj5lrHb8UMVXqECob7Q-BMIo/s1600/DSCN7494.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSvVC6owthkYQI0l7QBTUfWb1AqXwHkMP4CXNz9oDBjQOunI5Rj_FY-qGe8fNMa8fx_UIv2nayX2aVap310Cf9DHXEwuvnpIUTIqraNIafYmhw6wgowXsokj5lrHb8UMVXqECob7Q-BMIo/s1600/DSCN7494.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDDGD8FIKjNhHY9Ruhnd1cfxb_NlQ0Uafx58r2zuE9_53mbtBryr4h4Wch8LA5BG0XNBo5sSa688hNO66zxtDrwof678sYgPxsqnGBGk8NuSZPpF3QuBM5yE6s6q3cCOfCAOzWCxN-W38Z/s1600/DSCN7495.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDDGD8FIKjNhHY9Ruhnd1cfxb_NlQ0Uafx58r2zuE9_53mbtBryr4h4Wch8LA5BG0XNBo5sSa688hNO66zxtDrwof678sYgPxsqnGBGk8NuSZPpF3QuBM5yE6s6q3cCOfCAOzWCxN-W38Z/s1600/DSCN7495.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhyyCoFm9hacPZVXO61KI9IMoPXPTQiAZvghQL52cYwm3NRs61JEgMV2hrTVs3CrdbhTfbJXEADJZb20KffnjOox2Ui58DejXYX9FOeEN8P0WlRvLk2nrGX7txSnCGGsx2bE5ZT4nKILqTG/s1600/DSCN7496.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhyyCoFm9hacPZVXO61KI9IMoPXPTQiAZvghQL52cYwm3NRs61JEgMV2hrTVs3CrdbhTfbJXEADJZb20KffnjOox2Ui58DejXYX9FOeEN8P0WlRvLk2nrGX7txSnCGGsx2bE5ZT4nKILqTG/s1600/DSCN7496.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgD4ddgAHkW9RxS8FKw8EDXyHULLvWR0Hcfl8BkAjDbS_h2alYzOy_-sX0yNBeUxw44HpKIThLCScaqotvzG3aSpcWxyhyiGF25PRqG4NNwFV2XKBcF0zW75Maibrb4kN0mR0EBY7Bznfii/s1600/DSCN7505.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgD4ddgAHkW9RxS8FKw8EDXyHULLvWR0Hcfl8BkAjDbS_h2alYzOy_-sX0yNBeUxw44HpKIThLCScaqotvzG3aSpcWxyhyiGF25PRqG4NNwFV2XKBcF0zW75Maibrb4kN0mR0EBY7Bznfii/s1600/DSCN7505.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_Ub0EwG677JlZcsgO1OuxaEm2minWxij0GrR0OoFYCgWnLxw9PWTIH2UQ4CfmrZ3yqGmuZvQQRfn8FDP8mYwBV34V2lgwI18vtEXQp1PwVv8bl_YMMmRJPd6WagX_0TQbtw03jsQdewny/s1600/DSCN7507.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_Ub0EwG677JlZcsgO1OuxaEm2minWxij0GrR0OoFYCgWnLxw9PWTIH2UQ4CfmrZ3yqGmuZvQQRfn8FDP8mYwBV34V2lgwI18vtEXQp1PwVv8bl_YMMmRJPd6WagX_0TQbtw03jsQdewny/s1600/DSCN7507.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhX2qhFvfZHtqTLDeBk_qv54SjPcPU7nQJRQBIezoyS9RMfh3mlnOoW4DGtZ69I1fDKf389beMzGja-XRezz8LkPq4UgqY8Fexn5zD3iTDQ6pfOPSKviG7JFxCi2QnAcDS7QS6y6KsFiySm/s1600/DSCN7508.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhX2qhFvfZHtqTLDeBk_qv54SjPcPU7nQJRQBIezoyS9RMfh3mlnOoW4DGtZ69I1fDKf389beMzGja-XRezz8LkPq4UgqY8Fexn5zD3iTDQ6pfOPSKviG7JFxCi2QnAcDS7QS6y6KsFiySm/s1600/DSCN7508.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNACldg2yAi4WE3B-Pl01o4LdNXDNKEboujjxYYolFsE2Ybe28gUQMcAlXO4tvtbw7H-11xUqyfnmTObdCt8S1Blo-qbgI3Uw77k6JfTQl9vLvGse8cjXsavZWYdDGwmb2F_Ig5qurOFVJ/s1600/%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D1%80-11.03.14%D0%B3.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNACldg2yAi4WE3B-Pl01o4LdNXDNKEboujjxYYolFsE2Ybe28gUQMcAlXO4tvtbw7H-11xUqyfnmTObdCt8S1Blo-qbgI3Uw77k6JfTQl9vLvGse8cjXsavZWYdDGwmb2F_Ig5qurOFVJ/s1600/%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D1%80-11.03.14%D0%B3.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijMY4n-wIK4QvdYrvXCJ8TFA7eqYA8lHVt7yHacF7GKCx1HBErXHNtGYupt9pCf3pU8xyfuZsDSPKCx5tK719aAHWMSby79viGeON0DwNQTQhOX-dhdvO4BjwX6sN8ru34yoBX97lnsFC4/s1600/%D0%B3%D0%BB.%D1%80%D0%B5%D0%B4.11.03.14%D0%B3.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijMY4n-wIK4QvdYrvXCJ8TFA7eqYA8lHVt7yHacF7GKCx1HBErXHNtGYupt9pCf3pU8xyfuZsDSPKCx5tK719aAHWMSby79viGeON0DwNQTQhOX-dhdvO4BjwX6sN8ru34yoBX97lnsFC4/s1600/%D0%B3%D0%BB.%D1%80%D0%B5%D0%B4.11.03.14%D0%B3.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5Mx1V-tg_O6HtIipAsLHgNaO0nR6wLt0jItjeMJJe1eL04uMk29-UMIShtC2K6pbF2qTJBNjVTjUypQHsesEkz-I7b1qoLBt9-_nA3wXJNQWy-WWymXj_h3rQ1yqK4s5fr3izypk9VnHW/s1600/%D1%80%D0%B5%D0%B4.%D1%81%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5Mx1V-tg_O6HtIipAsLHgNaO0nR6wLt0jItjeMJJe1eL04uMk29-UMIShtC2K6pbF2qTJBNjVTjUypQHsesEkz-I7b1qoLBt9-_nA3wXJNQWy-WWymXj_h3rQ1yqK4s5fr3izypk9VnHW/s1600/%D1%80%D0%B5%D0%B4.%D1%81%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTJqKb2y9SOiLDHa0aqP0VfjS9j8FD3dvnPpNRg1enRCEoejF1SUlUpTF_DyV5PzUk3IRp9x4bhtvpXVwWWN86c47w0ebxEF-YUeSQuGPSZg62MAoZADdOJahzvvWLAA2AbCJ2DNhBkyhK/s1600/%D1%82%D0%B8%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D1%80.11.03.14.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTJqKb2y9SOiLDHa0aqP0VfjS9j8FD3dvnPpNRg1enRCEoejF1SUlUpTF_DyV5PzUk3IRp9x4bhtvpXVwWWN86c47w0ebxEF-YUeSQuGPSZg62MAoZADdOJahzvvWLAA2AbCJ2DNhBkyhK/s1600/%D1%82%D0%B8%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D1%80.11.03.14.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghiRYfkPFQu1ap4ia1ZN_25chM6vPqZAn0k6mIN9P9CM9s8Cj-OyxvSwvSuI6AS70JI2ziLCsFx7LTIJW2AybyRiGQ_kKN0Wy4UF1bPU07JAprrLNd-Oet1ao0qDUIIgVCQxRItdhD5Vwn/s1600/%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%BB+%D1%81%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%B8+2.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghiRYfkPFQu1ap4ia1ZN_25chM6vPqZAn0k6mIN9P9CM9s8Cj-OyxvSwvSuI6AS70JI2ziLCsFx7LTIJW2AybyRiGQ_kKN0Wy4UF1bPU07JAprrLNd-Oet1ao0qDUIIgVCQxRItdhD5Vwn/s1600/%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%BB+%D1%81%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%B8+2.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNULE1VFbFFGGJvD52aoaCEn7VzTgIQ4vlRZawOf5LXhnILDIG9Hk3bs3xAwmSVyRnECVua_deXvn8K1wFlWeLIJtkHq5CUxJT5k8z03o25Vi8tVt7QFFT73VShVeaRoIhn_SF2MRwF22Q/s1600/%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%BB+%D1%81%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%B8+3.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNULE1VFbFFGGJvD52aoaCEn7VzTgIQ4vlRZawOf5LXhnILDIG9Hk3bs3xAwmSVyRnECVua_deXvn8K1wFlWeLIJtkHq5CUxJT5k8z03o25Vi8tVt7QFFT73VShVeaRoIhn_SF2MRwF22Q/s1600/%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%BB+%D1%81%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%B8+3.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrIYIWvf_hrXg3b89DOZemk4tb4DfDJeqxTb-lNPdXRKtArmmWw0sbCcEm0jKxiIher8moldKlh6tNsx2jRb88bngdOIm5ZeXO7eBGQdpw8qXhfl5dOzzNcaYQzzILOrKdozOinbCaTFN3/s1600/%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%BB+%D1%81%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%B8.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrIYIWvf_hrXg3b89DOZemk4tb4DfDJeqxTb-lNPdXRKtArmmWw0sbCcEm0jKxiIher8moldKlh6tNsx2jRb88bngdOIm5ZeXO7eBGQdpw8qXhfl5dOzzNcaYQzzILOrKdozOinbCaTFN3/s1600/%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%BB+%D1%81%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%B8.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05391698944554972480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9089229095763934660.post-64661683125153302192014-08-19T03:18:00.002-07:002014-08-19T03:18:14.429-07:00Благотворительный образовательный фонд "Мархамат" организовал концерт симфонического оркестра.<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5Qxn1xEOVHNw0YvwOCpiVAz6Y4oWDIb1s8tdC9I7XkZmjaj7kInKF3sU71E6dKTJhqdpOvVIP8vgqIQqbteKuvn-z4_QZPxlNWZhkki6LpYmwJGqh7s3A_yGn9OZ6eydlnmxdi9Jgf8py/s1600/%D0%B1%D0%BB.%D0%BF%D0%BE%D0%BC-14%D0%B3-%E2%84%961.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5Qxn1xEOVHNw0YvwOCpiVAz6Y4oWDIb1s8tdC9I7XkZmjaj7kInKF3sU71E6dKTJhqdpOvVIP8vgqIQqbteKuvn-z4_QZPxlNWZhkki6LpYmwJGqh7s3A_yGn9OZ6eydlnmxdi9Jgf8py/s1600/%D0%B1%D0%BB.%D0%BF%D0%BE%D0%BC-14%D0%B3-%E2%84%961.png" height="280" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDIjCQTgRqrgiCDJCWkqaoaoQQC4CSGP79s-3_xVUSiQb2MZBDDufl0D-7iCdulr3bg7sj41JPbmDI0gLGzanFwu4NXaW8hpGwRzBUzJs0TARlUzzXxTb9LzrbaVCRC_MQd-85HkXAfX3l/s1600/%D0%B1%D0%BB.%D0%BF%D0%BE%D0%BC.-14%D0%B3-%E2%84%962.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDIjCQTgRqrgiCDJCWkqaoaoQQC4CSGP79s-3_xVUSiQb2MZBDDufl0D-7iCdulr3bg7sj41JPbmDI0gLGzanFwu4NXaW8hpGwRzBUzJs0TARlUzzXxTb9LzrbaVCRC_MQd-85HkXAfX3l/s1600/%D0%B1%D0%BB.%D0%BF%D0%BE%D0%BC.-14%D0%B3-%E2%84%962.png" height="305" width="320" /></a></div>
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05391698944554972480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9089229095763934660.post-16599090895954879622014-08-19T03:09:00.001-07:002014-08-24T10:38:26.593-07:00Профориентационная работа за период 2013-2014 уч.г.<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg94ztVlbz0fl9SE3Lyu1FVMWFcHhUZM7QKhfPaPf9RAAK5hisMsO3mzTqsJFO0USOqt0ufhy3UhfyzgimqL-ZLjNk6DjcdahE4xtBaEVSZpYIh2MefSRglHNukLkQrWBkzUdRh7ASDdfKW/s1600/14.02.14.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg94ztVlbz0fl9SE3Lyu1FVMWFcHhUZM7QKhfPaPf9RAAK5hisMsO3mzTqsJFO0USOqt0ufhy3UhfyzgimqL-ZLjNk6DjcdahE4xtBaEVSZpYIh2MefSRglHNukLkQrWBkzUdRh7ASDdfKW/s1600/14.02.14.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<a name='more'></a><br /><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhND5quKMlB5ngCZMjHdN3c_M_eX-0cpuIURUxB_lvOaHTuEFjfjTE68NDTuZo71POUDPm3pcv0J__d0aMrQ0hWSuBCbDgf8IfjsYi_4v3FxL6xfF-GSUWPHKLmxrFo8ozC5UdvKkpKeGXV/s1600/14.02.2014.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhND5quKMlB5ngCZMjHdN3c_M_eX-0cpuIURUxB_lvOaHTuEFjfjTE68NDTuZo71POUDPm3pcv0J__d0aMrQ0hWSuBCbDgf8IfjsYi_4v3FxL6xfF-GSUWPHKLmxrFo8ozC5UdvKkpKeGXV/s1600/14.02.2014.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3tr__7JJ5nKJvQoVfivm1yeBNdDjNNu1aa7-GFSL8URcN1oOyG9rzgKZtCOEWC0utTTwoZL8QeBcIbmL-ON5nqEKnbEkwn-x_KkVcI1kpDhP0qEq8KGlei0Ev5-6sTMgg1kNtBuS1sNkq/s1600/19.02.14.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3tr__7JJ5nKJvQoVfivm1yeBNdDjNNu1aa7-GFSL8URcN1oOyG9rzgKZtCOEWC0utTTwoZL8QeBcIbmL-ON5nqEKnbEkwn-x_KkVcI1kpDhP0qEq8KGlei0Ev5-6sTMgg1kNtBuS1sNkq/s1600/19.02.14.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjf-C3LG9KiuzWGBc5kGqkI8GVoPD60uBdY6rcOV7vEV5oXL354XtqKWKM0ib1iAqZigQgPNnL_kWWBQvjyVPtoRVoIcxeATphCma1MAadHM_wECIMsJmJaMnPgjuwLKASkLs8Lw9Nf7N3m/s1600/DSCN0107.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjf-C3LG9KiuzWGBc5kGqkI8GVoPD60uBdY6rcOV7vEV5oXL354XtqKWKM0ib1iAqZigQgPNnL_kWWBQvjyVPtoRVoIcxeATphCma1MAadHM_wECIMsJmJaMnPgjuwLKASkLs8Lw9Nf7N3m/s1600/DSCN0107.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiz5Ag1xUTkXbmKDTwW-1yHoinjLbr_hyphenhyphenkyVHrllWMj5GQCD1tQRUwChHfskv9CmiTklr6QwSeY-rOV_VgdcV6PRfFyAN60L40XvNA421sIqc9haMLAviBWm_OB_5E9QChly9wsq1wAYgsu/s1600/DSCN0115.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiz5Ag1xUTkXbmKDTwW-1yHoinjLbr_hyphenhyphenkyVHrllWMj5GQCD1tQRUwChHfskv9CmiTklr6QwSeY-rOV_VgdcV6PRfFyAN60L40XvNA421sIqc9haMLAviBWm_OB_5E9QChly9wsq1wAYgsu/s1600/DSCN0115.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgE2qB_ip6ZJiOgQO3B9v7Ryll1PecKLbpOdUxyTytF13MD2LQZhCwbi3kU-qGaibOhlvA4yuKlvqBe8G_tVSGQgsI4DyHJ6Wsrv8KxkerKPrvuEH6YZv1YS37B-mxhT2h90X-nVDChVXjx/s1600/DSCN0121.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgE2qB_ip6ZJiOgQO3B9v7Ryll1PecKLbpOdUxyTytF13MD2LQZhCwbi3kU-qGaibOhlvA4yuKlvqBe8G_tVSGQgsI4DyHJ6Wsrv8KxkerKPrvuEH6YZv1YS37B-mxhT2h90X-nVDChVXjx/s1600/DSCN0121.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxlWXRZr1AhI_k9xwfFAyhiqJRIQtbhibRhQ2BvXNWcdaejN4JbYWvps84ofJV1279yRkIVBlUdlj8EWTx01en_fQhr7nty06e1dcPImdfisdJW78p2IKuSDt9jGivzo1wgjjMtn9YaPCz/s1600/DSCN0636.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxlWXRZr1AhI_k9xwfFAyhiqJRIQtbhibRhQ2BvXNWcdaejN4JbYWvps84ofJV1279yRkIVBlUdlj8EWTx01en_fQhr7nty06e1dcPImdfisdJW78p2IKuSDt9jGivzo1wgjjMtn9YaPCz/s1600/DSCN0636.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTdK_luuksK62ilVd_tXo80Rrt5gHK4c63kfGXvYdFoqMdYi1jLtCf3Wqi4VqK6tXke7qQ68OHZmvZTrC-M_unhP1cer9dsUC4QvHDy5EdDifnZoOrX8dsLlQyMvExEoKU3zrrw5sfeqay/s1600/DSCN0638.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTdK_luuksK62ilVd_tXo80Rrt5gHK4c63kfGXvYdFoqMdYi1jLtCf3Wqi4VqK6tXke7qQ68OHZmvZTrC-M_unhP1cer9dsUC4QvHDy5EdDifnZoOrX8dsLlQyMvExEoKU3zrrw5sfeqay/s1600/DSCN0638.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhuLlqHaGuOu98CJbNn7UK-48MOO54NsQJDbtU7ZXI0SManCJ4koAd-pD4nq3mMIE1DuPeRAnGkZQhbwCei5PusHOQfVje9WYCgH5pQYMM_ju0koMwZoq20uyvlrDFzaJfnTcsCnG4Xvm-r/s1600/DSCN0643.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhuLlqHaGuOu98CJbNn7UK-48MOO54NsQJDbtU7ZXI0SManCJ4koAd-pD4nq3mMIE1DuPeRAnGkZQhbwCei5PusHOQfVje9WYCgH5pQYMM_ju0koMwZoq20uyvlrDFzaJfnTcsCnG4Xvm-r/s1600/DSCN0643.JPG" height="320" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtp-ZFWTFPlwlZQkmY9EVvrCaXxcV9Lcr5A064KGYJmMDYkf-O5twKrxHcoh5HxqKUTad34GILmbxIXK6B6ECdOsynvwGI483a7K8RDTpGrsLi3jIVbQ84HjcIR3q8Rk2fON7vRYRkPAO1/s1600/%D0%BF%D0%BB-72-19.02.14.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtp-ZFWTFPlwlZQkmY9EVvrCaXxcV9Lcr5A064KGYJmMDYkf-O5twKrxHcoh5HxqKUTad34GILmbxIXK6B6ECdOsynvwGI483a7K8RDTpGrsLi3jIVbQ84HjcIR3q8Rk2fON7vRYRkPAO1/s1600/%D0%BF%D0%BB-72-19.02.14.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhyPGlDQNooHf0QRYD9x-aHaBg8sfNVmg56-B6Qiqn52sT3LOw2um3oRj6-WbgncWf8r6NKSaqAqNoZADmzZhz-y5VHgxlLEwwtSIYQXJlKAe10GBpHjf810NG3gfMgKPe-Eu52afJ0srP5/s1600/%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80+%D0%B7%D0%B0%D0%BD..JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhyPGlDQNooHf0QRYD9x-aHaBg8sfNVmg56-B6Qiqn52sT3LOw2um3oRj6-WbgncWf8r6NKSaqAqNoZADmzZhz-y5VHgxlLEwwtSIYQXJlKAe10GBpHjf810NG3gfMgKPe-Eu52afJ0srP5/s1600/%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80+%D0%B7%D0%B0%D0%BD..JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05391698944554972480noreply@blogger.com0